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普遍性

901法律区别于其他社会规范的特征是（）。
902社区文化的特性主要包括（）。
903以下不是项目管理的特性的是（）。
904下列不属于突发公共卫生事件特点的是（）。
905在配送中，不具有普遍性的功能要素是（）。
906审计专报原则上应反映（）问题。
907审计专报可以反映厅领导下基层调研了解到的体制机制问题或普遍性、倾向性、典型性问题。
908语言的（）使语言能够帮助人类得以摆脱以具体的思维为特征的自然心智状态。
909与语言的普遍性直接相关的是（）。
910不合理思维的特点有永久性、普遍性和（）。
911我国古代经典文献《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨就是典型的（）
912奉献的本质属性是（）。
913实践之所以是检验真理的唯一标准，就实践自身的特点而言因为（）
914基本词的特点不包括（）。
915普遍性和特殊性在任何条件下都不会互相转化。（）
916几何图形是对客观物体形状的（）和（），具有普遍性和典型性。
917由于建筑产品的多样性和（）生产的组织方式，决定了各建设工程项目的质量特性和目标的差异，但它们的质量形成过程和影响因素却有共同的规律。
918社会保障法应该遵循以下哪些原则：（）。
919公共服务的特点体现在（）。
920社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为，人类社会存在的普遍性的道德准则有
921放之四海而皆准的目标指的是（）。
922HSE检查表制作过程中，遵循的原则不包括（）。
923词汇规范化的基本原则有（）
924在确定分析应优先解决的社区卫生问题时，研究者必须根据以下几个原则（）
925斯宾塞认为教育是为过上“完美生活”做准备，这个目标属于（）取向。
926使用（）意在实现儿童多样性、个体性的反应效果，而非反应的一致性。
927教师对学生的情感特征具有（）
928下列不属于公海中的管辖权的是（）
929下列属于安全的基本特征的是（）。
930美育具有哪些特点？（）
931美是无时不在、无处不在的，这决定了美育存在（）。
932社会保障在性质上表现为全民普遍性福利。（）
933在政治学中，人权的特点有最低限度的道德性，普遍性，资格性和（）
934观察目的一般较为抽象的、带有普遍性的宗旨或方针，因此对于之后的工作用处不大。
935现代社交礼仪的四个特征是普遍性、规范性、对象性和实践性。
936依据一定的哲学原理或意识形态或政治需要而引出的对课程的进行的总括性指导目标叫做（）。
937下列不属于德国学者纽曼提出的大众传播三特性的是（）
938法的普遍有效性是指（）
939“矛盾无处不在，矛盾无时不有。”这句话说的是（）
940形式美的概念及特征错误的是
941用西林电桥测量介质损耗角正切，可以灵敏地发现（）
942（）ISO7489-2从体系结构的观点描述了5种普遍性的安全机制，这五种安全机制不包括。
943以下哪个选项不是消费心理学的特点（）
944以下哪些选项是员工保障管理体系建设的原则？（）
945以下（）不是电子商务交易与其他商务交易的显著差异。
946光谱方案的理论基础是（）。
947医疗保险的意义（）。
948养老保险的特征（）
949社会保障一般原则为（）。
950社会福利的原则（）。
951行政立法是指行政机关制定具有普遍性行为规范的行为。
952试述矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理及其现实意义。
953作为化解老年风险的制度，养老保险的特征（）
954社会保障立法需要遵循的基本原则：（）
955建立健全农村社会保障体系，必须从农村经济发展的（）出发。
956职工福利旳基本特性有（）
957社会福利的原则是普遍性与选择性相结合的原则。
958社会保障的一般原则是（）
959《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）。
960对服务无形性的理解不够深刻（）四个问题。
961营销人员需要将服务与抽象概念（如财务安全、专家建议或者安全运输等抽象的服务概念）建立联系，这是对服务无形性的理解不够深刻的（）。
962世界上的事务无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
963物质和具体的物质形态，是共性与个性、一般与个别、普遍性与特殊性的关系。
964矛盾普遍性的含义及意义是什么？
965社会风险的客观存在，决定了社会保险的（）。
966关于人权的保障，下列说法正确的有（）
967不属于培训课程内容选择的基本要求。
968客观事物本身在不停地运动变化，信息也在不断地发展更新。这是信息的哪一特征？
969光谱方案的主要理论基础是多元智力理论和（）
970光谱方案依据的理论基础是（）
971光谱教育方案的理论基础主要是非普遍性理论和（）
972光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和（）
973根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童开始能意识到别人具有与自己不同的情感、需要以及对事物的理解，这个阶段属于（）
974根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到另4人是完全不同于自己的一个，通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于（）
975根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到别人是完全不同于自己的一个，通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于（）
976下列不属于隐性课程特征的是（）
977强调学生、教师与教育情境的交互作用在这种交互作用中不断产生出课程与教学的目标是（）
978“给学生一篇文章，学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格。”这种教学目标的表述属于（）
979“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”，这样的教学目标属于（）
980“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）
981“解释《失乐园》的意义”体现出的是（）
982“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是（）
983“能写出清晰又有条理的社会学科计划的报告”，属于下列哪种课程目标（）
984“为完美生活做准备”这种教学目标的取向是（）
985“在教育过程之前或教育情境之外而预先制定的作为课程指令、课程文件、课程指南而存在的目标”是（）
986“通过使用铁丝与木头发展三维形式”体现出的是（）
987“普遍性目标”所体现的是（）的价值观。
988亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”，他这里描述的目标属于（）
989“教育即生长”的命题所表达的目标，可以说属于（）
990“指向每一个学生个体在与具体教育情境的种种‘际遇’中所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为（）
991“为完美生活作准备”这种教学目标的取向是（）
992“能写出清晰又有条理的社会学科计划的报告”，属于下列哪种课程目标？（）
993设计艺术鉴赏更尊重普遍性的（）
994设计艺术鉴赏虽然也有个性特点，但更加尊重普遍性的是（）
995失业保险所具有的特点为（）
996员工福利不具有（）。
997下列属于员工福利特点有（）
998决定劳动经济学研究对象的是（）
999社会保障的具体特征包括（）。
1000某企业召集职工代表以及全体中层干部共同制定和讨论企业未来发展战略，并邀请了几位战略研究专家到场进行指导。这一做法体现出战略决策的（）
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