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教育家

8011938年，前苏联教育人民委员部制定了第一部《幼儿园规程》，直接参与的教育家是（）
802把自己的孩子作为研究对象，写出了3本著名儿童心理发展著作的教育家是（）
803提出教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造的教育家是（）
804提出"对于父母，儿童应当比金、银、珍珠和宝石还要珍贵"的教育家是（）
805我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了（）
806教育的民族性原则是哪位教育家的重要教育思想？
807毛泽东称誉为"学界泰斗，人世楷模"的教育家是（）
808"教育即生长"、"教育即生活"、"教育即经验的连续不断的改造"，这是哪位教育家的教育本质观？（）
809我国教育家陶行知用以培养幼教师资的方式是（）
810倡导对幼儿实施"百科全书式"启蒙教育的教育家是（）
811在西方教育史上，第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家是（）
812《新教育与旧教育之歧点》的讲话中，提出了尚自然、展个性儿童教育主张的教育家是（）
813提出教育适应自然原则的教育家是（）
814在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是（）
815反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（）
816提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是（）
817反对儿童教育中的体罚现象，认为对于如此纤弱，如此无力抗拒虐待的幼年，任何人都不允许滥用权威的教育家是（）
818抱定要做事，不做官志向的儿童教育家是（）
819以长子一鸣为研究对象，运用观察和实验的方法研究儿童心理发展，最终写成《儿童心理研究》一书的著名儿童教育家是（）
820主张儿童教育要尚自然、展个性的教育家是（）
821主张通过游戏和故事让儿童学习的尼德兰人文主义教育家是（）
822提出思维五步骤的教育家是（）
823被人们称之为幼儿教育之父的教育家是（）
824"教育的民族性原则"是哪位教育家的重要教育思想？
825美国最早的学前教育机构幼儿学校是在哪位教育家的影响下出现的（）
826早在19世纪下半期，就开始关注幼小衔接问题并提出有关设想的教育家是（）
827提出学前教学指示法的俄国教育家是（）
828主张比较教育是一个历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续的教育家是（）
829法国教育家朱利安认为比较教育的目的和出发点在于（）
830下列著作中，法国教育家朱利安的代表作是（）
831主张比较教育是一种历史的教育、是教育史研究从过去到现在的继续的教育家是（）
8321837年，在德国创办超越以往儿童看护性质的专门学前教育机构（后被命名为幼儿园）的教育家是（）
833美国最早的学前教育机构"幼儿学校"是在哪位教育家的影响下出现的？
834将比较教育的研究范围界定为"欧洲各国现在主要教育机构和制度的比较"的教育家是（）
835使"比较教育"正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是（）
836发表演讲，宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体，不应由成人随意摆布的是日本教育家（）
837比较教育作为一门独立的学科，其性质是"跨学科的研究"，涉及到政治、经济等多方面的内容。持这种观点的教育家是（）
838发表演讲，宣称幼儿园是幼儿自由游戏的场所，应该禁止一切课业的是日本教育家（）
83920世纪50年代，在我国曾提出家园合作的必要性的教育家是（）
840属于比较教育借鉴时代的教育家是（）
841最早提出比较教育术语的教育家是（）
842反对遗传决定论及自由教育的前苏联教育家是（）
843属于比较教育的因素分析时代的著名教育家是（）
844在教育史上，第一个系统的研究了游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家（）
845教育史上第一个系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）
846教育史上第一个系统研究游戏的教育价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是（）
847在教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）
848奠定了我国儿童游戏研究的基础的教育家是（）
849德国著名教育家（）创立了第一所现代幼儿园，形成了第一个相对独立的幼儿教育体系。
850我国人民教育家陶行知提出（）
851提出将一切知识教给一切人的泛智学说的教育家是（）
852教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）
853倡导生活教育理论，提出教学做合一的教育家是（）
85420、30年代立足农村社区发展教育，在山东邹平县开展乡村建设实验的教育家是（）
855创办了世界上第一所幼儿园，并为幼儿开发了一系列玩具——恩物的教育家是（）
856创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园的教育家是（）
857在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是（）。
858提倡中国化的活教育的教育家是（）
85920世纪20年代，指出旧有的幼稚园害了外国病、花钱病、富贵病三大病，主张办中国的、省钱的、平民的幼稚园，持这一观点的教育家是（）
860关于我国人民教育家陶行知，正确的说法是（）
861主张教育应该让儿童从做中学，教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的教育家是（）
862创办燕子矶幼稚园、著有《幼稚园之新大陆》的教育家是（）
863创办我国第一个幼儿教育研究中心一南京鼓楼幼稚园的教育家是（）
864提倡中国化的活教育的教育家是（）
865我第一次提出实施学前社会教育的教育家是（）
866提倡贫民化幼儿教育、创办第一所乡村幼儿园和第一所劳工幼儿团并用艺友制培训幼儿教师的教育家是（）
867倡导生活教育理论，提出教学做合的教育家是（）
868提出将切知识教给一切人的泛智学说的教育家是（）
86920、30年代立足农村社区发展教育，在山东邹平县开展乡村建设"实验的教育家是（）
870历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程，并设计了玩教具恩物的教育家是（）
871关于教育家陶行知的教育观，正确的说法是（）
872提出秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则，这是应当、而且只能以自然的作用为借鉴的的教育家是（）
873持外烁说的教学观的教育家是（）
874最先在理论上将班级授课组织确立起来的教育家是（）
875人本主义教育家心目中的教育目标是（）
876目标问题是学校课程与教学论的基本问题之一。其中，认为学校教育主要包括训练、教学和引导三个过程的教育家是（）
877第一次提出教育教学的心理学化的教育家是（）
878提出我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’的教育家是（）
879德国教育家赫尔巴特的代表作是（）
880首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则基础的教育家是（）
881一般认为，确立正式的课程选修制的教育家是（）
882在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
883提出教育性教学思想的教育家是（）
884被瑞士人民誉为人类的教育家、人民的导师的是（）
885提出为完满生活作准备的五个综合性教育目标的教育家是（）
886提出任何学科都能够用在智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童的教育家是（）
887在课程组织方面，最早倡导旋式课程的教育家是（）
888体现教师中心论思想的教育家是（）
889第一次在教育领域确立起教育目标分类学的教育家是（）
890人本主义教育家在教育目标上为之心仪的目标是（）
891提出虚无课程概念的教育家是（）
892提出为完美生活作准备的五个综合性教育目标的教育家是（）
893（）－－-近代教育家。创办中华职业教育社，是第一个研究、推广职业教育的组织。
894（）是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人，同时他也是教育家、设计师和批评家。
895认为教育的基本目的是培养活力、勇气、敏感、智慧四种品质的教育家是（）
8961658年，捷克教育家夸美纽斯出版了第一本幼儿百科知识大全是（）
897倡导使学生通过参与科学探究活动去运用科学方法、发现科学结论，并进一步培养学生的元探究能力的教育家是（）
898首先提出教育要心理学化的西方教育家是（）
899首先提出教育心理学化思想的教育家是（）
900提出问题解决的五步骤划分法的教育家是（）
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