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再认
再认
401
遗忘的发生是由于()
402
影响幼儿的再认和回忆的条件有()
403
()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
404
下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是()
405
知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、()、()、和回忆。
406
再认和再现的区别在于()上的不同。
407
记忆是经历过的事物在人脑中的反映。它包括()、()、再认或重现三个基本环节。
408
就其产生遗忘的原因来看,()是由于其他刺激(外部刺激或自身内部状态的干扰)而引起的抑制,这种抑制使原先识记的东西不能立即再认或再现,但一旦抑制解除记忆仍可得到恢复。
409
①杨丰望着窗外,像是对我,又像是自言自语:这场雨()下多久呢?我真希望它多下几天。②实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复()无穷,这就是人类认识客观世界的过程。③改革开放,是走前人从未走过的路,()不遇到一些挫折,走一些弯路,这没有什么值得大惊小怪的。填入划横线部分最恰当的一项是()。
410
在学习、实践、认识、再实践、再认识、再学习的深化过程中,日益加强调查研究,是树立大群众工作观的重要一环。()
411
党的十三大报告明确指出:十一届三中全会以来,我们党在对社会主义再认识的过程中,在哲学、政治经济学和科学社会主义等方面,发挥和发展了一系列科学理论观点。。()
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似曾相识感通常与以下哪项有关()
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下述不包括在记忆过程中的是()
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