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班主任工作

101教育科学研究的来源有（）。

102儿童开始认生的年龄是（）。

103西方儿童心理学的鼻祖是（）。

104下列属于幼儿教师劳动的特点的是（）。

105一目十行、眼观六路，耳听八方指的是注意的（）。

106当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

107儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

108语言和言语不同，语言是一种（）。

109关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是（）。

110儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。

111人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。

112幼儿攻击性行为的最大特点是（）。

113儿童的精神需要主要有（）。

114儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（）。

115教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。

116对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）。

117某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（）

118直观行动思维活动的典型方式是（）。

119一般地，1～3岁是儿童言语的（）。

120儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

121儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）。

122幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）。

123属于陈鹤琴课程编写十大原则的是（）。

124（）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。

125在幼儿期，进行想象的必要条件是（）。

126儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。

127问一个3岁的儿童你有姐姐吗？，他说有，再问你姐姐有弟弟吗？，他却说没有，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

128出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。

129到3岁时，儿童脑的重量大约是（）9。

130学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

131学前儿童心理学中的儿童一般是指（）。

132儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）。

1335～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。

134幼儿园课程内容分为（）。

135现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

136大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

137新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。

138通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。

139幼儿思维的典型方式是（）。

140幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。

141幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

142儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）。

143联大学堂《班主任工作（郑州师范学院）》题库及答案

148班主任的工作方法有（）、（）、（）、（）、（）。

149建设和培养良好的班集体是（）

150班主任专业化是新时期班级管理的必然走向，应做到（）

151确立与学生一起成长的理念，要求小学班主任工作之余不断（）1（），以自己日常班级工作作为思考的对象，对自己的（）2（），教育行为、（）3（）以及这个过程中所蕴含或展现的（）4（）进行考查，从而实现自身的（）5（）。

152学校实施德育的基本途径是（）。

153班主任工作的中心环节是（），它也是班主任工作的目的和结果

154班主任工作的主要内容有哪些（）

155班主任工作指导包括（）

156班主任工作的研究内容的发展趋势表现在哪些方面

157班主任工作的保证性内容是（）

158班主任工作的中心是（）。

159教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

160班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。（）

161对学生进行心理健康教育，是班主任工作的一项根本要求。

162随着各种先进科技的出现，班主任工作完全可以用机器代替。

163班主任工作的协调性特点主要表现在哪几个方面？

164班主任工作评价的标准是班主任在整个工作中体现出来的具有可见性、（）和可测性的表现。

165小学班主任工作的根本指导是（）

1661988年国家教委颁发文件，明确规定了班主任工作的基本问题。这个文件是（）

167班主任工作的内容主要包括哪些方面？

168班主任工作的基础性内容是（）

169评价班主任工作效果就是要考查

170班主任工作内容很多，但重点应该是做好（）工作。

171班主任工作的中心环节是（）和（）班集体。

172在班主任工作中，班主任应将学校教育和（）教育、（）教育相配合，协调各方面的教育力量。

173每一名教师在承担子班主任工作之后，都应该把建立良好的（）作为首要任务认真地抓好。

174简述班主任工作的主要方法。

1752009年8月12日，教育部颁发了（）进一步明确了班主任的的概念地位配备与选聘职责与任务待遇与权利培养与培训考核与奖惩等等。自此，我国中小学的班主任工作制度逐步走向成熟。

1762006年6月4日，教育部颁布了《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，明确提出班主任工作是具有高度专业性的工作，不是任何教师都能够胜任的，应选聘有较高专业道德专业知识和能力的教师担任班主任。

177下列选项中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（）。

178班主任工作是从（）开始的。

179班主任工作的评价主要依据哪些方面？

180班主任工作的中心环节是（）。

181让学生多经风雨，见世面，反映了班主任工作的（）。

182班主任工作应该中规中矩，照章办事，不提倡大胆创新。（）

183班主任工作是学校实施德育的重要途径。（）

184班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生，其中心环节是（）。

190班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）。

191《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（）

192《中小学班主任工作规定》颁布的时间是（）

193规定教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业的教育规范性文件是（）。

194《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）

195教育见习的内容包括（）

196班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。

197班主任工作从根本上讲是以学生发展为最终目的的教育活动。

198下列不属于《中小学班主任工作规定》主要意义的是（）。（）

199《中小学班主任工作规定》从班主任的地位、工作量、经济待遇、教育权利等方面为鼓励教师从事班主任工作。（）

200《中小学班主任工作规定》对班主任工作的要求有（）

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