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社会学习理论

1班杜拉的社会学习理论的研究克服了只谈行为不谈人的（）的问题。
2榜样的力量可以用班杜拉的社会学习理论解释。
3根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）
4美国当代心理学家，社会学习理论的创始人是（）
5下面观点哪个更符合社会学习理论的人格观（）。
6下面哪个概念不属于社会学习理论（）。
7社会学习理论认为人类行为的学习途径主要有（）和（）。
8班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论。
9社会学习理论的创始人是（）
10社会学习理论的创始人是（）。
11班杜拉社会学习理论的核心概念是（）
12社会学习理论关于人格的观点包括（）
13社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是（）
14根据班杜拉的社会学习理论，成人必须注意自己的言行。
15社会学习理论的代表人物是（）
16在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）
17榜样的影响是社会学习理论的核心。
18社会学习理论也称为模仿学习理论，创始人是班杜拉。
19进化心理学理论与社会学习理论的区别在于（）。
20社会学习理论强调（）
21根据社会学习理论，对学前儿童的社会教育，不包括
22（）是社会学习理论的代表人物。
23根据社会学习理论，幼儿的社会行为是（）的结果。
24在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为（）
25社会学习理论认为：儿童是通过对榜样的模仿实现其社会化的。
26社会学习理论认为，人的行为可以通过（）别人的行为获得。
27榜样的影响是社会学习理论的核心，榜样对个体的影响过程包括（）
28社会学习理论的维度包括（）。
29培训理论中，考虑榜样影响的是社会学习理论。
30社会学习理论认为人类行为的学习途径主要有和。
31社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括（）。
32班杜拉的社会学习理论认为观察学习的基本过程是：
33社会学习理论的核心是（）
34不是社会学习理论认为，儿童是通过（）实现其社会化的
35社会学习理论认为，儿童是通过（）实现其社会化的
36试论述社会学习理论关于攻击的机制。
37简述班杜拉社会学习理论中观察学习的几个阶段？
38班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论
39社会学习理论强调（）的观点
40社会学习理论强调（）的观点。
41社会学习理论认为性别角色是（）
42社会学习理论主要代表人物是（）和（）
43榜样的影响是社会学习理论的核心
44社会学习理论强调行为与环境的相互作用。
45模仿心理的概念最初来源于心理学家（）的社会学习理论
46社会学习理论认为，在观察学习中起决定性影响的是（）。
47社会学习理论对幼儿教育的启示是（）
48（）提出社会学习理论
49提出社会学习理论的心理学家，属于哪一心理学派别？
50社会学习理论认为，在观察学习中起决定性影响的因素是
51社会学习理论的基本观点有（）
52社会学习理论的价值意义在于（）
53社会学习理论的组成包括（）
54社会学习理论认为，（）的交互作用对人类行为产生影响。
55社会学习理论的提出者是（）
56通过实验研究，社会学习理论的奠基人之一班杜拉认为（）
57社会学习理论认为，认知―情感变量和（）是行为的控制机制。
58社会学习理论的主要观点是：
59在班杜拉的社会学习理论中，最重要的概念是（）。
60班杜拉的社会学习理论是以（）为核心建立的
61社会学习理论把攻击性行为看做是通过（）而习得的
62社会学习理论认为，观察学习是儿童攻击行为获得的重要途径。
63社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。
64美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）
65下列选项中，属于班杜拉社会学习理论内容的是（）
66根据班杜拉社会学习理论的基本观点，自我批评属于（）
67认知目的说、社会学习理论属于哪一种有代表性的学习理论
68美国著名的心理学家（）提出的社会学习理论具有强烈的认知倾向。
69社会学习理论是一种在行为主义（）学习原理基础上发展起来的理论。
70社会学习理论是（）提出的。
71根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。
72社会学习理论是由创立的（）
73简述班杜拉的社会学习理论以及其对教育工作的启示。
74在社会学习理论中，观察学习亦称为替代学习或（）。
75下列实验中不能用来论证社会学习理论的是（）。
76社会学习理论的基本概念是（）
77下面有关社会学习理论的描述错误的是（）
78社会学习理论的创建者是（）
79社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于（）
80社会学习理论认为性别角色是（）。
81在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为（）。
82社会学习理论用（）、（）、（）、（）来解释道德行为的发展机制。
83不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）
84关于社会学习理论下列说法正确的是（）
85根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。
86根据班杜拉的社会学习理论，影响儿童道德学习的决定性因素有（）。
87评述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对高校教育工作的启示。
88班杜拉提出的社会学习理论将观察学习过程分为四个主要的组成部分：注意过程、保持过程、动作再现过程和（）过程。
89在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为直接强化、（）和自我强化。
90社会学习理论认为人的大部分社会行为是通过观察他人、（）他人而学会的。
91社会学习理论创始人之一班杜拉认为，强化是行为习惯养成的必要条件，强化主要包括三种情况，即（）、替代强化和自我强化。
92班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是（）。
93班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
94认知行为理论借用社会学习理论的哪三个要素来认识和改变人的行为？
95班杜拉是美国心理学家，提出社会学习理论，他提出（）是一个重要的发展过程，并且他用实验法研究了儿童的观察学习过程
96社会学习理论最初是由美国的心理学家（）在20世纪60年代提出的。
97在社会学习理论中，强化是儿童获得行为的又一重要机制。强化分为直接强化和（）。
98（）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。
99（）的社会学习理论企业解释个人的教育与职业和技能是如何形成的。
100儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉的社会学习理论，适当的做法是（）。