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幼儿教师
幼儿教师
301
认为幼儿教师是幼儿学习的研究者和扶持者的理论流派是()
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幼儿教师在托幼机构教育中应扮演的角色是()
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信息时代对幼儿教师的角色提出了新的挑战与要求,其中之一是要由知识的权威转变为()
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幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段()
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幼儿教师情感生活的核心、幼儿身心健康发展的必要因素是()
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幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()
307
认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?()
308
幼儿园教学活动应当是幼儿教师()
309
幼儿班级生活管理要以什么为出发点()
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托幼机构的教育由幼儿教师来实施,具有较强的()
311
幼儿班级内部的互动主要表现为师幼互动和()
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教师最关注的问题是尽快进入角色,克服目前的困难,摆脱混乱的局面。该幼儿教师处于专业化发展的()
313
由于职业服务对象的弱小,人们常说,幼儿教师的工作关起门来就是良心活儿,体现了社会要求幼儿教师要具备良好的()
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教师利用窗台种植物,在入口处设置挂件,体现幼儿教师的角色是()
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提倡贫民化幼儿教育、创办第一所乡村幼儿园和第一所劳工幼儿团并用艺友制培训幼儿教师的教育家是()
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人们常说,幼儿园教师的工作关起门来就是良心活儿,意思是说面对弱小的幼儿,幼儿教师要具备良好的()
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幼儿教师应该不断地拓宽视野,更新知识,提高业务能力和教育教学质量,这是因为现代社会要求幼儿教师成为()
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一幼儿教师根据班上部分幼儿对同班一名智残幼儿有戏谑和欺侮的行为的情况,提出了幼儿偏见的研究课题,有违学前教育科研选题的哪一原则()
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在你认为幼儿教师应具备什么样的专业素质?这一问题表述中,违反了下列哪一要求()
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一名幼儿教师爱穿裙子,她班的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动特点具有的是()。
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试述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。
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教育引导发展的原则
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我国幼儿教师的权利有()。
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幼儿教师在做好教育教学工作的同时,还要做好管理和卫生保健工作,使幼儿得到和谐发展。这体现了幼儿教师职业劳动具有()
325
与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较宽松,因此幼儿教师的劳动具有()
326
下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是()
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幼儿教师劳动的()是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
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结合实际,谈谈幼儿教师为什么要加强教育心理学的学习。
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纵观历史,幼儿教师职业角色经历了哪些重大的演变?
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当许多幼儿都想玩娃娃家,而娃娃家又只能容纳三四个人时,幼儿教师最好的处理方法是帮他们分配,决定谁留下来。
331
简述幼儿教师应具备哪些职业能力。
332
有的幼儿教师认为:幼儿年龄小,没有所谓的人格尊严问题。引起这种错误看法的原因是教师错误的()
333
有的教师认为,幼儿园是集体教育机构,与家庭教育很不一样,要兼顾幼儿的特殊需要几乎是不可能的。这种认知偏差来源于幼儿教师错误的()
334
有的教师认为,幼儿教师不同于其他教师,有时是孩子王,带孩子一起玩;有时又像是警察,维持孩子们的秩序。这种看法反映了幼儿教师()
335
有的幼儿教师认为,幼儿园是集体教育机构,要兼顾幼儿的特殊需要几乎是不可能的。导致这种偏差的原因是幼儿教师的()
336
有的幼儿教师认为,幼儿年龄小,没有所谓的人格尊严问题。导致这种观点的原因是幼儿教师的()
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学前教育行动研究适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师使用,容许边行动边调整方案,不断修改。这体现了学前教育行动研究的()
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制度幼儿园安全管理条例、开展提高幼儿教师安全管理能力的教研活动均需要先进行()
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有助于激发幼儿良好的情绪和学习兴趣,促进幼儿积极行为的形成和发展的幼儿教师教育行为类型是()
340
孩子的第一重要他人是()
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狭义的学前教育是指(),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和()
342
幼儿教师()
343
幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是()
344
保育员与幼儿教师都是幼儿教育不可分割的组成部分,其中要求两者需同时具备的专业素质是()
345
幼儿教师在考虑划分各个活动区域的同时,也要考虑幼儿可能出现的将一个活动区内的活动延伸转换至其他活动区的需要。这说明,活动区的具体规划和合理布置需要注意
346
幼儿教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。这要求幼儿园在开展家长工作时需要
347
一名幼儿教师说:作为‘孩子王’,与孩子们在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造的。望着那一张张甜美可爱的小脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂、温馨无比……这体现了
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关于幼儿入园适应,下列陈述不正确的一项是()
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下面哪项陈述不属于幼儿教师劳动的特点()
350
幼儿教师在于家长谈话时切忌使用专业术语。这要求幼儿园在开展家长工作时需要()
351
幼儿教师在考虑划分各个活动区域的同时,也要考虑幼儿可能出现的将一个活动区内的活动延伸转换至其他活动区的需要。这说明活动区的具体规划与合理布置需要注意()
352
不属于幼儿教师应具备的专业素质的是()
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下列关于游戏治疗的说法,正确的是()
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一旦幼儿园发生安全事故,在事故应急处理过程中,幼儿教师应当坚持以下原则()。
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关于幼儿教师专业化的含义,以下理解正确的是?
