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教师专业技能训练

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102课堂导入要符合学生的年龄特征、心理状态、兴趣爱好等。这反映了课堂导入的（）原则。
103要创设有效的课堂导入，导语的设计应短小精悍，时间过长就会喧宾夺主。（）
104在提问环节中，下列做法恰当的是（）。
105讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的教学方法取代。（）
106在讲授中，教师不要讲得一览无余，要懂得留白，给学生的思维留下空间。这也就是说讲授应该（）
107一个好的结课能够帮助学生（）。
108教学策略设计的主要原则有哪些？
109教学内容设计的主要原则有哪些？
110作业设计的主要原则有哪些？
111平等的对等每一个学生是班主任有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展的基础。
112指导班委会和团队工作不属于班主任的日常管理工作。
113组织、指导开展的班级团队会（日）不属于班级活动。
114组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责，班主任要从正面评定学生的操行。
115班主任经常同科任教师及学生家长沟通就能形成班级的教育合力。
116学校的所有教师都可以选聘担任某一个班的班主任。
117班主任的聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续2学年以上。
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