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不愤不启
不愤不启
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不愤不启什么意思?不愤不启怎么读?
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以下跟教师道德修养无关的是()。
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下面体现孔子启发式教学思想的是()。
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苏格拉底的“产婆术”体现的教学原则与下列()教学原则相一致。
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孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家。下列哪句话属于孔子的启发诱导的教育原则()
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下列哪些选项体现了启发性教学原则()
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“不愤不启,不悱不发”这句话出自()。
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苏格拉底“产婆术”的教育原则与下列教育原则一致的是()。
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下列体现了循序渐进教学原则的是()。
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下列句子中,“发”是引申义的是()
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提出“不愤不启,不悱不发”这一教育思想的是()
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“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自()。
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“不愤不启,不悱不发”是哪个人的教育思想?
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“不愤不启,不悱不发。”这句话出自()
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“不愤不启,不悱不发”的教学思想最早出自()。
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“不愤不启,不悱不发”是谁最先提出来的()
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“不愤不启,不悱不发”说明教育要讲究时机,表达了()教学思想。
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“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”是谁说的()
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“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”出自()
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按照朱熹对孔子的“不愤不启,不悱不发”这句话的解释,“心求通而未得之意”谓之()。
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孔子是闻名世界的大教育家,其教育思想极其丰富而且自成体系。根据孔子的教育思想,下列对瞠关系中有误的是()
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下列哪些有关教育的论述出自《论语》()
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“不愤不启,不悱不发"体现的教学原则是();“温故而知新”体现的教学原则是()。
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“不愤不启,不悱不发”出自于()
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“不愤不启,不悱不发”反映的教育方法是()
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“不愤不启,不悱不发”反映的教学思想是()
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”不愤不启,不悱不发”的启发教学法出自()
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“不愤不启,不悱不发”出自()
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"不愤不启,不排不发"的思想最早出自()
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2500年前,()就提出“不愤不启,不悱不发”的主张,是我国最早提倡启发式教学的著名教育家。
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强调启发式教学,并提出“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”的中国古代教育思想家是()。
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“不愤不启,不悱不发”(通假字)
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强调启发式教学,并提出“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”的中国代教育思想家是()。
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在《论语·述而》中,“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”,这句话所指的教学原则是()
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我国古代教育家孔子曾说,“学而不思则罔,思而不学则殆”“不愤不启,不悱不发”。这些观点对应的教学原则是()
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“不愤不启,不悱不发”是指教学要循序渐进。
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提出“不愤不启,不排不发”这一教学要求的学者是()
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孔子的教育思想言论记载在《()》中,如“有教无类”、“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”、“不愤不启,不悱不发”等。
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“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”与该观点对应的教育方法是()。
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《论语-述而》云:“不愤不启,不悱不发”,简述你对启发式教学思想的认识。
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下列选项中,与苏格拉底“产婆术”的教学原则相一致的是()
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启发之说源自于“不愤不启,不悱不发”,这一思想是由()提出的。
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孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学法中贯彻:()。
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苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致?
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中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。
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孔子提出()和“不愤不启,不悱不发”的启发诱导等原则。
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“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”体现的教学思想是
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下列哪句不是孔子的名言()
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“不愤不启,不悱不发”出自《》。
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孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。
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“不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著()。
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下列哪些有关教育的论述出自《论语》()。
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《论语》中记述孔子教育思想观点的有()。
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下列说法哪一句不是孔子的言论()。
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不愤不启,不悱不发”的教学思想最早出自()。
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下面的表述中,论述的是因材施教原则的是()。
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下列哪些有关教育的论述出自《论语》?()
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“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思()。
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中国古代孔子提出的“不愤不启,不悱不发”体现了教学中的原则是()
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“启发”、“举一反三”的教学原则,出自孔子所说:“不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。”
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导入是整个教学环节中的一个组成部分,“不愤不启,不悱不发”体现了导入原则的是()。
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“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自于()
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判断下列说法哪一句不是孔子的言论()
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“不愤不启,不悱不发。”一语出自()
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孔子“不愤不启,不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。()
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下列说法哪一句不是孔子的言论()
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孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的()
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循序渐进原则要求教学要()
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《论语》中提出的“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也”的教学要求体现了教学的()。
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下面哪句话不是出自孔子说的名言()
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我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”教学思想的著作是()
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下面哪句话不是出自孔子说的名言:()
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下列哪些有关教育的论述出自《论语》?
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下面不属于孔子教学方法的是()。
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“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”体现了孔子哪种教育方法()
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下列哪些有关教育的论述出自《论语》
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孔子的教育理念是()。
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“不愤不启,不悱不发”体现了孔子()的教学方法。
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下列哪项是孔子的教学方法:()
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对于在职的博士研究生,刘思峰老师建议()。
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有效开展管理科学与工程学科博士学位论文研究的方法包括()。
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下列哪一项体现了孔子的教育理念()。
83
我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了教学的()。
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我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”启发式思想的著作是()。
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“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()
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苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()
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“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。
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以下反映迁移的词语是()。
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“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自哪部经典?
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反映孔子教育民主思想的主要言论是()。
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以下教育名家和教育名言对应正确的是()
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有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年课,培养出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。
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在《孟子·尽心下》中“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”,是脍炙人口的名句。()
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下列关于孔子及《论语》的表述,不正确的一项是()
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有些教师说他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,教了几十年课,培养出一代又一代的学生。还有些教师说,孔子没有学过教育学,但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。
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“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是()。
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智慧树知到《教育学原理与应用(山东联盟)》章节测试答案
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不悱不发什么意思?不悱不发怎么读?
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电大《教育学》形考题库