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中班

201在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。（）
202能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。（）
203能助跑跨跳一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。（）
204能沿着地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。（）
205不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。（）1
206游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。
207（）幼儿在艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。
208中班的妮妮在参观海底世界时对妈妈说：小鱼都在看着我，跟我打招呼。妮妮在进行（）。
209中班体育活动目标要求能立定跳远，跳距不少于（）
210在开展有关人体的科学教育活动时，适合中班儿童学习的内容是（）
211中班人数一般多少人（）
212一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子（）。
213当老师问：熊猫是什么样子的？可可前不久刚在动物园见过，开心地举手回答说：有黑色的毛和白色的毛，有黑眼圈，有四条腿，圆滚滚的就是熊猫。请问可可的回答说明他是（）。
214水墨画牵牛花课程适合（）幼儿以上的儿童水墨画教学中开展。
215中班幼儿学习水墨葡萄时，教师应如何指导？
216（）和（）可适当拓展学习内容，如其他蔬果的表现。
217（）幼儿在学习樱桃画法的经验基础上，练习运用点的方法表现荔枝果实表面肌理。
218（）幼儿以练习画樱桃为主，注意果实大小的控制和小枝串联的关系。
219四方延续一般适合哪个年龄段幼儿学习？（）
220在小班的基础上，中班幼儿可以沿轮廓线撕出物体形象，刚开始撕成直线的形状（正方形、长方形、三角形……），逐渐过渡到撕曲线的形状（圆形、半圆、波浪……）。（）
221在问卷中有如下这样一道封闭型题目。如果您是一位家长，您孩子目前属于的年龄班是：A托班B小班C中班D大班E混龄。这一封闭型题目属于（）
222时间取样法不适合记录以下哪一种行为？
223请判断以下目标最可能出现的年龄班：能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量。
224好学好问是哪个年龄班的特点
225活泼好动是哪个年龄阶段的特点
226下列适宜作为中班数学教育目标的是（）
227某中班美术活动画熊猫中，教师制订的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）
228初步学会穿脱衣服、整理衣服是中班身体生长的目标之一。
229游戏前没有明确的主题，角色扮演离不开形象的游戏材料，属于（）角色游戏的年龄特点之一。
230下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）
231儿童抽象的思维开始萌发，出现于（）。
232能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。这目标适于（）
233（）思维出现了抽象萌芽状态。
234（）是幼儿游戏蓬勃发展的时期，这个时期的幼儿不但爱玩而且会玩。
235宴会厅最忙的工作时间是中午和晚上，将早、中班两班都安排在这一时段，这种人力资源管理的策略是（）。
236激发跟造就儿童对四周世界的好奇心这一目的合适于（）
237经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解。（）
238企业文化建设中班组长的作用是（）。
239生产安排最重要的是依据生产计划，日常管理中班组长应对人员、设备、方法、材料娴熟，才能正确地指导员工，帮助员工在工作中作出正确的判断。
240班组设备的日常三级保养中班组长是负责一级保养的。
241XX加能站的加油员实行四班三运转倒班作业，其中早班工作6小时，中班工作8小时，晚班工作10小时，不考虑替班休息等情况，计算在4月1日上早班的员工，当月上多少个白班，多少个中班，多少个晚班？并列出排班规律[T/]
242能模仿学唱短小歌曲这一目标适合的年龄班是（）
243开火车、小鸟飞这种变化少，重复多遍的模仿动作或歌表演形式的舞蹈，适合于（）
244幼儿园中班管理的特点是（）
245在日常生活中，引导幼儿掌握‘你好’‘对不起’等基本文明礼貌用语是属于（）的教育内容。
246认识自己身体器官，如小小的我长大的我等活动比较适合（）。
247愿意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料这一数学教育目标适合（）
248下列属于中班幼儿园科学教育活动目标设计的数学方面的是（）。
249中班活动：我的朋友多（如何与人相处）属于幼儿园社会教育活动。
