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劳动教育
劳动教育
701
自我发展能力包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力,()的能力。
702
培育工匠精神的路径主要有()。
703
社会主义核心价值观是一个包含()三个层面有机统一的系统价值观,是全体公民的基本遵循。
704
作为通向精益求精的必要路径,一丝不苟主要体现在()。
705
作为普通人,要想把每个当下都做到极致,就要做到()。
706
下列哪些属于精益的表现()。
707
工匠精神所体现的()精神,也与伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神相契合,是弘扬四个伟大精神的具体体现。
708
现代大工匠即高水平的工匠包括()。
709
在当下的中国弘扬工匠精神,仍然需要在()几个层面同时并举。
710
从功能角度说,发展()就是培育工匠精神的最佳方式。
711
工匠精神所体现的精益求精、超越创新、不懈奋斗、团结互助精神,也与()相契合。
712
从社会政治内涵上看,工匠精神是()。
713
大学生劳动精神的培育应高度重视四个结合,从()层面培育大学生劳动精神。
714
新时代劳动精神是()劳动的集中体现。
715
新时代劳动精神展现了新时代以劳树德、()的立德树人内涵。
716
广大青年要以国家富强、人民幸福为己任,把自己的理想同国家的前途、民族的命运结合在一起,胸怀理想、志存高远,以()激励自己积极投身中国特色社会主义伟大实践,并为之奋斗终身。
717
通过劳动,满足人的生存需求,获得人的(),拥有丰盈的精神世界。
718
新时代大学生劳动精神的培育是一项系统工程,应加强()等各个层面的统筹规划。
719
劳动精神是劳动教育的价值目标和价值取向,是对()的高度肯定。
720
劳动精神是劳动教育的价值目标和价值取向,是对()的弘扬。
721
劳动精神是几千年来广大劳动者在历史的不同时期的劳动实践过程中用血和汗艰苦奋斗形成的()。
722
加强对大学生的劳动教育,首要抓好大学生的劳动价值观教育,从明晰劳动本质与价值、肯定劳动者地位与作用、弘扬劳模精神和工匠精神、树立创造性劳动意识几个层面对大学生予以教育,使大学生真正懂得()的道理。
723
当前,新一轮产业革命席卷全球,技术、管理、知识等要素在劳动创造价值过程中的作用,比以往任何时候都更加突出。为此需要建设一支()劳动者大军。
724
劳动创造美,不只是因为劳动者最终创造出的劳动产品,还在于劳动者在劳动中的()。
725
劳动对个人的发展具有促进作用,能够涵养学生的奋斗精神,锤炼学生品格、磨炼学生意志,劳动能够(),这是劳动的综合育人功能。
726
劳动对个人的发展具有促进作用,能够()等。
727
劳动者成为了生产资料的主人、社会的主人和国家的主人,人们的劳动才真正实现了()的有机统一。
728
新中国的成立,特别是社会主义制度的建立激发了全国人民()的热情,亿万人民响应党的号召,用积极的劳动投入到全面建设社会主义的事业中去。
729
新时代劳动价值观体现为社会对于劳动者个人的劳动付出与劳动贡献的多少、大小、
730
解放劳动者就要尊重劳动者的个体差异,必须允许一部分人通过()先富起来。
731
推动新时代劳动价值观的形成过程的实践基础是()
732
()是展示和体现劳动者的劳动能力的载体和对象。
733
具体而言,劳动价值观包含着()等的总和。
734
()是新时代劳动价值观的具体表现。
735
劳动价值观它是大学生对于()等方面的总体看法。
736
当人开始生产自己的生活资料,即迈出由他们的肉体组织所决定的这一步的时候,人本身就开始把自己和动物区别开来。人们生产自己的生活资料,同时间接地生产着自己的物质生活本身。从这里可以看出,人类的生产劳动是有()的活动。
737
学生尤其是应用型本科院校的大学生劳动能力的培育应以满足()需要为主要目标。
738
马克思、恩格斯从历史唯物主义维度对劳动价值观的基本论述是:()。
739
大学生能力技能的培育应以()为依托。
740
大学生能力技能的培育应以()为关键。
741
大学生能力技能的培育应以()为中心。
742
大学生能力技能的培育应以()目标。
743
SWOT法中O是指()。
744
SWOT法中T是指()。
745
()是检测一个人具有发展潜力的职业能力,不是现实存在的能力,这些能力在事宜的环境中,可能得到发展,在完成有关任务时会感到顺利、轻松。
746
SWOT法中S是指()。
747
SWOT法中W是指()。
748
()包括了解并利用现有成果的能力,发现问题的能力、创造性解决问题的能力。
749
()是指个人在掌握自己职业兴趣、爱好、特长的前提下并认真分析自己性格、能力、特点和内外部环境因素的基础上,结合自己所学专业及知识技能结构,以实现个人发展的成就最大化为目的而做出的行之有效的安排。
750
但想当将军仅仅是一种可持续的愿望、一种意向,能不能当将军,除了机遇,()是决定因素。
751
()强调的是合理性、逻辑性和创新性。
752
()包括交往与合作能力、塑造自我形象的能力、自我控制能力、反省能力、适应变化的能力、抗挫折能力、推销自我的能力、谈判能力、组织和执行任务的能力、竞争能力等。
753
自我发展的前提是()。
754
