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世界观

601处于思想品德结构最高层次的是（）
602思想政治教育的核心内容是马克思主义（）
603加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：（）
604加强和改进大学生思想政治教育工作的主要任务包括（）
605思想政治教育的内容包括（）
606中发【2004】16号文件中指出加强和改进大学生思想政治教育工作的四项主要任务是哪四项？
607加强对勤工助学学生的思想政治教育，帮助学他们树立正确的（）。
608把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，必须坚持人民至上，必须坚持（），必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。
609社会主义道德建设的基本要求是什么？
610推动人生自觉活动的最根本最持久的力量是（）。
611科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，它科学回答了（）
612中华优秀传统文化蕴含的世界观（）。
613大学物理对培养学生树立科学的世界观、增强学生分析问题和解决问题的能力、培养学生的探索精神和创新意识等各个方面有着其他课程不可替代的重要作用。（）
614指出，把握国际形势要树立正确的（）、（）、（）。①世界观②角色观③大局观④核心观⑤历史观
615思想道德修养与法律基础课重在对大学生进行（）教育。
616大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。（）
617思想道德与法治的主要内容是对大学生进行（）教育。
618关于范式的描述，正确的是（）。
619马克思主义哲学为我国民事诉讼法学提供了科学的世界观和方法论。（）
620游戏体现的什么可以从游戏本身解读。
621社会主义道德建设的基本要求是什么？（）
622人总是按照自己对周围世界和人生的理解做事做人的。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋斗，不屈不挠。以上材料说明（）
623对世界观、方法论、哲学三者之间的关系，表述正确的是…（）
624属于“日出模式”的第二层次的内容是（）
625典礼仪式是企业围绕着自己企业的（）而组织和筹划的各种仪式和活动
626家长的素养，指的是家长平时的修养，主要包括两方面：一是对社会和人生的态度以及日常生活中的行为准则，即世界观和思想品德。二是理论、知识方面的水平，即文化素养。
627马克思主义道德观是科学世界观、人生观、价值观在道德领域的反映与体现。
628（）是指一个人对自己的人生价值所持有的观点、看法与追求。
629为人的心理活动提供定位系统，为培养良好的心理素质奠定基础的是（）
630马克思主义认为，哲学是科学的世界观
631科学世界观的内涵应包括（）
632《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标，只能在思想品德课中才能实现，其他课程无法实现这一培养目标。（）
633（）就是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质
634思想教育对于学生的成长和发展具有重要意义，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的品德和道德素养，促进全面发展。（）
635（）应当是安全观的核心。
636文化的基石是（）文化的价值观与规范。
637来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
638人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点。世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。下列关于人生观与世界观关系的说法中，正确的是
639我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育（）以及心理健康教育四个方面。
640哲学就是科学的世界观。
641不是社区居民的价值观。
642（）是我们生活和工作中所看重的原则、标准和品质，是一个人内心相信什么、需要什么、追求什么的整体反映。
643社会研究的方法体系三层次是（）、基本研究方式、具体方法和技术。
644行政人员的世界观.价值观和人生观在行政管理活动中的体现，也是贯穿于行政体系中的实质性价值理念，称为（）。
645萨姆瓦等认为有（）几种主要的社会——文化因素对发展感知的意义起着直接而重大的影响。
646解释管理者自身价值观、信仰和世界观在决策过程中的作用的理论是（）
647社会性是人适应特定社会生活所必须具备的品质，这些品质主要包括知识、技能、情感、知觉，态度、世界观。
648跨文化交际的核心是（），在跨文化交际研究中这是一个至关重要的问题。
649什么是哲学？哲学和具体科学的关系是什么？
650哲学是科学的世界观和方法论，是人们认识世界和改造世界的强大武器。
651哲学就是关于世界观的科学，是系统化、理论化、科学化的世界观。（错，只有马克思主义哲学才科学。）。
652世界观和方法论是同一问题的两个方面，方法论决定世界观，世界观体现着方法论，哲学是世界观与方法论的统一。
653哲学是（）和方法论的统一。
654我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。
655蔡元培先生提出的“五育”教育方针是（）。
656列夫?托尔斯泰世界观转变的标志性作品是（）
657列夫·托尔斯泰世界观转变的标志性作品是（）
658托尔斯泰世界观转变的标志性作品是（）
659个性倾向差异包括（）
660（）居于最高层次，它决定着人的总思想倾向。
661学习政治经济学的意义有（）。
662在《我的世界观》中，爱因斯坦所列举的被他所认为是庸俗可鄙的、却是人们所努力追求的目标有（）
663下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是（）
664爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是（）
665《我的世界观》阐述了爱因斯坦的（）。
666下列文章中运用归纳论证方法的有（）
667下列作品，蕴含强烈现代人文精神色彩的有（）。
668人在现实中生活不可避免的，会遇到各种各样的问题，引发对人生的思考，这种思考最后集中到人，“为什么活着”？“人应该怎样活着”等根本问题对这些根本问题的回答，体现了一个人的（）
669人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）
670（）是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
671贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是学习和践行
672人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是（）
673学习马克思主义的目的包括（）①树立正确的世界观、人生观、价值观；②掌握认识世界和改造世界的伟大工具；③全面提高人的素质；④指导中国特色社会主义伟大实践
674哲学是哪三者的统一（）
675科学知识在促进人的科学化的过程中具有的功能包括（）
676人的世界观基本形成于（）
677处于性格的最高层次，作为人们对人生、对自然、对社会总的看法的是（）
678性格对新闻工作者智力活动起制约作用，而在表现性格的各个心理特征中，处于最高层次的是（）
679在心理学家看来，人的个性心理特征包括（）
680（）是认识过程与意志过程的中介。
681（）是人们对人生、对自然、对社会总的看法。
682（）对新闻工作者的智力活动起着激发与导向作用。
683下列属于个性意识倾向性的有（）
684工作分析属于（）的学科范畴。
685人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映是（）
686秘书的政治责任感体现在（）
687下列属于思想道德素质范畴的是（）
688如何对待群众，是一个（）
689形成文学风格的内在根据是（）
690形成文学风格多样性的原因，首先是作家的不同。
691评论工作者加强思想政治修养最根本的目的是（）
692新闻评论工.作者加强思想政治修养最根本的目的是（）
693新闻评论工作者加强思想政治修养最根本的目的是（）
694新闻评论从宏观上看，可以归结为两大类。有关理论、政策、思想方法、工作作风乃至世界观、价值观方面的评论，是（）
695评论工作者提高政治觉悟，最根本的目的是（）
696评论工作者提高政治觉悟，最根本的是（）
697一个在社会生活中逐渐形成的思想倾向是（）
698旅游者的个性倾向性包括（）
699艺术概论的研究对象是（）。
700马克思主义哲学是（）
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