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幼儿教师不快乐的影响因素中,属于个人层面的因素是()。
357
幼儿教师职业在21世纪的新发展主要体现在哪方面?
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幼儿教师专业化的演进中,以下哪项法律或政策首次明确教师是专业人员?
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小张在工作了五年后,感到自己的教学方法已经很成熟,但对教育工作的意义有了更深刻的思考,开始探索更深层次的教育问题。根据幼儿教师成长阶段理论,小张最可能处于哪个阶段?
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以下哪一项体现了幼儿教师劳动的示范性?
361
幼儿教师职业行为规范的含义中,以下哪项描述是正确的?
362
在当前低生育率的社会背景下,请论述幼儿教师应如何通过成为自我提高的成长者和教育的研究者来实现自身的专业成长,以适应新时代的挑战?
363
在教学活动中,幼儿教师职业道德的践行不包括以下哪一项?
364
在游戏活动中,幼儿教师职业道德的行为诉求不包括以下哪一项?
365
根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,幼儿教师应具备的职业道德观念不包括以下哪一项?
366
幼儿园教师在户外活动时,看到一名幼儿摔倒了,但没有受伤。教师立即走过去,微笑着鼓励幼儿自己站起来。这一行为体现了幼儿教师职业道德中的哪一行为诉求?
367
王老师是一名刚入职不久的幼儿教师,她性格开朗,专业能力强。在一次家长会结束后,班上幼儿小明的妈妈特意留下,私下对王老师说:王老师,我们家小明性格内向,麻烦您平时多费心,多提问他、多鼓励他。说着,便拿出一个精美的礼品袋(内含一张价值500元的购物卡)塞给王老师。王老师连忙摆手说:小明妈妈,这不行,我们有规定的,不能收。但小明妈妈执意要送,边说边把礼品袋塞进王老师的提包,并迅速转身离开了。
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美国在培养幼儿教师方面的独到之处是,每个学生必须经过()和()两次实习,以利于幼小衔接。
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在学前阶段的家庭教育中,()承担着主导作用。
370
()的职业对象是以3~6岁幼儿为主。
371
马某是一名幼儿教师,他不可以行使的权利有()。
372
幼儿教师的劳动具有创造性,这是由幼儿本身的特点和()决定的。
373
教师在教育教学工作中应该怎样做?
374
幼儿教师李某猥亵儿童被判处有期徒刑一年,缓刑一年。李某()
375
幼儿教师李某猥亵儿童被人民法院判处有期徒刑一年,缓刑一年。李某()。
376
《管子·权修第三》:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人……,这体现了教师职业的()。
377
幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。()
378
语言激励法即幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。()
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儿童的教学中,教的主体是幼儿教师,学的主体是幼儿。()
380
幼儿教师是幼儿生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴,这说明幼儿教师的劳动具有多重角色的特点。()
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张宗麟是我国第一位男性幼儿教师;张雪门也是我国著名的幼儿教育专家,他与陈鹤琴有南陈北张之称。()
382
幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用,这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用,将其作为最基本的任务。()
383
幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。()
384
幼儿教师晨间接待幼儿人园工作的重点是检查孩子的身心状况。()
385
教师的职业规要求幼儿教师上班时,穿戴整洁、大方,姿态端庄,举止得体,不戴过多的金银饰品(除项链外),不涂指甲油。()
386
班级()是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位,幼儿教师(班级保教人员)是保教活动的主体。()
387
简述幼儿教师的专业素养结构。
388
简述当代学前教育现代化水平提高的表现。
389
幼儿教师的职业素养包括()和智能结构两大方面。
390
2011年12月教育部颁布了《幼儿教师专业标准(试行)》,请结合媒体报道的绿领巾、五道杠、红校服、绿色作业等现象,谈谈你对幼儿教师职业道德的理解。
391
幼儿教师的智能结构由()和能力结构两部分组成。
392
幼儿教师应具备的能力结构。
393
你心中理想的师幼关系是什么样子?如何建立?
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