()是在已有成果基础上对影响劳动效率的部分进行改进,以求提高劳动效率,其本质是不满足已有的知识经验,努力探索客观世界中尚未被认识的事物规律,发现解决问题的新方法。
755
()是一种可持续发展的能力。
756
()包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力,了解环境、适应环境、利用环境、改造环境的能力。
757
()是体现劳动者方法能力的关键指标。
758
()强调的是对社会的适应性,具有积极的人生态度。
759
()强调的是应用型和针对性,主要包括运用从事某种劳动必备的专业知识、技能的能力。
760
()是指从事劳动活动所需要的社会行为能力。
761
()是充分利用环境的有利条件,提升自身素质的能力。
762
()是指从事劳动活动所需要的专业知识、技能的能力。
763
()是指从事劳动活动所需要的工作方法、学习方法等方面的能力。
764
正义原则为构建公正的制度体系,弘扬工匠精神奠定了理念基础,引导全社会进一步确立崇尚劳动、崇尚技术、崇尚创新的价值观念,
765
梁启超先生在《饮冰室合集》中曾这样论述():一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。
766
美国著名哲学家约翰·罗尔斯把社会()看作是社会制度存在的首要价值。
767
柏拉图认为如果让鞋匠去做农夫的事情,织工去做瓦工的事情,不仅无法制造出优
768
马克思认为,在共产主义社会第一阶段,生产者的权利是同他们提供的()成比例的。
769
反对不劳而获侵占他人劳动成果,这是社会主义()内容的集中体现。
770
()是工匠精神的本质体现,也是社会主义核心价值观在个人层面的重要价值准则。
771
古代中国工匠制作产品物勒工名,把自己的姓名刻在产品上来保障产品质量,以考量其()与否。
772
天下大事,必作于细。出自()。
773
中华民族历来有敬业乐群、忠于职守的传统,()是中国人的传统美德,也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一。
774
工匠要打造一流的产品就要对自己的工作有高度的()。
775
从业者内心笃定、耐心执着、坚持不懈的精神品质体现的是()。
776
精益求精的工匠精神体现在工作态度上就是()。
777
工匠精神提倡一次只做一件事,也是每个员工获取成功不可或缺的品质。这是强调员工要做到()。
778
靠制表匠们对每一块手表都精心打磨、专心雕琢而以手表誉满天下、畅销世界的国家是()。
779
工匠精神强调执着、坚持、专注甚至是陶醉、痴迷,但绝不等同于因循守旧、拘泥一格的匠气,其中包括着追求突破、追求革新的()内蕴。
780
()是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。
781
()是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神,这是一切大国工匠所必须具备的精神特质。
782
一个一流的工匠是()的,能够耐得住寂寞,将工作中平凡的事情认真做,努力修炼自己的技艺。
783
()是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。
784
工匠精神的(),归根结底就是匠人制造最完美的产品,服务顾客,超越顾客的预期。
785
当一个国家处于重大转折时期,以勤奋、创新、专注为核心的()将会成为一个巨大螺旋浆,推动这个巨轮向前远航。
786
从主体规定的方面来看,工匠精神的主体是工匠,工匠指的是擅长某项工艺的匠人在历经多次劳动的锤炼后,通过熟能生巧而掌握了某些(),因而获得了某种具有职业技术属性的身份。
787
从历时性的角度考察工匠精神,我们可以发现,工匠精神始终具有作为劳动人民的()的社会政治内涵。
788
工匠正是在强烈的()的驱动下,拼尽全力地攻坚克难,才取得了技艺上的突破,完成了艰巨的科研生产任务。
789
在生产制造领域,工匠精神所释放的巨大能量推动了()的发展、促进了物质财富的创造。
790
自我国进入社会主义时期以来,工匠实践的根本目的是()。
791
在思想政治领域,工匠精神是社会主义()建设的重要内容。
792
早工匠精神产生的手工业时代,工匠精神的主体是()。
793
工匠作为现实的个人,必然生活在一定的社会政治环境之中,工匠的实践活动也就必然被一定的()条件决定,并被一定的政治要求所规定,而由此展现出的工匠精神也必然具有特定的社会政治性质。
794
工人阶级是先进生产力的代表者,是我国社会的领导阶级,具有很高的政治觉悟,因而工人阶级所体现的工匠精神不仅是一种普通的劳动精神,而且是一种具有()引领作用的先进精神。
795
工匠精神作为一种()的勤劳精神,反映的是全社会的劳动者所具有的勤劳的精神品质。
796
工匠精神是社会主义核心价值观中()价值的具体体现。
797
()是指在劳动过程中脚踏实地、恪尽职守,遵守法律
798
()年,工匠精神首次出现在政府工作报告中,提出要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。
799
当今时代仍然是一个()的时代,是一个属于真正奋斗者的时代。
800
()是优秀青年劳动者的典型代表,身上都有着一种吃苦耐劳,进取创新、无私奉献精神。
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