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总结性
总结性
201
目的是测量受测者在某方面将来可能达到的水平和成就的测做()。
202
对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括()。
203
李老师对学生王大鹏的评语是:这段时间你开始主动回答老师的课堂提问,学习态度也更加认真,考试时避免了很多不必要的失分,因此,你的学习成绩比以前好多了,继续加油,我看好你哦!这种评价方式是()
204
教师在讲授新知识之前对学生应具有的先行知识和能力进行测验,如在进行乘法教学之前,先进行加法测验,这类测验属于()
205
按评价功能不同,教学评价的三种类型是:诊断性评价、()、总结性评价。
206
我们常用的评价类型有:诊断性评价、形成性评价和总结性评价。()是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
207
财务分析的目地有()。
208
下列分类属于按照教学时机划分的是()。
209
下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的()。
210
根据教学评价在教学活动中的具体作用,可将教学评价分为()
211
工程项目经有关部门验收盘点移交后,按有关规定计算和确定工程建设的实际成本和建设成果的总结性文件是()
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按照评价表达来区分,教学评价可以划分为下列哪些评价
213
诊断性评价又可以称为下列哪种评价模式()
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在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态进行的评价是()
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“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是()
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对一个被评价对象活动的前后状态进行评价,并对其发展过程提出改进意见,这种评价称为?
217
根据评价的不同功能,课程评价可以分为()
218
()侧重于课程的改进和不断完善
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在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生选做,以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是()。
220
在课堂教学过程中,李教师编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,李老师所运用的评价方法是()。
221
英语四,六级考试属于()
222
课程评价有不同种类,从评价的作用和时间上进行划分,可分为()
223
幼儿园成长档案袋评价运用要遵循的基本原则有哪些?
224
写在作文篇末,对全文的思想内容、篇章结构、语言文字、写作态度作出的总结性评价,叫做()。
225
按照评价的方法可以把评价划分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
226
()进入了中国传统文化的总结性和反思时代,标志着中国传统文化发展到了其盛极而衰的最后阶段。
227
按照评价目的的不同来划分,可以把课程评价分为()。
228
教育评价按功能及用途划分,可分为()
229
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
230
在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是()
231
升学考试一般是典型的()
232
下列选项涉及的各种情况中,适合使用标准参照测验的是()
233
质量检验计划是对检验涉及的活动、过程和资源及相互关系做出的()的书面规定,用以指导检验活动正确、有序、协调地进行。
234
根据学习过程不同阶段以及评价的功能性质对学习评价进行分类,可划分为()。
235
本课程的教学效果评价主要包括过程性评价和总结性评价。()
236
学前儿童社会教育评价按照评价功能,可以分为()。
237
学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为()
238
通常在某个阶段的教学结束之后进行,目的是对教学的成效进行全面评定的是()。
239
关于教学系统设计结果评价,下列表述不正确的是()
240
应用文写作的叙述大多采用简明扼要的()。
241
在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是()。
242
数学课程的评价包括()
243
CSE模式包含四个步骤:需要评定、方案设计、形成性评价、总结性评价。
244
审计报告的特点有()。
245
在幼儿园课程评价的类型中,()是一种过程评价,旨在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使正在形成中的课程更为完善。
246
教学评价的类型为哪几种?
247
为了测定学生在学习结束后掌握知识、技能以及能力发展的程度的考评是()
248
根据主题活动中评价的主体,可将评价分为
249
根据主题活动中评价的参照体系,可将评价分为
250
根据主题活动中评价对象的范围,可将评价分为()
251
根据主题活动中评价的时间与时机,可将评价分为()
252
教育评价的类型有哪些?
253
下列有关工程结算的说法中,()是正确的。
254
学前儿童健康教育的评价方法按评价的基准分类可分为()。
255
根据评价在教学中发生的时间不同可以将其分为()
256
(),邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性概括:“社会主义本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。&rdquo
257
财务会计报告是反映单位某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量及所有者权益等会计信息的总结性书面文件。
258
社区教育的效果评估以社区教育活动开展后的()为主要评估对象,它评估的着眼点是“结果”,具有总结性、鉴定性。
259
闭幕词是一些大型会议结束时由有关领导人或德高望重者向会议所作的最后讲话,标志整个会议圆满结束,因此它具有()。
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闭幕词标志整个会议结束,具有总结性、评估性和号召性。因此,宣读闭幕词的人一般是()。
261
按照评价的不同功能,课程评价可分为()
262
在课程实施之前,为预测学生已知的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价是()
263
属于事后评价的是()。
264
总结性谈话是在幼儿积累了一定的知识和经验的基础上,为加深和巩固幼儿对事物和现象的认识而进行带有总结性质的谈话。
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下列哪些培训效果评估类型属于总结性评估()
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《九章算术》是我国著名的《算经十书》之一,是十部算经中最重要的一部,是周秦至汉代中国数学发展的一部总结性的有代表性的著作。这部伟大的著作是()编著的。
267
下列不属于布卢姆的教育活动过程评价分类的是()
268
在幼儿园工作中,每隔一段时间都要对幼儿的身体发育状况进行一次测试,以调整和改进保教工作,这种评价属于()
269
课程与教学的评价,依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中,形成性评价与总结性评价所依据的分类标准是()
270
通过搜集课程实施过程中各方面的优缺点资料,以便进一步修订和完善的评价类型是()
271
从方法的角度来区分,可以将评价分为()
272
情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程,而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估,称为()
273
在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价是()
274
情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程,而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估,这种评估方法称为()
275
在下列几种评价类型中,最关注过程的是()
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根据技能清单编制的员工情况报告可分为三类,其中不包括()
277
绩效改进的评价可分为:形成性评价、总结性评价、正式性评价和()
278
在语文教学过程中进行的,目的是对正在进行的教学活动进行监控的评估是()
279
小学语文教学评估按目的可以分为()
280
科学教育中研究性学习评价是()
281
关注过程,重在改进,着眼于“未来”的评价是()
282
关注结果,重在判定,着眼于“过去”的评价是()
283
采用数学的方法收集和处理数据资料,对评价对象作出定量价值判断的评价方法是()
284
根据教育评价的功能和运用的时间可将评价分为()
285
在期末或期中考试中进行的覆盖面较大的评价是()
286
在教育活动过程中运用的评价是()
287
学期或学习单元开始前进行的测定性评价是()
288
在期末或期中进行的覆盖面比较大的评价是()
289
形成性评价也叫()
290
以下选项不是根据内容划分的讲话稿种类是()
291
不属于经济项目可行性报告类型的一项是()
292
意向书是指双方或多方就某一项的合作问题在实质性谈判之前,经过初步接触而形成的具有原则性和()意见的书面材料。
293
思想评论的特点有()
294
一般来说,突发事件的报道形式包括()
295
会议纪要具有总结性、记载性和()
296
关于会议纪要的表述不正确的是()
297
建设项目竣工决算的作用包括()。
298
团体咨询进行过程中所作的评估称为()
299
()常采用团体领导者事先设计好的评估表或事先选定的测验等。
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教案或教学材料初步形成后,请一位或几位有经验的教师或专家进行咨询,甚至可以对具有代表性的学生样本进行试行。这一过程被称为()
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