首页 › 答案 › 标签 › 理性认识

理性认识

501感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它，这句话表明（）。
502真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采取原料，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。培根这句话的哲学寓意是：
503割裂感性认识和理性认识的联系，会导致（）
504试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明割裂二者的统一在理论上和实际工作中会导致的错误。
505据介绍，改革开放以来，大约有上千条的新词汇产生。比如外资企业、知识经济、电子邮件、信用卡、再就业、QQ等等。从哲学上看，这一事实说明（）
506下列选项中，属于理性认识不同于感性认识特点的是（）
507下列选项中属于理性认识形式的有（）
508下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的有（）
509对于同一棵古树，植物学家考察的是它的生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质和树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明（）
510感性认识向理性认识的飞跃不是任意的，也不是消极自发的，要实现飞跃必须具备一定的条件（）
511下列各项正确说明感性认识和理性认识区别的有（）
512如何理解社会实践是坚定社会主义信念的根本途径。
513坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大（）。
514责任心是一种基于同情和对自身理性认识基础上的（）。
515简述毛泽东对感性认识和理性认识关系的唯物辩证的理解。
516熟知不等于真知，感觉到了的东西，我们不能立即理解它，这说明（）
517近年来，世界上一些大型企业集团纷纷合并，从工业布局因素考虑，主要是（）
518（）是介于感知和思维之间的中间环节，是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。
519与感性认识相比较，理性认识的特点是（）
520试述辩证唯物主义认识论和党的群众路线的关系。
521为什么理性认识还必须再回到实践中去？
522在认识过程中，感性认识和理性认识相互渗透。
523简述感性认识和理性认识的辩证关系及其意义。
524简述理性认识回到实践的必要性。
525割裂感性认识和理性认识的辩证关系，只相信感性认识会导致（）
526试说明感性认识与理性认识的辩证关系原理及其意义。
527理性认识赖于感性认识，这体现了
528没有理性，眼睛是最坏的见证人。对这句话分析正确的是（）。
529有人认为凡是在理性中所有的，最初无不在感觉之中，这一观点（）。
530认识的辩证过程就是在实践的基础上（）。
531理性认识是消费者对商品外部特征和外部联系的直接反应。
532某男近日理性认识发生障碍，妄想系统化，总是从病态思维出发，将与妄想观念相矛盾的一切信息置于不顾，对客观现象做片面的解释，甚至将与当前妄想毫不相干的既往经历也包括进去。那么该男子的症状最可能是（）
533对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于（）。
534如何改善、提高汽车的性能并合理使用汽车，使大家对汽车的认识从感性认识上升到理性认识，是我们学习《汽车理论》的终极目的。
535论文中的现状描述部分属于理性认识活动。
536下列有关总结的表述，不正确的是（）。
537婴儿在言语形成之前，主要依靠感觉和知觉认识世界，并获得理性认识。
538军事思想是关于（）、军队、国防等问题的理性认识。
539感性认识与理性认识的区别是（）
540从前，有一位哲学家拿着一个蜡制的高仿真苹果对学生说：这是一个刚从园子里摘下来的苹果，请大家闻闻香不香，有个学子闻了，说香，其他的，闻都没闻，说真香；只有三个没回答，教授走到他们面前，一个说我什么也没闻到，一个摸了一下说：这是什么东西？第三个说：我感冒了，什么也闻不到。这说明（）
541对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（）
542感性认识上升到理性认识的基础是（）
543从概念、判断到推理，是理性认识由低级到高级的发展。（）
544在新时代，爱国只需要情感基础和理性认识，不需要实际行动。（）
545在实践和认识的辩证运动中，不断地将感性认识上升到理性认识，才是认识的真正目的。
546（）是指在同一条件下对于特定的认识客体的真理性认识只有一个，而不可能有多个。
547认识运动的第一次飞跃是（）
548感性认识和理性认识的辩证统一关系是（）
549概念、判断、推理是（）
550感性认识和理性认识的区别是（）
551事物由感性认识上升到理性认识的统计工作为（）
552在毛泽东的《实践论》中，以下关于辩证唯物论的认识论的表述，最为合理的是哪一个：（）
553以下关于感性认识与理性认识的辩证关系，正确的说法是（）
554人类可以通过实践活动，通过从感性认识上升为理性认识，从而彻底完成一个认识过程，获得真理性认识。（）
555认识过程的两次飞跃是指（）。
556培根说：真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采集原料花粉，消化这些原料，然后酿成香甜的蜜。这个比喻所蕴含的哲理是
557学而不思则罔是指（）
558认识的辩证过程包括（）
559认识的第二次飞跃是指（）
560认识的第二次飞跃是指：
561科学是理论化的知识体系。科学知识包括对现象的记述、描述等，往往表现为科学家运用科学方法（）、（）、检验过的理性认识成果。
562理论一般可以理解为（）的体系，是系统化的理性认识。
563人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。
564（）是运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的活动，是道德认识的具体化过程。
565感觉到了的东西，我们不能立即理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。这一观点说明（）
566同一句格言，年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解丰富。这说明（）
567感觉、知觉、表象是（）
568坚持感性认识是理性认识的基础，就是在认识论上坚持（）
569感性认识和理性认识辩证统一的基础是（）
570追求真理比占有真理更宝贵。这一命题所包含的哲理是（）
571下列选项中正确表达了认识主体的涵义的是（）
572下列哪种现象属于必然性（）
573理性认识向实践飞跃的意义在于（）
574下列选项中属于感性认识和理性认识区别的有（）
575经验论的错误在于（）
576教条主义是（）
577对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于（）
578古希腊哲学家说：没有理性，眼睛是最坏的见证人。这一观点（）
579列宁指出：从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是（）
580人的认识过程是一个在（）基础上不断深化的发展过程，既表现为（）基础上由（）到（），再从（）到（）的具体认识过程；又表现为从（）到（），再从（）到（）的循环往复和无限发展的总过程。
581理性认识包括（）、（）、（）三种形式。
582关于认识的过程，下列说法正确的是
583感性认识和理性认识的性质虽然不同，但二者的关系是辩证统一的。下列说法正确的是：
584真理的一元性是指在同一条件下对于特定的认识客体的真理性认识只有一个，而不可能有多个
585从感性认识到理性认识的飞跃得到的理性认识都是正确的。（）
586悟性不能直观，感觉不能思维体现了感性认识和理性认识的相互渗透。（）
587下面对感性认识和理性认识的相互依赖说法不正确的一项是（）。
588理性认识的三种形式不包括（）。
589理性认识通过感性材料来认识客体，体现了理性认识的间接性。（）
590人为了冬天吃粮食而在春天就开始耕种体现了意识的什么作用？（）
591强调感性认识必须上升到理性认识，这是因为（）
592什么是军事思想？
593思维是在感知觉的基础上实现的高级认识形式，它反映客观事物的本质属性及其内在联系，是借助言语实现的理性认识过程。
594从感性认识向理性认识的过渡，必须具备的条件有（）
595感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它，这一观点说明（）
596辩证唯物主义认识论认为，认识过程中两次能动的飞跃是指（）
597太平天国运动失败的主要原因是（）
598以下这句话是（）说的：理性认识依赖于感性认识，感性认识是认识活动的起点，没有感性认识，理性认识就成为无源之水，无本之木。感性认识有待于发展到理性认识，这是认识的任务。
599军事思想是关于战争与军队问题的理性认识。（）
600美学是在近代欧洲产生的一门研究（）的学科,它把艺术现象纳入一个以理性、知性为核心的知识体系里。
‹1…567›