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因变量
因变量
601
以下是确定无关变量的依据的是()
602
以下不是确定无关变量的依据的是()
603
从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()
604
在应用实验法进行心理学研究时要注意三个变量,即自变量、因变量和()。
605
真实验和准实验最大的区别在于()
606
在一项实验研究中,当无关变量的影响已经测定而又未能加以控制时,为了排除它对因变量的影响,可采用的方法是(D)。
607
简述提高研究的内部效度的方法。
608
简述方差分析的使用条件。
609
一项研究假设为:经过知觉运动学习的左利手儿童比未经过这种学习的儿童在眼手协调的作业上做得更出色,然而这种差别不出现在右利手儿童中,这项实验中“是否经过学习”是()。
610
在词频效应的实验中有哪些潜在的自变量,你认为应该怎样控制?
611
简述方差分析的基本条件
612
研究中的自变量与因变量之间关系的确定性称为()。
613
多因素实验设计中的“因素”是指()。
614
实验设计时设立对照组的主要目的之一是()
615
对一项3×3实验设计,正确的陈述是()
616
运用方差分析做统计检验,要求自变量和因变量分别是()
617
如何对研究报告的方法部分进行评价:
618
在实验研究中有意加以改变、操纵的事物、条件或特征称为()
619
为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响,三位教师分风采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课,这一实验研究中的自交量和因变量分别是()
620
有关模拟信号和数字信号,下列说法正确的是()。
621
在因变量的总变差中,若回归变差所占比重大,而相应剩余变差所占比重小,则自变量与因变量()
622
在多元线性回归方程中()。
623
在一元线性回归分析中()。
624
在经典的心理旋转实验中,因变量是()
625
在研究交通信号灯亮度对驾驶员反应速度的影响时,交通灯的亮度是()
626
研究人员建立了线性回归方程[*23]=-3+4x。现有一个样本的自变量分别是3、4、3、4、6,可预测因变量的平均数是()
627
某公司欲考察广告的类型(报纸广告、电视广告和网络广告)对其产品销售量的影响。为了保证研究结果的代表性,在不同规模的城市中分别抽取1000名被试进行调研。该研究中的城市规模属于()
628
研究者通常通过控制温度、照明、噪音以及被试的性别、年龄职业等各种额外变量,以突显自变量与因变量之间可能的因果关系,这些做法损害最大的效果类型是()
629
该实验的自变量是()
630
在一个统计图中Y轴适用于表示()
631
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性,决定实验结果的解释的是()。
632
下列关于内在效度的说法,错误的是()
633
某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材,讨论授课以及传统讲授教学方法对学业成就的影响”。这一研究中的因变量是()
634
按实验控制程度划分,较为适合于现场条件或接近现实的模拟性研究是()。
635
Ⅱ.某研究者认为具体点评比笼统夸奖更有助于培养幼儿绘画的兴趣。请你帮他设计一个实验,验证他的假设。要求:(1)写出实验研究计划的五个方面;(2)画出实验程序图示。
636
Ⅱ.一个幼儿园采用绘本阅读的方式来进行教学实验,取大班两个班为样本,由同一教师任教。首先对这两个班的儿童进行语言测试,并对测查数据进行了常模参照分析。对比班按常规的语言课进行教学,实验班儿童采用绘本阅读的方式进行语言教学,半年之后,对两个班再次测查并对数据进行分析,判断绘本阅读式的语言教学对学生的语言发展是否有影响。请回答:(1)这个实验的自变量、因变量是什么?(2)这个实验是如何控制无关因素的?(3)这个实验属于哪一类的实验设计?