250下列属于中班幼儿园科学教育活动目标设计的数学方面的是（）
251中班体育活动目标要求能立定跳远，跳距不少于（）。
252一般来说，形成四季的初步概念这一目标适合于（）
253知道自己是中国人，认识国旗是（）社会教育的目标之一。
254听信号左右分队走是（）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标
255能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于（）
256在角色游戏中关注的焦点在于游戏的规则及角色扮演的逼真程度的是（）
257学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）
258引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，表达愿望，提出问题和参与讨论，以及能够表达发现的愉快，能够和他人交流和分享，该目标适合于？（）
259引导儿童观察周围常见的个别自然物（动植物和无生命物质）的特征，获取初浅的科学经验，初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系，该目标适合？（）
260引导儿童观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途，获取初浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便，该目标适合于？（）
261发展儿童的好奇心，引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动，该目标适合于？（）
262下面哪种方式属于中班的游戏阶段（）
263某中班一次美术活动"画熊猫"，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）
264分类教育一般安排在中班。
265关于物体分类的教学，（）幼儿要学习按照物体的大小和形状进行分类。
266关于物体分类的教学，（）
267教幼儿书写1-10阿拉伯数字宜在（）开始。
268基数的教学时安排在（）
269数的守恒教育一般安排在（）进行
270幼儿诗适合的年龄阶段（）。
271幼儿园的上课时间和次数应该如下：小班每天1节，每节课10-15分钟；中班每天1-2节，每节课（）分钟
272幼儿园中班管理的特点是？
273幼儿中班的心理特点是爱玩、会玩和思维（）形象。
274掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法是从（）开始的
275能用一段话说出一幅画的主要意思的（）阅读目标。
276（）儿童逐步掌握一些概括性较高的名词，如家具、交通工具、动物、蔬菜、水果、粮食等
277单一角色戏剧性假扮游戏情境设计特别适宜角色意识已经建立起来的（）幼儿。
278戏剧性假扮游戏与传统游戏整合类型的游戏情境设计特别适宜角色意识还没有完全建立起来的（）幼儿。
279中班幼儿生活常规管理可以采用的方法包括：
280幼儿喜欢模仿和重复的特征决定（）阶段是幼儿最易养成固定习惯的时期。
281幼儿园的教育对象一般根据（）分为托班、小班、中班、大班。
282中班建构材料应投放小积木。
283游戏观察的重点是幼儿之间相互交往、合作、分享、解决矛盾是（）。
284下列不属于攻击行为特点的是（）。
285幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备，它贯穿在学前教育的（）中。
286挑选分类一般适用于（）
287般来说，学习使用各种工具进行测量，掌握正确的测量方法这一目标适合（）
288一般来说，学习使用各种工具进行测量，掌握正确的测量方法这一目标适合（）
289一般来说，了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动，"这一目标适合于（）
290学前儿童社会性发展的年龄阶段通常4-5岁应接受（）教育。
291儿童对自抛自接球和短距离相互抛球的掌握一般在（）
292角色游戏材料以社会类主题为主，低结构、可转换、可改变，这种年龄班是（）
293所选取的题材必须能够吸引幼儿的注意力，并且结合玩具和实物来进行的教学游戏适用于
294一般来说，能用一定的方法验证自己的猜测这一目标更适合于幼儿园（）
295下列选项中班前会评价不正确（）
296在生产管理中班组长组织水平的高低，关键体现在如何协调各岗位之间、各道工序之间的关系，尤其体现在多岗一事和交接班的接口中。（）
297生产安排最重要的是依据生产计划日常管理中班组长应对（）娴熟，才能正确的指导员工，帮助员工在工作中做出正确的判断
298在六西格玛管理体系中班组长一般要求取得黑带资格
299幼儿期的孩子主要以具体形象思维为主，中班前的幼儿还保留了直觉行动性思维的特点，学习具有操作性，儿歌动态的表达可以增强幼儿的学习效果。（）
300中班语言活动散文诗《落叶》的主要目标被定为理解散文诗《落叶》中小动物的习性，请问它犯了以下哪个错误？（）
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