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角色扮演

301以下不属于表演游戏显著特点的是（）。
302幼儿园角色游戏中，教师的观察和评价主要围绕着（）
303打破培训的时间和空间限制的培训方法是（）
304角色扮演的过程包含（）
305根据一定的学习要求和培训目标，将实际生活中的真实情景或事件，加以典型化处理后，让受训者真实地体验和分析复杂问题的过程，这类公务员培训方法被称为（）
306角色扮演最基本的成分，也是最早出现的成分是（）。
307幼儿美术欣赏活动的实施方法有（）
308下列不属于市场分析法的是（）。
309（）是集测评功能和培训功能于一身的一种评价中心技术
310最常用的情境模拟方法有（）
311课堂教学活动的类型有哪些？（）
312长期（）有造成情绪失调的可能性。在进行（）时，人们的内在感知和外在情绪的差距，会时刻提醒着自己这不是真实情绪，从而产生虚假无力的感觉。
313《心灵自我与社会》一书中阐述了（）的思想
314下列那些是行为主义取向的心理治疗技术（）
315下列哪一种治疗中不强调角色扮演（）
316人们提出了各种各样的催眠的理论，其中影响最大的两种理论是（）。
317心理剧治疗中最强调角色扮演。（）
318下列培训方式中，最能促进培训成果转化的是（）
319学校心理辅导课程的常用教学方法有（）
320行为治疗的常用技术包括（）。
321个人在实践活动中实现社会化的具体途径是（）。
322（）的优点在于直观性强，不足在于员工对于实操背后的理论内容还要继续学习。
323常用的投射法有（）。
324利用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育儿童，形成良好社会品质的方法是（）。
325下列哪种心理治疗方法强调角色扮演
326公务员角色扮演法（培训方法之一）
327（）是结构游戏的支柱
328苏格拉底传播自己思想所运用的基本方法是（）
329玩具在孩子的成长过程中发挥着玩伴和角色扮演的重要作用？
330目前企业中较常用的培训方法有（）
331情景模拟的主要内容有（）
332下列培训方法中，受训者不能主动参与的培训方式是（）。
333让管理人员依次分别担任同一层次不同职务的培训方法是（）
334在管理人员选聘过程中，为防止彼德现象发生，通常采用的方法之一是（）。
335个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是（）
336让幼儿运用人际交往技巧，教师可以采用的方法是（）
337常用的角色扮演法有（）
338小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法？（）
339（）可以帮助儿童克服冲动与攻击性行为，还有助利他行为的实践。
340下面那些适用于态度培训的方法的是：（）。
341与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）。
342（）指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述，让学生分析和评价，提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。
343（）指在一个模拟的工作环境中让受训人员扮演其中人物，承担其中角色的工作职责的一种培训方法。
344（）是围绕一定的培训目的，把实际中真实的场景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的事例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。
345（）是学习管理知识和管理艺术的有效途径。
346一个人同时担当几种角色，对个人的期待发行了矛盾，难以协调，这种现象称为（）
347脱岗培训的常用方式有（）。
348故事表演游戏的类型有（）
349培养学生良好品德的心理学技术包括？
350作为一种特殊的培训方法，其精髓在于以动作和行为作为练习的内容来进行设想，即针对某问题采取实际行动以提高个人及集体解决问题的能力。
351在培训中，现有教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是（）。
352在员工培训中，最常用的培训方法是（）
353角色扮演法最常用于培训
354由哈佛大学于1880年开发完成后用于培养高级经理和管理精英的教育实践的是（）
355在绩效反馈面谈的实战培训中，通常使用（）的方式让培训主体实实在在地体验反馈的实施过程。
356是角色游戏的核心。
357简述角色游戏的构成。
358下列哪一种治疗中最强调角色扮演（）。
359目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是（）
360角色扮演表演活动训练的关键元素有哪些？（）
361在运用角色扮演法时，儿童扮演的角色应以反面角色为主。
362让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法，这是（）
363心理健康教育课程的教学方法主要有（）
364在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方法是（）。
365下列选项属于在职培训方法的是（）。
366（）是价值澄清中最基本、灵活的方法
367下列不属于协作学习策略的是（）
368最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（）
369角色扮演属于以下哪种测量形式（）。
370评价中心测评的主要形式包括（）
371下面哪种方法不属于精神分析法（）
372情感领域的教学方法为角色扮演、榜样示范和价值观辨析。
373角色游戏的中心是（）
374角色扮演法适用于电话应对、销售技术等基本技能的学习和提高。
375（）是指由一位有经验的资深员工或直接主管在工作岗位上对受训者进行培训的一种方法。
376（）比较适用于态度仪容和言谈举止等人际关系技能的训练。
377（）特别强调培养和训练受训者发现问题、分析问题和解决问题的能力。
378（）是员工培训中最基本、最普遍的一种培训方法。
379（）是评价中心技术中最常用和最核心的测试方法之一。
380态度改变的方法有（）。
381角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目的。
382在运用角色扮演时，应注意的方面有（）
383幼儿园社会性教育方法主要有（）
384幼儿园社会性教育活动评价的方法有（）
385幼儿园中常用的社会教育方法有哪些？（）
386特许经营企业员工培训与开发的技术与方法有（）。
387在儿童群体中，每个儿童都热情地说着，彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈，皮亚杰称之为（）
388学生良好品德培养的心理学技术有（）。
389（）是以角色理论为依据的，通过角色对承担角色的个体所具有的约束和影响来改变个体态度，该方法在态度改变方面具有特殊作用。
390下列方法中，能够帮助学生训练道德行为的是（）
391通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是（）
392在角色扮演中，教师可以以平等的角色身份参与到活动中。
393不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（）。
394角色游戏的构成要素是（）。
395在象征性游戏的角色扮演中占有重要地位的一类玩具是（）
396根据游戏动作的不同性质，可以把游戏动作分为（）
397游戏中儿童以角色关系中的另一方存在为条件进行角色扮演（例如有人当医生，就得有人当病人）。这种角色属于（）
398一般认为象征性游戏发生的标志是（）
399在搭积木、拼图游戏中，占优势的动作一般是（）
400角色扮演的最基本成分，也是最早出现的成分是（）
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