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技能

501谈话技能、态度和规则是很快便能培养起来的

502如何理解组织学习和学习型组织的区别？

503自学能力是一种依靠自己获得知识、技能的综合能力。

504学校心理健康教育工作者的专业基本技能，包括（）的技能、设计并实施团体心理健康教育活动课的技能、设计并实施个案辅导的技能、心理咨询并辅导的技能、心理治疗与行为矫正的技能等。

505发育是指细胞、组织的分化及功能的不断完善，心理、智力的发展和运动技能的获得。

506布鲁姆将教学目标分为认知领域、（）、情感领域三大类。

507智力技能按照其内容和概括化程度，可将智力技能分为两种：（）和特殊智力技能。

508美国心理学家布卢姆从20世纪50年代起用分类学的方法，将学生的学习分为认知.情感和（）三大领域。

509在（）所著<>-书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为五类：言语信息.智力技能.认知策略动作技能和态度。

510在动作技能的形成过程中，会出现时而进步，时而退步的情况叫高原现象”。（）

511学生的学习不仅是掌握知识.形成技能，还要通过学习发展能力.学会学习，促进个性的全面发展。（）

512在动作技能的形成过程中，会出现时而进步，时而退步的情况叫“高原现象”。（）

513动作技能练习要注意练习周期，克服“高原现象”。（）

514程序性知识的获得过程；是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。（）

515程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。（）

516“运用管理者所监督的专业领域中的过程惯例技术和工具的能力”指的是领导者的何种技能

517中层管理者比低层管理者更多的依靠是

518（）对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理不重要。

519越是处于高层的管理者，其对于概念技能人际技能技术技能的需要，就越是按以下顺序排列

520由个人的特殊技能或者某些专业知识而产生的权力是指

521篮球技能的形成首先从（）的掌握开始

522使用某一专业领域内有关的工作程序技术和知识完成组织任务的能力，指的是管理者的

523自我沟通技能的提高是一个不断（）的三阶段过程。

524篮球技术技能的教学过程，信息传递的主要形式是

525（）的教学目的是向学生传授篮球运动的基本理论知识和基本技术技能

526商务沟通中最常用的技能包括

527人力资源之劳动能力中的技能包括了（）两大类。它们是人力资源必须具备的经过反复训练习得而形成的劳动能力构成。

528人力资源流动收益包括

529从培训内容角度看，非在职培训可以分为

530影响绩效的因素有

531运动心理学为竞技乒乓球运动技术的发展和提高提供了那些方面理论指导？

532加涅的学习结果分类包括智慧技能，认知策略，言语信息，动作技能和态度

533学生支持中的课业支持包括

534学习目标按布卢姆的分类，学习目标被分为：

535加涅的学习结果分类理论除了智慧技能和认知策略之外还有下列哪些类型的学习任务。

536根据所传授经验的内容不同，可以将学生的学习分为以下几类

537教师的教学过程主要包括：（）

538以下哪种不属于加涅的学习结果分类？

539（）指为实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能和行为经验的总和。

540以下哪种测试题类型不适用于智慧技能类的学习目标？（）

541简要说明精细动作技能以及对它的评价内容。

542管理人员应该具备的技能包括技术技能、概念技能、学习技能三大方面。

543被编码的信息会受到以下（）因素的影响。

544员工培训的内容主要有两个方面，即业务技能和业务知识（）

545艺术操作只是艺术技能的运用和发挥。

546形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。（）

547布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）。

548我国心理学家把学生学习分为知识学习、技能学习和行为规范学习三类。（）

549学习迁移仅表现在学生的技能学习之中。（）

550任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。（）

551原有知识和技能在新情境中的应用与学习的迁移是同质的现象。（）

552美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。

553加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是（）。

554三川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下，以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁–45岁男性消费者之间的相关性，在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目，并进行了前期宣传.因为涉及到与交通管理、保险、环保等部门的协调，新项目得到正式批准的时间比预期的晚了整整一年，由此丧失了大量的市场机会。你认为下列那种说法最能概括刘总的管理技能状况？

555美国管理学家卡茨认为，一个主管人员至少应具备三大基本技能：

556为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪一类型的工资结合起来使用（）

557技能导向的定薪方法的特点是（）

558复合型知识结构包含（）。

559服务行业的相关活动是由服务人员与顾客接触层面产生的，服务质量的优劣与服务人员的技能、素质直接相关。关于实施过程中的人员准备，以下说法不正确的是：

560对于人员能力的要求应从教育、培训、技能、经验以及人员的健康等予以规定，对于人员素养，由于比较抽象，则不需在标准中作要求。

561影响绩效的因素包括技能、环境、激励、机会

562影响绩效的因素包括

563影响绩效的主要因素为（）

564从影响绩效的因素看，对企业来说（）是可以创造和争取的

565获得知识、提高技能、寻求爱情等是精神需要

566学习的类型按照学习结果分类有

567布卢姆将学生的学习分为（）几个领域。

568成长性团体可以分为自我认知的团体和（）。

569教学媒体不适合于动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训。

570从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们思想品德的活动，都是教育。

571（）的社会学习理论企业解释个人的教育与职业和技能是如何形成的。

577（）是瑞吉欧教育体系的课程的主要特征之一

578教学性目标不包含哪个特点

579（）是课程中预先规定好的，规定儿童在完成学习活动结束后应该习得的知识.技能等

580布卢姆把教育目标分成了认知.情感和

581乌索娃认为，（）必须通过教师的教学才能获得

582游戏不能够促进儿童哪一方面的发展

583以下哪种不能运用行为目标的方式表述

584有关知识与技能方面的目标，近期的目标，应采用（）比较有效

585班克街早期儿童教育方案的特点是强调

586（）是在学前儿童的探究之后的讨论中形成的

587学前儿童科学教育内容以（）为中心，以“科技”.“生态”为载体

588（）方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能

589以下不能表现科学教育的目标的综合型的内容是

590运用图像记录的方法要在学前儿童（）的基础上进行

591带去银行参观，来发展儿童的社会技能，属于

592（）是指教师创造一定条件，组织学前儿童亲自参与某项活动，感知.体验或学习某种社会实践技能的社会教育活动。

593社会技能类教学活动设计特点，不包括

594（）是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习，促使儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。

595下面哪个目标是学前儿童体育的基本目标

596幼儿园健康教育活动组织方法中有

597《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有帮助学前儿童认识自己身体结构的功能，掌握初步的（）技能和安全技能。

598学前儿童健康教育活动设计活动准备不包括

599管理者必须具备的三种技能是什么？它们在高层、低层和基层管理中的重要性如何？

600从基层管理者向中层和高层管理者过渡，下列技能的顺序按逐渐重要的排序正确的是（）。

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