637
被称为反应变量,作为自变量作用于被试后产生的效应,是研究者要测定的假定的结果变量,这种变量为()。
638
某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材,讨论授课以及传统讲授教学方法以及班级授课和小组教学的教学组织形式的不同对学业成就的影响”。下列选项,不是本研究中的自变量是()
639
下列选项不是因变量的是()
640
Ⅱ.某研究者认为甲、乙两种教学方法对小学生的思维能力发展的影响不同,教学方法甲更有利于促进小学生思维的发展。请你帮他设计一个实验,以此验证他的假设。要求:(1)写出实验研究计划所包括的五个方面。(2)画出实验程序的图示。
641
定量预测方法中,时间序列分析的原理是假定需求与某些内在因素或周围环境的外部因素有关。是在分析市场现象自变量和因变量之间相关关系的基础上,建立变量之间的回归方程,并将回归方程作为预测模型的一种方法。
642
回归分析的目的有()
643
对某回归方程的某个回归系数进行显著性检验,经计算得到其t统计量值为5.8,如果相应的t分布的右侧临界值t0.025=2.447,则表明在0.05的显著性水平下,可以认为该变量对因变量有显著影响。
644
时间变量回归模型是应用()原理,将时间序列中的时间因素作为自变量,所要描述的经济变量作为因变量而建立的模型。
645
假定A为自变量,B为因变量,弹性的数学表达式为()
646
直线回归方程y=a+bx中的b称为回归系数,回归系数的作用是可确定()。
647
下列有关线性回归分析的说法中正确的是()。
648
回归分析中的估计标准误差可以反映()。
649
回归模型决定系数的取值范围是()。
650
下列关于决定系数的表述正确的有()。
651
如果所有的观测点都落在回归直线上,R2=1说明()。
652
关于相关分析和回归分析的说法,正确的有()。
653
决定系数R2越接近于1,说明()。
654
最小二乘法的原理是使得()最小。
655
关于回归方程决定系数的说法,正确的有()
656
回归模型的决定系数的取值范围是()。
657
在回归分析中,以下哪个相关系数代表了自变量和因变量间最强的相关关系:
658
根据下面信息回答19到22题。在编制下一年的年度利润计划时,wilkens公司希望确定维修费用的成本表现模式。公司决定对维修成本使用线性回归方程y=a+bx。上一年关于维修小时和成本的数据以及回归分析的结果如下所示:平均每小时的成本$9.00a684.65b7.2884a的标准差49.515b的标准差.12126估计的标准差34.469r2.99724作业小时维修成本1月4804,2002月3203,0003月4003,6004月3002,8205月5004,3506月3103,0307月3204,470
659
在标准回归公式y=a+bx中,字母x是:
660
研究的效度关注
661
设置控制组的目的是()
662
影响研究目的的主要因素,能产生或影响结果,却不受结果的影响。属于()
663
研究的效度是指()
664
研究的自变量与因变量之间是否存在因果关系称为研究的()
665
下列影响因素,主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是()
666
相关分析与回归分析的基本区别有()
667
在回归分析中,对Y=a+Bx描述正确的有()
668
相关分析与回归分析,在是否区分自变量和因变量问题上
669
在回归分析中,对Y=a+Bx描述正确的有()。
670
计算简单相关的相关系数的要求是()
671
回归分析具有哪些特点?
672
回归分析是研究
673
线性回归分析中,因变量y的总体变异分解可能会出现的结果是()
674
回归分析是要求两个变量
675
计算积差相关系数要求两个变量
676
分析体重与肺活量是否有相关关系要先绘制
677
两个正态双变量资料,自变量记为X,因变量记为Y,进行回归分析,回归系数为0.2,经统计学检验,P0.05,则()
678
利用回归方程,预测期内自变量已知时,对因变量进行的估计和预测通常分为()。
679
t检验时,若给定显著性水平α,双侧检验的临界值为ta/2(n-2),则当丨t丨>ta/2(n-2)时,()。
680
回归系数的含义是()。
681
两个正态双变量资料,自变量记为X,因变量记为Y,进行回归分析,回归系数为0.2,经统计学检验,P<0.05,
682
下列选项中,表述有误的是()。
683
两个正态双变量资料,自变量记为X,因变量记为Y,进行回归分析,回归系数为O.2,经统计学检验,P=O.05,则()
684
在函数中,X被称为自变量,那么Y被称为什么?
685
单因素方差分析
686
关于变量,以下()说法正确。
687
关于实验,以下()说法正确。
688
实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。()
689
实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。
690
通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。
691
研究者根据一定的研究目的,事先拟定周密设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定条件下引出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为()。
692
散点图是以()轴为自变量,()轴为因变量的一个图。
693
因为对无关因素做了控制和处理,所以实验法能够探讨自变量与因变量之间的因果关系
694
相比于传统的工业化组织,互联网组织更加看重哪个因变量?()
695
通常管理者或者研究者希望去控制、预测和解释的变量是()
696
()是组织行为研究中最为严格的研究方法,它在控制其它所有相关变量的情况下,考察自变量和因变量之间的关系。
697
为了测定对痛苦的耐受力,给被试一个适当的电击,测试被试尖叫时的分贝数量,用它作为电击伏特量的函数。在这个实验中,自变量和因变量分别是()。
698
实验中为什么自变量和因变量之间存在相关性并不总是意味着因果关系?
699
为什么科学实验中,有时候需要控制多个变量来确保结果的准确性?
700
一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是()。
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