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学员
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培训师需要有快速分析学员个性的能力,S型性格的学员的口语是()。
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培训班优秀学员不超过参培学员的()%。
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以学员为主体的评估方案通常以()形式为主。
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互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
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模拟仿真培训当培训时间较长时,学员容易产生()情绪,对真实系统误操作后果缺乏深刻的认识和体验。
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学员无故旷课或擅自离开培训机构,或累计请假时间超过当期培训总课时的1/3或3天的,按退学处理。
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党校(行政学院)应当严格执行学员请销假制度。累计请假时间原则上不得超过总学习天数的(),超过的应予退学。
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学员在娱乐 (打一成语)
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走读学员 (骊珠)
10
外地学员谈致富 (五唐)
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队院校学员依法退出现役的,不需要参照本法有关规定执行()
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参加AFP培训,学员没有限制条件。()
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在进行网店绑定时,选择开设淘宝店铺的学员应在网店类型选择时选择B2C()。
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未取得驾驶证的学员在道路上学习驾驶技能,下列哪种做法是正确的?
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张师傅培训新员工时自己做一遍然后让新员工跟着做,这个过程是()。
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对培训效果进行行为评估,评估者应为()
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()是第二级评估.用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获
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以下不属于员工培训的直接培训成本的是()
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《就业补助资金管理办法》规定,对为城乡未继续升学的应届初高中毕业生垫付劳动预备制培训费的培训机构,给予一定标准的职业培训补贴。其中参加劳动预备制培训的(),同时给予一定标准的生活费补贴。
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职业培训机构为参加职业培训的城市低保家庭学员代申请生活费补贴的,应提供城市居民最低生活保障证明材料。()
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对贫困劳动、就业困难人员、零就业家庭成员、“两后生”中的农村学员和城市低保家庭学员,在培训期间通过()补贴。
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JSCBD006培训师的信心有两个来源:一是对自己充满信心,二是让学员对培训师放心。()
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JSCBD012如欲他人具体回答就需具体发问。如针对一说就收不住的学员,可以用开放式问题来提问,这样他就不会展开太多。()
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JSCBD019衡量培训效果的标准不是培训师讲清楚,而是学员听懂了。()
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JSCCD040培训考核可以检查学员是否按照培训计划完成学业,实现培训目标。()
26
JSCCD041操作类考核方式对场地要求不高,可以在短时间内完成大量学员的考核。()
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JSCCD046实操演练的优点是真实感强,与现场结合紧密,学员学习兴趣浓厚,实际应用效果好。()
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JSCCD047在培训过程中,培训师对待学员要十分严厉,不考虑学员的脸面。()
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JSCCD048培训师上课前不需要了解学员。()
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JSCCD049培训专心上好自己的课就行了,不需要观察学员的反应。()
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JSCCD060对学员进行学习方法的指导,提高学员的学习能力,已成为培训师重要的职责。()
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JSCCD062学法指导需要对学员硬性灌输。()
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JSCCD064课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。
34
JSCCD066课堂教学过程中,有效组织教学,可以引起学员的学习兴趣,使学员迅速进入最佳情绪状态。()
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JSCCD071课堂教学中,导入情境既是学员学习新知的起点,又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。()
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JSCBB010学员在学习过程中,由于各自的性格特征不同,会表现出()等不同的学习类型。
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JSCBB014培训师应用()等积极的心态和方法来缓解紧张情绪,以期达到良好的培训效果。
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JSCBB018培训对象管理制度体系所包含的制度有()。
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JSCCB061实操演练的优点是()。
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JSCCB063培训过程的阶段包括()。
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JSCCB064讲授法如果运用不好,学员学习的主动性、积极性不易发挥,就会出现培训师()、学员()的局面。
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JSCCB071实操演练方法的优点是()。
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JSCCB073进行课程内容设计时,知识尽量(),便于学员理解和记忆。
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JSCCB100游戏教学方法的优点是()。
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JSCCB102演示法教学的优点()。
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JSCCB103演示法教学的缺点是()。
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JSCCB104提问法教学的优点是()。
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JSCCB107培训师对学员进行学习方法的指导要力求()便于操作。
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JSCCB109课堂教学中,有效地吸引学员注意力的方法包括()。
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JSCCB116在课堂教学中,控场技巧包括()。
