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学前教育
学前教育
601
学前教育小学化的主要表现就是教幼儿学认字、计算和拼音这些知识。
602
新中国成立以后,教育部规定我国学前教育担负的双重任务主要包括教养儿童和()的任务。
603
世界上最早论述学前教育的专著为()。
604
推动近代西方国家学前教育发展的主要原因是()。
605
以下属于学前教育专业教师的职业素养()
606
在西方教育史上,亚里士多德是第一个提出学前教育思想的教育家。
607
我国第一个颁布并实施的学前教育制度是()。
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新型学前教育评价体系强调()。
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学前教育评价是对学前教育的()做出判断的过程。
610
在传统学前教育评价中,评价的主体通常是()。
611
属于中华儿童教育社出版的刊物是()。
612
文化大革命期间学前教育的发展表现为()。
613
原始社会学前教育的方法有()
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法国近代学前教育开端编织学校创立于()年。
615
在学前教育史被看作近代学前教育设施的萌芽的是()
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"斯宾斯报告"的中心议题是改革()。
617
英国现行学制中,学前教育属于义务教育阶段。
618
各国学前教育结构的特点有()。
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各国学前教育的任务和内容有许多相同地方,表现在()。
620
各国学前教育具体内容也有不同之处,表现在()。
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被认为是近代学前教育理论的奠基人是德国教育家福禄培尔。
622
我国现行的学校教育系统的级别层次包括()
623
我国现行学校教育系统包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和继续教育五个级别层次。
624
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是我国近代学前教育的一个法规,它的颁布和实施标志着我国的学前教育已经开始进入一个新的发展阶段。
625
()和()构成了当前我国学前教育的较为纲领性文件,它们对实现学前教育计划一般的目标,完成学前教育一贯的任务发挥持久性作用。
626
()是家、园、社区共育幼儿的价值所在。
627
()不是家、园、社区共育幼儿的价值所在。
628
目前,很多家长在学前教育阶段就给孩子报了许多辅导班,目的是不让孩子输在起跑线上。请结合学前教育的的目标、原则和内容,谈谈你对家长这种行为的看法。
629
在行政法律关系中学前教育机构与教育行政机关的法律地位是平等的。
630
学前教育属于义务教育阶段。
631
对学前教育的投资回报率高于任何一个教育阶段。
632
老解放区的学前教育政策法规体现了一切为战争服务的指导思想。
633
《上海市学前教育条例》是全国第一部关于学前教育的地方法规。
634
《中国教育改革和发展纲要》明确规定了学前教育的办学体制。
635
学前教育法规是制定学前教育政策的依据。
636
学前教育政策需要随着社会的发展变化而及时的作出调整。
637
学前教育政策均能促进和推动学前教育的发展。
638
学前教育的方式应()。
639
狭义的学前教育评价范围主要包括()。
640
学前教育法规的作用主要体现在()。
641
我国学前教育政策法规的作用主要体现为()。
642
根据学前教育发展的现实要求,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立了()的新办园体制。
643
改革开放后,学前教育政策法规的关注点转为()。
644
()的制定和试行,为全面改革旧教育、逐步建立社会主义学前教育新体系奠定了基础。
645
学前教育政策与学前教育法规的区别表现为()。
646
学前教育法规具有()特征。
647
学前教育政策的特征包括()。
648
学前教育规划如果按规划对象的时间来分,有长期、中期、短期规划。一般来说,长期规划通常为()。
649
国十条明确提出,公共财政提供的学前教育公共服务应该是()。
650
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出我国教育改革发展的战略主题是()。
651
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出普及学前教育的重点是发展()。
652
针对目前的入园难入园贵等教育问题,为改善学前教育需求与供给严重失衡的现象,国家出台的政策是()。
653
我国教育法规对学前教育机构设置条件的规定,比较早的是()。
