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价值取向
价值取向
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因为每个人的价值取向和观察角度不一样,所以造成了文化的()。
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在哪个时期发生看以社会集体主义为价值取向的社会转型?()
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青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。
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()的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。
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决定未来整个社会价值取向的是()的价值取向。
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()的价值取向决定着未来整个社会的价值取向。
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决定了未来整个社会的价值取向的是()的价值取向。
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()的价值取向取决定了未来整个社会的价值取向。
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比德尚玉是青瓷的核心审美价值取向。
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春蚕、蜡烛的形象是对教师职业价值取向的隐喻和期待。
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确立教育目的的价值取向有哪两大类?就教育目的的社会本位价值取向谈谈你的看法
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察世的价值取向
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娱乐生活的价值取向
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法治思维的内涵丰富、外延宽广,主要表现为价值取向和()两个方面。
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中国智慧是既具有中国特色,又承载人类发展价值取向的价值体系。
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文学解读,在价值取向上,多偏于()。
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试分析生成性目标的价值取向及它的优势与局限。
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简述表现性目标的涵义及价值取向。
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从本质上看,泰勒原理的深层价值取向是()
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根据组织的价值取向,可将公众划分为()
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学前教育价值取向
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不同民族性格和价值取向决定于各个民族的种种()
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评价的价值取向要正确,要重视评价的()
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上善若水的乙方文化的价值取向是:利泽万物、()。
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道家的价值取向。
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墨家的价值取向是什么?
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在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()
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初中数学新课程教学内容的价值取向。
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()的价值取向在中国文化中基本上居于主导的地位
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员工关系的价值取向是()。
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简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。
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保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。
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学前儿童健康领域总目标所体现的价值取向包括()。
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夏商王朝的建立使权力监督开始以维护专制王权为价值取向。
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根据组织的价值取向,可以将公众分为()。
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社会营销的4C理论的价值取向是()。
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教育政策的核心问题是(),它也是教育政策重要的价值取向。
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经商的正确价值取向是
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()越来越成为行政组织绩效评估中的价值取向。
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高宽课程的基本价值取向是帮助儿童学会主动学习。
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幼儿园课程的价值取向是()。
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社会主义核心价值观中描述社会层面价值取向的是()。
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价值取向的幼儿园课程本质是强调()
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我国宪法和法律的基本价值取向是保障公民的()。
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公平正义是良性社会的(),是党治国理政的重要价值取向。
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高宽课程的基本价值取向是帮助儿童学会主动学习。
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未来深化农村改革的价值取向是()
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在修身、齐家、治国、平天下的价值取向中,修身是做人的关键。
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社会主义集体主义原则的主要价值取向是()。
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青年的价值取向,()。
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()是社会主义核心价值观国家层面的价值取向。
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()体现了社会主义核心价值观社会层面的价值取向。
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()体现了社会主义核心价值观公民层面的价值取向。
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时代精神体现了社会在一定历史时期的思想观念,价值取向()社会风尚。
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当代中国征信文化的价值取向()。
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简述公共部门人力资源管理的核心价值取向
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简述公共部门人力资源管理的核心价值取向。
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新公共服务理论的第一个价值取向是()。
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新公共服务理论的第一个价值取向是()
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后殖民主义理论反本质主义价值取向的基本内容。
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语文课程内容选择是一种具有价值取向的活动。
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()倾向于价值取向,比较抽象。
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个人本位的教育目的论共同的价值取向有()。
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组织群体内的共同心理定势和价值取向被称为()。
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幼儿园课程的价值取向的含义是什么?
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案例分析:请分析以下案例中家长的课程价值取向对幼儿园课程价值取向的影响及幼儿园应怎样应对。
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哲学可以帮助我们确定价值取向。()
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根据组织的价值取向分类,公众可以分为
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()是社会主义集体主义原则的主要价值取向。
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公共部门以追求组织利益最大化为价值取向()
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()的价值取向,既关系着自己的健康成长成才,又决定着未来整个社会的价值取向。
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在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。
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大众传媒影响决策者的价值取向。()
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()是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准。
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符合现代休闲观念的休闲辅导的价值取向的是()。
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如何理解学前儿童音乐教育的价值取向?
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社会主义时期文学活动主要价值取向有()
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社会主义核心价值观在国家层面的价值取向是()。
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是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准。
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《纲要》中的社会领域目标较鲜明地反映出()的价值取向。
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()高宽课程的基本价值取向是帮助儿童学会主动学习。
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人与环境的价值取向对管理活动有很大的影响。
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金融工作必须坚持以()为中心的价值取向。
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中国式现代化的根本价值取向
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()反映了企业的经营理念和价值取向,代表了企业的战略思想。
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幼儿园课程的价值取向和其他要素组成()
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按照价值取向,可以将教育目的分为()教育目的和()教育目的。
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语文课程内容要重视价值取向,突出()。
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改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。
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人与组织共同成长是人本管理的价值取向。
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从本质上看,泰勒原理的价值取向是()。
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人本位的价值取向理论代表人物有()
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社会本位的价值取向理论代表人物有()
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在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是()
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根据组织的价值取向,可以将公众分为()
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对于小学生正式群体而言,其内部成员间在价值取向上保持较高的(),而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的()。
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构成教育目的的价值取向主要有哪些论断?
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我国教育目的价值取向的出发点和归宿是什么?
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我国学前教育小学化学科化的倾向表明其价值取向是()
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泰勒原理的深层价值取向是()