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JSCCB122学法指导需要培训师努力研究学员的(),以使学法适应能学员的需要。
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JSCCB124有效地组织教学要求培训师能()。
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JSCCB125课堂教学中,组织教学的作用()。
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JSCCB130课堂教学主要包括五个基本环节,其中提问的作用是()。
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JSCCA053培训考核具有()功能,通过将学员的学绩进行量化,可以直观地挑选出某方面的优势人选,供人力资源部门选择使用。
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JSCCA058培训师设计课程时应围绕课程(),激发学员学习兴趣。
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JSCCA064在现代培训中,()是在整个培训过程中始终是认识的主体和发展的主体。
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JSCCA084在课堂教学中,()始终处于主导地位,对课堂氛围起着决定性的作用。
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JSCCA090理论教学中()多用于对已经具有初步基础的学员进行提高性培训。
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JSCCA091()是培训的主体。
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JSCCA092培训()能检查学员是否按照培训计划完成学业,实现培训目标。
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JSCCA094在课程设计过程中,培训师上课前需要()学员。
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JSCCA095培训计划应严格执行,但遇()时可以考虑调整。
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JSCCA096讲授法的优点是培训师容易控制(),能够使学员在较短时间内获得大量系统的科学知识。
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JSCCA099知识类考核方式的缺点是重点考核了学员的()与理解能力,对其实际应用能力考核不足。
66
JSCCA107培训考核可以检查学员是否按照培训()完成学业,掌握相应的知识与技能,完成态度的转变,实现培训目标。
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培训教师回答要尽可能简洁,可以适当地把问题转给其他学员,鼓励小组内其他学员给出答案。()
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培训教师应提前准备好一些问题,提出的问题要复杂,在开课时就引起学员的思考,提高参与度。()
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在授课中提问或回答学员问题时,培训教师身体应微微前倾,表示对学员问题的关注和对学员的尊重。()
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鼓励学员参与课堂活动,就是使学员保持积极的态度和足够的参与度,如将学员分成小组,用肢体语言来鼓励参与,分享自己的一些事情等。()
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破冰技巧中,游戏法是以故事开场,吸引学员的兴趣,提高学员参与课程的积极性。()
72
学员参加培训时会有一些压力,因此可以考虑为学员创建安全的学习环境,如尽早做好准备,在教室门口迎接学员,分享培训目标,()等。
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在授课过程中的自然节点停顿下来,留有足够长的时间,鼓励学员积极提问,在鼓励学员提问中,关注学员的()。
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培训教师应提前准备好一些问题,提出的问题要(),在开课时就引起学员的思考,提高参与度。
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军队院校从青年学生中招收的学员,年龄()征集服现役年龄的限制。
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驾驶培训学校、驾驶培训班应当严格按照国家有关规定,对学员进行道路交通安全法律、法规、驾驶技能的培训,确保培训质量。()
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科目三夜间考试要求学员在路口转弯时,()。
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关于考核的目的,下列哪项不对()。
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在讲授帮助老人洗头、洗澡的技能要求过程中,下列()不对。
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课程学员众多,发帖量大,目前论坛功能还不完善,学员找不到自己的发帖、回帖,怎么办?
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为了便于交流,请各位学员将昵称改名为:省+学校+姓名”,这样讨论区交流的时候更有“真人感”。你已经改过昵称了吗?如果没有,请现在就改:登录课程后,点击网页右上角的帐户图标,选中“设置”,修改昵称,并输入您的真实姓名。
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模拟训练法能够()
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()是指在教师引导下,学员围绕某一个或几个主题进行交流,相互启发的培训方法。
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在教师教学能力提升类MOOC课程中,学员男生多。
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在教师教学能力提升类MOOC课程中,学员男生多。()
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以下关于魏翰的表述错误的是()
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在工科累课程中,学员女生多。
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专业技术人员职业继续教育要做到(),充分调动全体教职工和学员的积极性,充分尊重学员的主体意识,充分确立学员的主体地位,充分发挥学员的主体作用。
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创业实训“模拟公司”采取学员(),上班和上网三结合的实岗实训方式。
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角色扮演法在培训时应注意的问题有()
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网上学员《循环经济与可持续发展》课程成绩中不包括以下哪项()
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某高等院校面向社会举办会计师考试培训班,所有学员均为自愿参加培训人员,该学院向学员收取培训费时,应出具()。
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模拟训练法能够()。
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头脑风暴法的优点不包括()。
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虚拟培训的优点在于它的()。
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学员构成这一参数通过学员的()方面影响培训方法的选择。
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在培训过程中(),是使培训工作取得成功的关键之举。
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以下关于案例分析法的表述,不正确的是()。
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研讨法的优点包括()。
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学员的参与程度越高,学习效果()
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