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启发

201通过启发诱导的方式，激发员工的主动精神，充分发挥出其潜力。从激励理论上说，这是
202需求调查的方法包括启发法、观摩法和原型法。（）
203个人头脑风暴法有时会比集体头脑风暴法还有效，但是个人头脑风暴法却不能从其他人的想法中获得启发。
204在护理研究中，文献回顾的目的包括（）。
205教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。
206试探性人员推销策略又称为（）。
207立体构成的目的在于树立空间意识，培养造型感觉，启发设计思维，培养对立体形态的创造能力和表现能力。
208钱卫杰的创业想法是从虫草老鸭的药方上得到启发的
209产品命名在消费者心理上的作用主要有以下几个方面（）。
210运满满的创立很大程度上受到了（）的启发。
211在原来思维或多次实验基础上进行的思维方式是（）。
212以下可以体现岭南文化精神的有（）。
213概括起来，建设型取向领导方式主要体现在如下方面：（）。
214在人际有效的沟通中，沟通者互相讨论、启发，共同思考、探索，往往能迸发出新的思想。这充分体现了沟通在管理中的哪个作用（）。
215部属培育可在工作中教导和工作外的训练外，还有哪些培育途径？（）
216（）的原理是：每一个节点绑定一个启发值，然后经过一次又一次的筛选，引导机器优先筛选那些启发值更优的节点，规避一些无用或效率较低的节点，从而快速找到问题的解。
217教学时可以（）是预防错误动作的最佳方法之一。
218原创技术中借鉴新思维或从原创技术中获得启发，从而进一步创新的类型，在企业经营管理中称为（）。
219什么是原型启发？它在创造发明或思维中有何作用？
220鱼尾巴游动启发发明了船舵属于拟人类比法（）
221网上促销是指利用现代化的网络技术向虚拟市场传递有关产品和服务的信息，以启发需求，引起消费者的购买欲望和购买行为的各种活动。
222如果孩子问一些名称、概念时，教师应该怎么做（）
223行为金融学为解释动量与反转效应所使用的逻辑依据有
224拓展想象力的重要性有哪些（）。
2255W2H法的优势有（）。
226引导力正是领导者通过对组织成员的（），使组织成员具有自觉地、主动地创造的意识，从而使得组织不断变革和发展，引导力发挥作用的过程实际上是领导者对被领导者道德提升与价值观内化的过程。（）
227在创思音乐教学模式的教学过程为：引起动机（）模仿与联想（）启发（）回馈，请判断。
228过渡语的作用有（）。
229信息只有通过反思、启发和学习等过程被每个个体予以有效处理，才能有用。
230IDEO公司设计思维的三大阶段是
231创新设计思维的三大阶段包括：
232拓展想象力的重要性
233创新设计思维的三大阶段是（）
234同理心对我们创新的帮助分为哪几个过程？
235玻恩提出波函数的统计解释受到爱因斯坦的启发。
236杨振宁认为我一生中最重要的一年，不是在美国做研究，而是当时和黄昆同住一舍的时光。原因是：
237角抵在秦代是一种将角力、角技艺、角射（箭）御（车）作为戏乐的比赛形式，受牛羊以角相抵的形象的启发，所以名为角抵。（）
238自学――辅导教学模式的基本程序是：自学、讨论交流、（）
239谈话法可分为复习谈话和（）两种
240在小学语文口语交际教学的主线序列中，低段（一二年级）重点训练学生的
241商品品牌名称有四种心理功能，分别是反应特性、便于记忆、引人注意和（）。
242在消费心理学的研究方法中，运用小组座谈法的主要好处有
243教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的年龄特点特点出发，启发、引导其进行（）。
244学习动机的培养与激发
245如何有效地进行知识概括
246学前儿童家庭审美教育的主要任务是引导孩子感受美、启发孩子（）、鼓励孩子创造美、塑造孩子美的心灵
247教师怎样还课堂给学生？
248在课外活动中，教师处于（）地位
249分析引导是教师向学生系统的分析新教材和引导学生学习的过程。需要注意的问题是（）。
250结合教学实践，比较说明灌输法、启发法在地理教学中的知识适用范围和运用要求。
251结合教学实践，比较说明讲解―接受与自学―辅导两种地理教学模式在教学中运用的优势与局限性。
252自学―辅导地理教学模式的核心环节是
253自学－－-辅导地理教学模式的核心环节是
254自学-辅导地理教学模式的核心环节是
255审美经验的动态过程包括（）
256使用谈话法进行教学应注意什么
257实行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的（）
258下列各功能属于评价在日常教学中的功能的是（）。
259提问的技巧有（）
260如何正确对待学前儿童的好奇好问？
261什么是启发法？
262学前知识系统化认为，幼儿园的教学应该是：
263如何正确对待学前儿童的好奇好问
264简述查阅文献的目的。
265选题过程中查阅文献的目的是
266科研选题通常来自
267启发学生数学学习的关键有以下几个词：定向、（）、置疑、揭晓。
268发现教学又称（），主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理
269原型启发
270发现教学又称（），主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理
271原型启发
272（）提出了道而弗牵、强而弗抑、开而弗达的启发教育原理。
273DougCutting所创立的项目的名称都受到其家人的启发，以下项目不是由他创立的项目是
274讲授的方法是注入式的教学方法，不能启发学生的积极思维。（）
275科学家受哪种动物的启发，研制出能使潜艇长时间航于冰海之下后能破冰上浮的机构？
276微波炉的发明是受下面哪项的启发？
277火箭发射时通常是用倒计时，这受谁的启发：
278决赛虽失败，仍然有启发（车标）
279写作思路受阻，可以出言启发（外科学家）
280受到启发有希望（亚洲城市）
281受启发恭奉大雁（国外著名建筑）
282出洋考察受启发（新闻人物）
283不是假启发（3字评论MM语）
284启发黑人老公（外足球员一，3字）
285以身作则，乐于启发（外教练）
286乐于启发王少鹏（6字求救用语）
287会见领导放行，启发领导不准（烟花燃放政策，八字）
288从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫（）。
289一大一小但一样重的两个木盒，掂起来总觉得小的重，这是由于（）的作用。
290启发和举一反三都出自《》一书
291何正确对待学前儿童的好奇好问？
292已有的知识和经验对解决新问题的影响叫（）
293从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫（）
294瓦特看到蒸汽能把壶盖顶起来受到启发，发明了蒸汽机，这是（）
295谈话法可分为复习谈话和（）两种。
296启发、举一反三的教学原则，出自孔子所说：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。
297革命根据地的教学方法重在启发、研究、讨论和实际考察、实习训练。
298琼瑶成功的路径可以给我们什么样的启发？
299智能的特征是？
300人脑在某种情况的触发下，有意或无意突然出现某些新的形象、新的想法，使之前未能解决的问题突然得以解决或者受到启发的一种思维方式是（）。
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