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教育家
教育家
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卡尔奥尔夫法国著名作曲家、音乐教育家。()
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教育家()说师范教育做什么?教学生变成先生。
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图案是构想图。它不仅是平面的,也是立体的;是创造性的计划,也是设计实现的阶段。 我国图案教育家()提出的。
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优秀教师的最高层次是()。
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中国最早提出创造教育思想的人-教育家()先生,早在20世纪初30年代,创立了他的创造教育理论,并对青少年和儿童进行了创造教育理论实验。
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我国教育家陶行知先生没有讲过关于创造的名言是:()
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提出用教学法代替教授法的教育家是杜威。
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清颜元是清初著名思想家、儒家、教育家,这句话对吗?
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让学校的墙壁会说话是哪位教育家说的。
310
让学校的墙壁会说话是哪位教育家说的。
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首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家(),他所著的《()》标志着教育学成为一门独立的学科。
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前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了()的教育理论。
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美国当代教育家()倡导发现法,主张培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力,其代表作是《教育过程》。
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述评蒙台梭利的自由教育思想。
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壬戌学制的学制系统是什么?
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教育研究的进程可以划分为两个阶段,划分的显著标志是20世纪初德国教育家()和()创立了实验教育学。
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在国外,课程一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作是()
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在教育史上第一个倡导教学论的教育家是()
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提出课程开发的工作分析方法的教育家是()
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提出教学设计先行组织者策略的教育家是()
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作文必须放,放之如野马,踶跳跑嗥,不受羁绊,久之必自厌而收束矣。此时加以衔辔,必俯首乐从。这是我国古代哪位语文教育家的观点
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最近发展区得理论是有以下哪个教育家提出的
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认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是()
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被认为是法国新型学前教育机构母育学校的先驱的教育家是()
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课程作为独立研究领域诞生的标志是美国著名教育家博比特在1918年出版的()
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提出课程开发的活动分析方法的教育家是()
327
在我国提出儿童以游戏为生活活的教育家是()
328
世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是
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周恩来称赞的一个无保留追随党的党外布尔什维克的民主教育家是
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世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家()
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中国教育家陶行知提出的教学做合一原则是对他老师Dewey(杜威)的做中学教育理论的继承和创新。
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17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验,并在其代表作()中对班级组织进行了论证。
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正式提出班级一词的是文艺复兴时期的著名教育家:()。
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瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是()
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我国近代教育史上,被毛泽东称颂为学界泰斗,人世楷模的教育家是()。
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前苏联著名教育家马卡连柯所创立的()理论认为:全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。
337
提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是
338
1959年,以布鲁纳为首的美国教育家发动了课程改革运动,提出()与()的观点。
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1959年,以()为首的美国教育家发动了课程改革运动,提出()与()的观点。
340
在中国教育史上,坚持主动、习行的教学方法的教育家是()。
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尚自然、展个性是民国时期教育家()的教育思想。
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在意大利的文艺复兴运动中,创办快乐之家的教育家是()。
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南京鼓楼幼稚园是我国现代教育家()创办的。
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在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是()
345
17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述()
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我国教育家陶行知运用()培养幼教师资
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恩物的设计者是哪位教育家?
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德国学前教育家福禄倍尔创办了世界上第一所幼儿园,被世界誉为()。
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20世纪初,倡导"美育进入学习内容的著名教育家是:
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创立生活教育理论的教育家是()
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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基明确提出:一个好校长,首先应当是一个()
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提出儿童之家科学教育方法的意大利教育家是()
353
捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是()
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在捷克教育家夸美纽斯看来,学校教育改革的依据应当是()
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中国近代最早提出五育并举思想的教育家是谁?()
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最早提出体育教学法的是()
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我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是()
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发现学习法的提出者是美国的教育家
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苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论,主要反映在哪本著作中
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在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是
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我国教育家蔡元培的军国民教育指的是对国民的
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在西方教育史上,()是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
363
我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了
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农业现代化所需要的人才不包括()。
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提出父母是孩子的第一任教师主张的教育家是()
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俄罗斯著名的教育家达维多夫、倍什喀拉提出了()初等学校模式的构想,并进行了长期的实验。
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柏拉图认为,做最高统治者的人应该是()
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提出课程开发的工作分析方法的教育家是()。
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提出课程开发的活动分析方法的教育家是()。
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课程作为独立研究领域诞生的标志是美国著名教育家博比特在1918年出版的()。
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在教育史上第一个倡导教学论的教育家是()。
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语文这一术语,是在国语和国文并存时期由朱自清、叶圣陶及其他教育家、语文学家、语文教育家的文章中开始使用的。()
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教育家杜威提出()
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梁漱溟是我国20世纪二三十年代著名的乡村教育家。()
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俄国教育家乌申斯基主张教育目的是培养全面和谐发展的人。()
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提出中学和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是()
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提出父母是学生的第一任教师主张的教育家是()
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提出了开发教育方法的英国教育家是()
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一般认为,通过游戏在学前公共教育中的实施,从而使游戏开始进入学前教育领域的教育家是()
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唐代教育家韩愈的教育代表作是()。
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提出要素教育理论的教育家是()
382
捧着一颗心来,不带半根草去,这是哪位人民教育家的名言?
383
教育就是培养习惯是哪个教育家说的
384
做人要做一品大百姓,这是哪位教育家倡导的人生信条?
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孔子是我国著名的思想家、教育家。他的字叫什么?
386
人生得意须尽欢·卷帘格(教育家)
387
一上一上又一上(古教育家)
388
一来工作当后勤(教育家)
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谁人识得桃花源(教育家一)
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塞上如今无战尘(宋教育家)
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渊明归途留标识(著名教育家)
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再看《春秋》,明天下之得失(音乐教育家)
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当年鏖战急,弹洞前村壁(现代教育家)
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隋唐英雄留美名,艺成通章一脉承(现代教育家)
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夏桀多罪,天命殛之(现代教育家)
396
龙袍加深喜于色(现代教育家*卷帘格)
397
父亲是儿子的榜样(现代教育家)
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三春过后方醒悟(教育家)
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人生得意须尽欢(教育家,卷帘格)
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"武陵路远谁能觅"(教育家)
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