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教育家

401对二十四史第十部不熟（三字教育家）
402教育家（）曾被称为当代课程评价之父。
40320世纪早期，主张生活即教育、社会即学校、教学做合一，对改造中国旧教育做出、伟大贡献的教育家为（）
404前苏联教育家马卡连柯所倡导的平行教育的德育原则是指（）。
405我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具（）
406终身学习理念，是1965年时任联合国成人教育局局长的法国著名教育家保罗?郎格朗首先提出的。
407创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是（）
408俄国教育家乌申斯基主张教育目的是培养全面和谐发展的人。
409提出泛智教育思想，探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是
41020世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（）
41120世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）
412第一次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的教育家是（）
41320世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是
414主张教育劳动起源说的教育家是（）。
415进步主义教育家杜威的教育著作是（）
416著名的意大利女教育家蒙台梭利在（）方面卓有成就。
417美国教育家（）1929年首次提出教育评价的概念
418提出自然教育论的教育家是（）
419反复强调教学做是一件事，不能分开的教育家是（）
420简述朱子读书法
421中国近代史上第一个提出培养德、智、体三者俱备人才的教育目的的教育家是（）
422古希腊著名的思想家、教育家（）以灵魂说为基础，提出了和谐教育的思想
423对昆体良教育思想产生直接影响的教育家是（）
424人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园，他的办园思想是（）、（），主张在工农中普及学前教育。
42517世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（）
426《大教学论》是（）教育家的代表作
427清末民初，批评我国幼儿教育机构有外国病、花钱病、富贵病的教育家是（）。
428美国教育家凯洛夫的主要教学思想是强调以学生、实验、在做中学位中心的现代教学思想流派。
429在方位知觉的发展中，儿童在（）能够正确辨别前后。
430提出以自学辅导主义来代替传统注入式教育的教育家是
4311943年，被美国百余所大学的学者推选为现代世界最具革命性贡献的伟人之一的我国教育家是
432道尔顿制在我国率先被哪位教育家在教育实践中进行实验
433民国时期提出五育并举的教育家是
434民国时期，对我国教育影响最大的外国教育家是
435教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（）
436前苏联教育家马卡连柯所倡导的平行教育的德育原则是指（）
437认为儿童道德行为主要是通过社会学习而获得和改变的教育家是（）
438从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯特洛齐、福禄格尔外，还有（）
439教育家马卡连柯所倡导的平行教育，反映的是（）的德育原则。
440制定《白鹿洞书院教条》的教育家是（）
441优秀教师的最高层次是（）难度系统：容易
442优秀教师的前提是（）
443优秀教师的最高层次是（）
444提出教学过程最优化理论的教育家是（）。
445被称为现代教育之父的教育家是（）
446把教师的职业比作太阳底下最光辉的职业的教育家是（）
447民国初年提出五育并举教育方针的教育家是（）
448主张在综合中学实行能力分组的美国教育家是（）
449最早将效率理论引入教育管理学的教育家是（）
450有一位著名教育家这样说过：高等教育是一支大乐队，名牌大学是乐队里的大钢琴，但不要只把眼光盯在大钢琴上大提琴、小提琴都是好乐器。这里蕴涵的哲学道理是（）
451中国近代教育史上著名的教育家有（）。
452美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物，其代表作是（）。
453世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。
454被称为中国的福禄贝尔的教育家是（）。
455古希腊时期的智者实际是指（）。
4561969年，苏联在教育家赞科夫等人长期实验的基础上提出把初等学校的四年制改为（）。
457我国教育家（）提出的活教育的三大目标，其中做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材，反映了课程内容即学习活动的价值取向。
458严复是近代中国最早论述德、智、体三育并重的教育家。
459于漪、卫兴华、高铭暄被授予的国家荣誉称号是（）
460陶行知认为，作为一流教育家的体现，就是有开辟精神和创造精神。
461率先将教育学作为一门学科提出的并不是教育家而是英国著名的哲学家、思想家――弗兰西斯·培根。
462捷克教育家夸美纽斯在1632年出版的《（）》是西方近代第一本系统的教育学著作。
463（）是中国最早论述三育并重的教育家。
464法国教育家保罗·朗格朗1965年在联合国教科文组织会议上，第一次提出了（）的口号。
465法国教育家（）1965年在第三节促进成人教育国际委员会会议上，第一次提出了终身教育的口号。
466意大利著名教育家蒙台梭利有句经典名言：我听过了，我就忘记了；我看见了，我就记住了；我做过了
467意大利儿童教育家（）将关键期称为敏感期，认为在敏感期中幼儿最容易吸收外界环境中的事物，发展某种心理能力。
468我国著名儿童教育家（）先生提出大自然、大社会都是活教材，儿童在与自然和社会的直接接触中，能够获得最直接的经验，这里所说的大社会指的就是儿童生活的社会环境。
469陶行知是我国现代教育史上伟大的人民教育家和思想家，非常重视学前教育的中国化，他指出当时的幼稚园有三大病――外国病花钱病富贵病。
470张雪门是我国著名的幼儿教育家，对我国南方和台湾地区的学前教育产生了重大影响。
471在中国古代，以（）和（）为首的教育家提出了乐学思想。
472（）英语中课程一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。
473美国著名的早期儿童教育家凯兹倡导方案教育。
474下列因素中不属于前苏联教育家凯洛夫所认为的影响人的发展因素的是（）。
475前苏联教育家凯洛夫认为，影响人的发展因素主要有三种，分别是（）。
476前苏联教育家巴拉诺夫等著的《教育学》中提出了双因素说，即把影响人的发展因素分为两大类，分别是（）。
477我国近代美育思想的集大成者是著名教育家蔡元培。
478教育家（）在长期的耕耘中，总结出了学、行、疑、思、恒五字结合的治学方法。
479掌握学习教学模式是美国当代著名心理学家和教育家（）创立的，其指导思想是（）。
480现代教育史上，提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是（）。
481大教育家蔡元培、马寅初都担任过哪所大校的校长？（学校全称）
482教育家陈鹤琴说：倘若儿童所听的言语都是文雅而不粗俗的，那他将来说的话一定是文雅而不粗俗的；若儿童所看见的东西都是整齐清洁的，那他定能爱护清洁整齐的东西。这句话描述的现象属于（）。
483被宋庆龄称为万世师表"的教育家是（）
484任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，他的教育效果越大。这句话出自于的教育家（）。
485美国教育家在啻啾渧的《》啿公认啶现代课啮理论的喀基石。
486首次提出教育遵循自然原则的教育家是（）。
487认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。持这种观点的教育家是（）
488主张我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。实在说，在我们的辩证法里，这两者一个东西的教育家是（）。
489下列教育家属于北宋时期的是（）。
490教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕姆雷什中学创建了几十个兴趣小组供学生选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点？（）
491苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是（）
492从理论上阐述班级授课制的教育家是（）
493以下有关教育起源论的说法，错误的是（）。
494哪位教育家是幼儿园之父？
495世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家（）
496提出了生活教育理论，主张教学做合一的教育家是（）。
497（）是履行教育教学职责的专业人员。
49820世纪30年代，一场具有鲜明现代研学特征的修学旅行在著名教育家（）的推动下在全国开展。
499被誉为幼儿园之父，推动学前教育学成为一门独立学科的教育家是（）
500《给青年的十二封信》的作者是哪位著名的文学家和教育家？
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