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能动性
能动性
501
在管理要素一般,最具有能动性的关键要素是()。
502
发现式学习的基本特征包括()。
503
人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的()。
504
人力资源和其他资源不同,它主要具有以下特征:()
505
人力资源的特征有:()
506
人力资源的特点有()
507
人力资源在各种活动中,能根据外部环境的可能性和自身条件,有目的地确定活动方向,并选择自己的行为()。人力资源的这种特性称为()
508
人力资源在使用过程中不同于其他资源之处在于它的()。
509
人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段来实施最有利的激励措施,这是因为人力资源具有()。
510
某人在50年代至60年代是劳模,但到90年代就不一定是劳模了。这说明人力资源具有()的特点。
511
人力资源的形成、开发和利用受人的自然生命规律的限制,因此具有()。
512
人力资源最基本、最重要、最本质的特点是()。
513
简述人力资源的特征。
514
“龙生龙风生风”,“种瓜得瓜种豆得豆”,有什么样的老子就有什么样的儿子,反映了生物的()。
515
人类能够适应外部环境的变化调整自己的行为,这表明人力资源具有()
516
下列属于人力资源特点的有()
517
下列不是人类劳动的本质特征的是()
518
期望理论表达公式M=V×E中,E所代表的是()
519
根据现行宪法,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的()。
520
与物力资源相比,人力资源具有以下特征()
521
劳动力资源在社会生产活动中具有()
522
劳动力的特点主要有()
523
人力资源区别于非人力资源的最重要的特征是()
524
企业人力资源与技术、资本等非人力资源最重要的区别是()
525
与物质、技术、资本等非人力资源相比,人力资源具有的特点有()
526
人力资源可以自我补偿、自我更新、自我丰富和持续开发,此特征属于()
527
企业的人力资源是一种()的资源。
528
人力资源区别于非人力资源最重要的特征是()。
529
与物质.技术.资本等非人力资源相比,人力资源的特点有()
530
能否将合适的人于合适的时间安排到合适的岗位上,这体现的是人力资源管理的()
531
人的心理(即意识)的能动性的具体表现是()
532
人类活动的一个基本特征就是它的()。
533
人力资源特性主要包括()。
534
人力资源可以通过激励实现资源价值的不断增长,也可能因为激励不当.而导致消极价值的产生,这说明人力资源具有()。
535
下列不属于人力资源能动性特征的是()
536
认识客体具有()。
537
销售人员不断联系客户,提供有关改进产品用途的建议和新产品的信息,这种客户关系类型属于()
538
实践是检验真理的唯一标准,因为它是一种()
539
实践的三个基本特点是()
540
下列不属于认识主体特点的是()
541
马克思主义认识论的最显著的特点是()。
542
实践是检验真理的唯一标准,这是因为实践具有()
543
认识主体的突出特点是()
544
实践之所以能成为检验真理的唯一标准,主要在于()
545
改革不仅存在于社会主义社会中,而且存在于其他社会形态中。这说明改革具有()
546
实践作为一种感性物质活动,强调的是()。
547
意识的能动性最突出的表现是,意识活动()。
548
作为认识和实践活动的承担者,认识主体所具有的突出特点是()。
549
马克思主义认为社会生活在本质上是实践的,这是因为()。
550
意识对于人的生理活动具有一定影响作用,这表明()。
551
下列各项表现了意识能动性的有()。
552
实践的基本特点包括()。
553
意识的能动性最突出的表现是()。
554
实践是检验真理的唯一标准,因为实践是一种()。
555
下列选项中,属于意识能动性的表现的有()。
556
规律具有两个特点,一个是普遍性,另一个是()。
557
下列选项中,不属于人力资源性质的是()
558
人力资源的基本性质包括()
559
劳动者有目的地确定活动的方向,创造性地选择自己的行为,这是指人力资源的()
560
个体的素质是在()因素共同作用下形成和发展的,并非天生不变的。
561
在绩效面谈中,考评者所反映的信息应当是对于员工的某一类行为,这是指绩效反馈()
562
人力资源管理在一段时间内是用之不尽.可充分开发的资源。这是指人力资源的()
563
课外阅读的意义主要有()
564
人的自觉能动性的最高表现是主体活动的()
565
从根本上说,人的本质在于人具有()
566
记者一旦进入新闻写作过程,其心理活动呈现的特征是()
567
以下哪一项不属于人力资源的特点()。
568
人力资源是可以不断开发的资源,在开发使用后还可以继续开发,人力资源的这一特点是()
569
下列不属于人力资源特点的是()
570
人力资源与其他资源最根本的区别是人力资源在被开发的过程中具有()
571
人力资源的根本特性是()
572
劳动者有目的地确定活动的方向,创造性地选择自己的行为,这是指人力资源的()。
573
开发对象的()是人力资源与其他资源最根本的区别。
574
人力资源的能动性主要表现在()。
575
人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为使自己获得更高的劳动能力,从而使人力资源得到强化。这是体现了人力资源具有()
576
通过精神文化及价值观建设、人际关系及团队建设、利益整合等方式,促进人力资源的有效开发与管理,这体现了人力资源管理的什么特性。
577
人力资源具有()特征
578
全面建设社会主义现代化国家,必须充分发挥()。
579
人力资源作为一种特殊的资产,具有的特征包括()
580
人力资源作为一种特殊的资产,具有的特征包括()。
581
新闻报道策划的可行性原则包括()
582
陆定一新闻定义的局限性在于忽略了()
583
“使用满足”理论曾经在“受众地位”研究的历史上产生过重要影响,但其也有一定的局限性,具体表现()
584
迪尔凯姆认为社会事实的主要特点是()
585
突出强调鉴赏者在鉴赏艺术作品过程中的能动性和创造性的艺术批评形态是()
586
实践是检验真理的唯一标准。这是因为()。
587
人类意识的基本特征有意识的觉知性、能动性和意识的社会制约性。
588
劳动力不能像其它生产要素那样被储存或报废,在脱离生产时仍然要维持生计,这一特征体现了劳务市场的()。
589
()是指管理者要向员工描述一个清晰的愿景,调动组织成员的能动性,使他们理解他们在实现组织目标过程中所起的作用。
590
有关心理的实质,下列说法中不正确的是()
591
在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响()。
592
学生具有向师性,他们对教师具有很强的依赖心理,但是这种依赖并非盲目顺从,这是因为学生具有()
593
为了显示原决策问题的开放特性,必须在()中把系统与环境的相互能动性描述出来。
594
“3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动()的发展。
595
速录与录音机的区别是应用范围不同、时效性不同以及()。
596
下列属于教学媒体的个别特性的有()
597
由于媒体的(),一些专家提出了“地球村”的概念。
598
职业分类是以工作性质的()为基本原则,对社会职业进行的系统划分与归类
599
武术进入萌芽状态是以创造锋刃工具的能动性、使用工具方法的主动性、运用格斗技术的自觉性为标志的。
600
贯彻进攻原理的关键是创造者充分发挥主动性和()
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