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儿童心理

501下列哪项观点属于相互作用论？
502陈鹤琴撰写的《儿童心理之研究》运用的方法是日记描述法。
503心理学家华生强调：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”我国历史上著名的“孟母三迁”的故事也说明了环境对人的成长具有决定的作用。
504生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素，下列关于客观因素描述不正确的是（）。
505儿童心理发展常出现对成人的抵抗行为，说明儿童处于危机期。危机期是指在发展的某些特定年龄时期，幼儿心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为。（）
506观察法即有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。（）
507儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系，即使都是在幼儿时期，其心理活动的水平也各不相同，这显示出了心理发展具有阶段性的特征。（）
508学前儿童心理学是研究0～6岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。（）
509独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生头2-3年心理发展成就的集中表现。（）
510思维是人类认识活动的核心之一，思维的产生是儿童心理发展的重大质变。（）
511体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式，还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。（）
512遗传素质和生理成长是儿童心理发展必要的物质前提和基础（）。
513在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的（）
514儿童心理发展最为迅速和心理特征变化的阶段是（）
515在儿童心理过程中，（）。
516学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。
517儿童心理发展趋势和顺序（）。
518儿童心理发展潜能的主要标志是（）。
519学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律。
520遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。（）
521环境对儿童心理发展的影响主要体现？
522皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。（）
523亚里斯多德注意到了儿童心理发展的（）特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行（）教育，提倡对学生进行（）的教育。这些成为后来强调教育中注重（）的思想渊源。
524儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。
525儿童心理的发展是一个从（）到（）的逐步积累、逐步过渡的过程。
526在社会环境中，（）是对儿童心理发展起主导作用的因素。
527简述儿童心理发展的特性及其表现。
528婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增加，至2岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒，欢乐等情绪。这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是（）
52918世纪末至20世纪初是儿童心理科学形成和发展的时期，开创了许多新的研究途径，主要有（）。
530反抗期的出现是儿童心理发展中的（）。
531心理学领域： 社交媒体对儿童心理发展的影响是如何被科学研究所证实的？
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