654
新中国成立以来第一个经国务院批准颁发、比较系统的调整学前教育法律关系的规范法律文件,标志我国学前教育向法制化建设迈进的文件是()。
655
中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制(),将学前教育纳入学制体系中。
656
我国学前教育政策法规始于()年《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的颁布。
657
()规定了一个国家学前教育工作的方向及总要求。
658
()是国家对学前教育培养目标及实现该培养目标的途径、条件或要求等各方面所作出的全局性、战略性,并兼具前瞻性的规定。
659
下列选项符合中国学校教育制度改革发展的新动向的有()。
660
学前教育的依据是()
661
尊重孩子人格是家庭教育中亟需解决的问题,选出下列说法中正确的项。
662
幼小衔接贯穿于整个学前教育的全部过程。
663
我国古代学前教育的基本形式是():
664
社区教育最初是()形式的社区教育。
665
蒙台梭利提出学前教育的基本任务就是要激发和促进儿童的内在潜力的发展。
666
夸美纽斯撰写了历史上第一部学前教育专著是《大教学论》。
667
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是我国近代学前教育的第一个法规,它的颁布和实施标志着我国的学前教育已经开始进入一个新的发展阶段。
668
在学前教育机构中接纳具有特殊需要的儿童随班学习,并针对每名特殊儿童的需要制定个别化学习计划进行个别帮助。这种学前儿童一体化教育的安置形态是()
669
在学前教育机构中,设立特殊儿童教育中心,专门接纳有特殊需要的儿童,使他们得到适宜的教育指的是()
670
我国教育家()尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了"三种大病",即外国病、花钱病和富贵病。
671
儿童从小就在家庭里或犹太会堂中接受严格的教育,学前教育完全是为了民族的救亡和传统的继承服务的是()
672
俄国最早的学前教育杂志叫()
673
康有为学前教育思想主要集中体现在()
674
普及学前一年教育,基本普及学前二年教育有条件的地区普及学前三年教育。这一目标的提出是在()
675
斯巴达学前教育的最大特点是()
676
《大教学论》用相当多的篇幅探讨学前教育问题,这一专著的作者是()
677
为迎接新世纪的到来,针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点,苏联曾制定《学前教育构想》,该构想制定的时间是()
678
20世纪下半叶,美国实施学前教育开端计划的目标是实现()
679
下列哪个词最适合描述雅典学前教育的特点?
680
对美国初期学前教育的发展作出了杰出贡献,开办了美国第一所英语幼儿园的是()
681
赤泽钟美夫妇于新泻创立了日本学前教育史上第一所私立托儿所的时间是()
682
家庭教育阶段即骑士养成的学前教育时期是()。
683
为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础,标志着学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的教育家是()。
684
日本学前教育史上的笫一所国立幼儿园的创办时间是()。
685
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的颁行标志者学前教育制度的建立,其领行时间是()
686
古代家庭学前教育最主要的部分是()
687
在学前教育史上,确立了幼稚园制度的学制是()
688
下列夸美纽斯撰写的学前教育专著是()
689
20世纪上半叶进步主义幼儿园运动促进了美国学前教育的发展,其中作出重大贡献的是()
690
皮亚杰系统论述了儿童心理发展的四个阶段,学前教育时期属于()
691
在学前教育史上,确立蒙养院制度的学制是()
692
民国学前教育法规《幼稚园课程标准》正式公布的时间是()
693
提出幼儿园教育实践的规范和要求,指导21世纪幼儿园教育改革的纲领性文件的是()
694
世界教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯撰写的()
695
1922年,德国颁布了《儿童福利法》,确定了学前教育发展的基本方针,其基本精神为学前教育是()
696
从形式看,原始社会的儿童教育是()
697
把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四个阶段的是()
698
康有为的学前教育思想主要体现于他的()
699
新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()
700
在古代埃及,邀请富有经验的僧侣、官吏、文人等任教,融学前教育和初等教育为一体的学前教育学校是()
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