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不悱不发

1不悱不发什么意思？不悱不发怎么读？
2以下跟教师道德修养无关的是（）。
3下面体现孔子启发式教学思想的是（）。
4苏格拉底的“产婆术”体现的教学原则与下列（）教学原则相一致。
5孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家。下列哪句话属于孔子的启发诱导的教育原则（）
6下列哪些选项体现了启发性教学原则（）
7“不愤不启，不悱不发”这句话出自（）。
8苏格拉底“产婆术”的教育原则与下列教育原则一致的是（）。
9下列体现了循序渐进教学原则的是（）。
10下列句子中，“发”是引申义的是（）
11强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是（）。
12“不愤不启，不悱不发”（通假字）
13强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国代教育思想家是（）。
14在《论语·述而》中，“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，这句话所指的教学原则是（）
15我国古代教育家孔子曾说，“学而不思则罔，思而不学则殆”“不愤不启，不悱不发”。这些观点对应的教学原则是（）
16“不愤不启，不悱不发”是指教学要循序渐进。
17孔子的教育思想言论记载在《（）》中，如“有教无类”、“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”、“不愤不启，不悱不发”等。
18“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”与该观点对应的教育方法是（）。
19提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是（）
20“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自（）。
21“不愤不启，不悱不发”是哪个人的教育思想？
22“不愤不启，不悱不发。”这句话出自（）
23“不愤不启，不悱不发”的教学思想最早出自（）。
24“不愤不启，不悱不发”是谁最先提出来的（）
25“不忿不启，不悱不发”指的是教学语言中的（）
26“不愤不启，不悱不发”说明教育要讲究时机，表达了（）教学思想。
27“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”是谁说的（）
28“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”出自（）
29按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”这句话的解释，“心求通而未得之意”谓之（）。
30孔子是闻名世界的大教育家，其教育思想极其丰富而且自成体系。根据孔子的教育思想，下列对瞠关系中有误的是（）
31下列哪些有关教育的论述出自《论语》（）
32“不愤不启，不悱不发"体现的教学原则是（）；“温故而知新”体现的教学原则是（）。
33“不愤不启，不悱不发”出自于（）
34“不愤不启，不悱不发”反映的教育方法是（）
35“不愤不启，不悱不发”反映的教学思想是（）
36”不愤不启，不悱不发”的启发教学法出自（）
37“不愤不启，不悱不发”出自（）
382500年前，（）就提出“不愤不启，不悱不发”的主张，是我国最早提倡启发式教学的著名教育家。
39《论语-述而》云：“不愤不启，不悱不发”，简述你对启发式教学思想的认识。
40对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是（）
41下列选项中，与苏格拉底“产婆术”的教学原则相一致的是（）
42启发之说源自于“不愤不启，不悱不发”，这一思想是由（）提出的。
43孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
44中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
45孔子提出（）和“不愤不启，不悱不发”的启发诱导等原则。
46“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”体现的教学思想是
47下列哪句不是孔子的名言（）
48“不愤不启，不悱不发”出自《》。
49孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。
50“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著（）。
51下列哪些有关教育的论述出自《论语》（）。
52《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）。
53下列说法哪一句不是孔子的言论（）。
54不愤不启，不悱不发”的教学思想最早出自（）。
55下面的表述中，论述的是因材施教原则的是（）。
56下列哪些有关教育的论述出自《论语》？（）
57“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。
58中国古代孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学中的原则是（）
59“启发”、“举一反三”的教学原则，出自孔子所说：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
60导入是整个教学环节中的一个组成部分，“不愤不启，不悱不发”体现了导入原则的是（）。
61“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自于（）
62判断下列说法哪一句不是孔子的言论（）
63“不愤不启，不悱不发。”一语出自（）
64孔子“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。（）
65下列说法哪一句不是孔子的言论（）
66孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（）
67循序渐进原则要求教学要（）
68《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也”的教学要求体现了教学的（）。
69下面哪句话不是出自孔子说的名言（）
70我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（）
71下面哪句话不是出自孔子说的名言：（）
72下列哪些有关教育的论述出自《论语》？
73下面不属于孔子教学方法的是（）。
74“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”体现了孔子哪种教育方法（）
75下列哪些有关教育的论述出自《论语》
76孔子的教育理念是（）。
77“不愤不启，不悱不发”体现了孔子（）的教学方法。
78下列哪项是孔子的教学方法：（）
79对于在职的博士研究生，刘思峰老师建议（）。
80有效开展管理科学与工程学科博士学位论文研究的方法包括（）。
81下列哪一项体现了孔子的教育理念（）。
82我国古代《论语》中提出，“不愤不启，不悱不发”，这体现了教学的（）。
83我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。
84“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）
85苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）
86“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。
87“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自哪部经典？
88反映孔子教育民主思想的主要言论是（）。
89以下教育名家和教育名言对应正确的是（）
90下列关于孔子及《论语》的表述，不正确的一项是（）
91有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，教了几十年课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？运用所学原理进行分析。
92“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（）。
93有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年课，培养出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？运用所学原理进行分析。
94在《孟子·尽心下》中“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，是脍炙人口的名句。（）
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