首页
›
答案
›
标签
›
总结性
总结性
101
调查报告的结尾部分没有固定的格式,从内容上看,大致有()。
102
按照评价的不同目的,课程评价可分为()。
103
结果评估
104
以服务于了解人事原由为目的的考评属于()。
105
幼儿园课程评价的两种常见取向和。
106
要求脱离预定目标,以课程计划或活动的全部实际结果为评价对象,尽可能全面客观地展示这些结果,这种评价称为()
107
下面关于绩效管理与绩效考核表述正确的是()。
108
下面关于绩效管理与绩效考核表述错误的是()。
109
结尾也叫结语,是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看,大致有()。
110
()关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果,其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。
111
医药科技论文是探讨和研究医药科技实践或实验的总结性文章。()
112
正式的、客观的、终局性的,涉及培训项目“存亡”的决定权的评估方式是()。
113
总结性人员分析可以得出高绩效或低绩效背后的原因。
114
具有较为详细的评估仿案、测量I具和评估标,在事实的基础上作出判断,评估结论更具客观性的评估方式是()。
115
以下哪些是经理支持系统的功能
116
财务分析既是对已完成的财务活动的总结,又是财务预测的前提,在财务管理的循环中起着承上启下的作用。下列属于财务分析的目的的是()。
117
评价的重点在于“过程”的评价,是()。
118
竣工结算是综合反映竣工项目建设成果和财务情况的总结性文件。
119
在教学过程中为改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的阶段性评价。这种评价方式属于()。
120
历史教学过程中,教师通过口头提问、作业评议和书面测验等形式,对学生的历史知识掌握和能力培养的程度进行及时测评和反馈。这种评价方式是
121
总结性评价中的定量测评最常用的测评行形式是量表。请判断。
122
在口语表达中,以下哪个选项不属于追加的手段。
123
根据学习过程不同阶段以及评价的功能对学习评价进行分类,可以分为()。
124
幼儿园课程的评价常见的两种类型是形成性评价和()。
125
幼儿园课程的评价常见的两种类型是()和()总结性评价。
126
教育学课程期末考试属于()。
127
力图通过自然的调查,全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质,彰显其中的意义,促进理解。这种评价是()
128
总结性评价
129
评价过程的动态性要求在教学过程中多采用()和差异评价。
130
将教育督导形式分为调研性督导、检查性督导和总结性督导,其划分依据是()
131
评价性考评
132
我国的高中毕业会考属于
133
校内评优属于
134
教育评价按照评价的功能可分为三类,其中()评价是在一项活动或一门学科教学、一个学年结束时所进行的评价。
135
在单元教学、学期或学年开始时进行的评价属于
136
在教学活动进行中的评价属于
137
在一项活动、一门学科或一个学期结束时进行的评价属于
138
根据参与评价的主体构成,可将教育评价分为
139
幼儿园课程的评价常见的两种类型是()和()总结性评价
140
总结性评价的考试方式是()和上机测验相结合。
141
信息技术课程的评价方式是()和总结性评价。
142
评价的重点在于“过程”的评价,是()
143
按照测验参照标准分类,平时测验属于()
144
培训现场的具体要求包括()。
145
培训效果评估的形式包括()。
146
一般认为西方人是()思维方式
147
根据教学评价资料的处理方式,可分为()。
148
总结性评价的目的是通过考核()
149
小学数学教学评价按教学的进度可分为()
150
教学设计成果的评价主要是以总结性评价为主。()
151
按评价内容的焦点不同,教学评价可分为()
152
下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的()
153
以评价关注的焦点为准,可以把评价分为()
154
是对教育行政及教育机构的经常性工作予以面上的检查指导,及时了解教育工作的动态
155
小学数学教学评价按教学的进度可分为
156
通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
157
为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是()。
158
英语四,六级考试属于
159
是综合反映竣工项目建设成果和财务情况的总结性文件。
160
应用文写作的叙述大多采用简明扼要的()
161
从评价主体来看,班主任工作评价应做到()。
162
幼儿园课程评价的两种常见取向是()和()。
163
结尾也叫结语,是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看,大致有总结性结尾、()结尾和()结尾三种。
164
GXK07:正式评估和非正式评估
165
按照评价目的不同来划分,可以把课程评价分为()。
166
长篇小说()被公认为陀思妥耶夫斯基的总结性作品。
167
C、是通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使正在形成中的课程更为完善。
168
D、是对课程实施以后所获得的效果进行评价,以验证课程的成功程度和推广价值。
169
B、是以自然情境为直接的资料来源。
170
A、是一种以数字和度量来描述和说明教育现象,课程实践进而从数量的比较中推断评价对象成效的方
171
闭幕词主要有评估性和总结性两大特点。
172
在教学活动过程中,为使学习效果更好而不断进行的评价是
173
按评价功能不同,教学评价可分为
174
评价进行的时间来看,游戏评价可以分为形成性评价和总结性评价。
175
评价进行的时间来看,游戏评价可以分为()、()。
176
居家护理评价中错误的说法是()
177
判断拜伦的总结性作品是《东方叙事诗》。
178
以下哪一项不属于计划的特点()
179
根据评价的作用可以把课程评价分为()。
180
在课堂教学中,新教师就新内容编制了一些练习题,让学生做,以判断学生对新知识的掌握程度。该教师所运用的评价方法是()
181
新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测验,以作为分组教学的依据。这种教学评价属于()
182
与会人员名单属于会议的()信息。
183
总结的特点是理论性和()并存。
184
在关于指数量价关系分析的一些总结性描述中,正确的有:()。
185
汪老师在《教育技术学》课程中,要求每个小组进行主题汇报活动,并将该活动表现作为课程成绩的一小部分,从而促进学生的课外主动学习,这属于什么评价?
186
居家护理评价不正确的评价方法是()
187
在本节课教学结束时,教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于()
188
经过长期实践并不断深化认识,邓小平在南方谈话中对社会主义本质作出了总结性的理论概括。社会主义的本质是()。
189
有一位老师在教学结尾的时候说:“好的,同学们,我们这节水彩课就讲到这里,请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画,下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于()
190
1992年初,邓小平在南方谈话中对社会主义本质作出了总结性的理论概括,指出社会主义的本质是()。
191
以下哪些体育教学评价属于以评价目的为标准的评价形式()。
192
中国古代史学理论的总结性专著是()。
193
行政法并非是某一部法典的名称,而是基于学术分类研究的需要,对某一具有特定性质的法律规范的总结性概括。
194
什么是形成性测量与评价?什么是总结性测量与评价?
195
由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价这四种评价组成的一种综合评价模式是()
196
评价的重点在于"过程”的评价,是()
197
居家护理评价正确的评价方法是()
198
学前儿童社会教育评价按照评价功能,可以分为()
199
1992年初,邓小平发表南方谈话,对社会主义本质问题作出了总结性的理论概括。社会主义本质,是()。
200
某幼儿园开展的科研课题进入结束阶段,邀请了相关部门专家对该课题进行成果验收及评价,这种评价属于()
‹
1
2
3
4
›