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职业生涯规划体验式学习

201生涯雷达图中的平均得分线与理念认同题、体验践行题的得分线越靠近、越一致代表着知行合一程度低。（）
202在电影体验案例中，是以《当幸福来敲门》电影体验学习“自力生涯理念”为例。（）
203“HowtosayNO”，也是很重要的。
204我们要做到理直气和，而不是理直气壮。
205成为快乐生涯人从3个角度（）来达到。
206完成自力生涯15力测评之后（）可供参考。
207压力的性质包括哪些？
208成长涵盖在如下哪些阶段？
209以下哪些属于时间管理的方法？
210同情心是短暂的，同理心才是一个解决问题的根本办法。
211活在当下是把每一天当做生命的最后一天来活。
212就业就是我学什么就做什么。
213新冠疫情暴发以来，中国东盟贸易不但没有下降，反而实现了逆势增长，目前已相互成为最大贸易伙伴。（）
214职业生涯规划主要是提前做好准备。
215修了这门课会慢慢的从被动到主动选择。
216根据课程内容所述，第一大学是“5A”大学。
217如下关于积极生存习惯之终身学习，正确的是：
218什么是活在当下？
219生死学涵盖哪些领域？
220面试从哪几个方面做准备？
221以下关于个性化职业潜能倾向的说明正确的是（）。
222受社会规范或者道德伦理约束的我是弗洛伊德解析的哪个“我”？
223愿景目标是（）。
224我的人生应该是由我自己来规划，我的生涯由我自己来决定。
225“黄包机”的故事，是在讲生存环境时的举例。
226在生涯规划中，智不仅指的是智力，更多的是思考如何用智慧解决学习、生活、工作中的问题。
227在生涯规划中，德在一些方面体现在职业公德心，考虑自己，更要考虑别人，诚恳沉稳。
228在体验式学习之后，可能发现自己想要从事的行业并不适合自己，但还是要坚持到底、不放弃。（）
229人的一生其实就是在生的路上，死的途中。
230生涯规划中谈及临终关怀，是因为人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里，但是我们人都有一个权力，或者帮助我们家人选择如何有尊严地离开。
231要使自己能够融入不同的文化和环境，最需要的是拥有一个既开放又冷静的头脑，一个不惧变通的心理，一份“不轻易下结论”的睿智。
232在朱老师的课中职业决策“认知”指的是大脑收集、处理信息的能力。
233在朱老师课程刚开始时介绍“影帝影后”，指的是很会表演的人。
234朱老师在课程中提到人的哪两种精神需求会有矛盾、冲突？
235在朱老师的课中提到职业决策的形成会受外部环境的影响。
236在朱老师的课中“元认知”指的是对自己分析过程的监控、反思，比如潜意识、信念等不易觉察的。
237课程中举例环保协会的体验，以下哪些是这位同学的认识？
238黄老师讲职业生涯规划的中方思想及理论依据时，提到如下哪位的思想时，延伸谈及“第一大学”与“第二大学”？
239课程中分享同学把会计作为职业方向，体验后为什么没有预期的开心？
240理解成为自己定位正确的是（）。
241亲情与感恩体验活动，不只是做，还包括什么？
242中方文化相对倾向于集体主义文化，强调了以下哪几点？
243个人与社会的家中的他人需要（）。
244决定生涯的心态包括以下哪几个？
245生涯需求会产生（）。
246个人的家的基石（）。
247以筌生涯理念的“渔”指的是（）。
248为什么会忧郁，为什么会自卑，这些是什么问题？
249最直观的借助外力激活生涯潜能是通过奖、惩方法。（）
250准备体验式学习计划书是属于体验内容What。（）
251第二大学重要的是完成学历学位。
252生涯雷达图中的平均得分线一定在理念认同题和体验践行题得分线的中间。（）
253职业生涯规划这门课只是为了找一份工作，一份职业，有稳定的收入。
254准备体验式学习合同是属于为何做体验与如何进行体验WhyandHow。（）
255个人生涯发展与国家相联结，最终目的是希望学会拥抱国家战略、洞察市场行情，站在更高的格局层面来寻求个人生涯的发展途径。（）
256开放的心态核心是输出，而不完全是在吸收。
257你永远不能去复制成为那些成功人物，他是不能复制的，因为你就是你。
258应该用中华文化作为我们理论的基石，把西方作为一个非常好的辅助，来思考建立我们本土化的职业生涯规划理论。
259黄老师讲人生规划包括哪些？（）
260我们只要去发展自己的优势就可以，不要去理会自己的短板。
261在陆老师的课中介绍了陈春花教授的潜力与结果模型，包括哪些方面？
262在陆老师的课中介绍了自我觉察可以从哪些方面进行？
263在陆老师的课中，如下哪些不属于周哈里窗的“我”？
264在陆老师的课中介绍了如何了解自己的优势，以下哪些是向内探索的？
265以下哪些属于立即行动的积极习惯？
266课程中举例敬老院的体验感受到什么？
267就业权益保护包括哪些方面？
268从职业生涯视角出发，自我探索包括哪四个部分
269生命倒数第五个阶段是否认期，以下哪些表现是这个时期的？
270讲道理指的是如下哪项？
271父亲的背影中，课程中讲到父亲的驼背是怎么形成的？
272中国留学生被美国移民局遭遣返的新闻只能说明美国人种族歧视。
273教师、交警等是职业名称。
274中国大陆第一个临终关怀基金是1987年设立的。
275职业生涯规划只要管好自己和家人就可以了，社会责任、国家荣誉跟我们没有关系。
276手脚灵活，擅长做操作性的事情，爱运动，是“常规型”。
277志愿精神是非营利组织特有的（）和（）
278职业生涯规划这门课受到中国文化思想一脉相承的影响，包括哪些？
279中国出口竞争力下降的因素，本课程在线视频提到哪些？
280“筌”指的是什么？
281课程中介绍了哪些压力管理方法和途径？
282以下哪些属于创造价值的积极习惯？
283课程中介绍了职业工作能力有哪六个方面？
284课程中介绍了哪几个角度了解自己？
285职业生涯规划这门课的理论基础，主要建立在西方哪些理论基础上？
286中国政府推进“一带一路”策略的路线精神，是寻求推动中国与哪些大陆国家之间包括经济、政治与文化在内的全方位深入合作与长治久安，实现中国的和平崛起，最终实现世界不同文明之间的交融？
287“老师，我想出国留学，您帮我选个学校，选个专业吧？”是正常的，因为老师比学生懂得多。
288“面”的故事，讲述的是“永不放弃”的积极生存习惯。
289现在很多工作被机器或智能取代了，人类的工种越来越少了。
290立即行动就是对于想做的，马上就去做。
291做企业的事业境界是希望国家、民族、社会更加强大。
292面对压力，没有失败的人，只有放弃的人。
293如果未来的工作地在中国，就没有必要进行国际事务体验。
294每天不得不去做，不得不去上班的工作，这还是职业。
295就业生涯阶段，是对个人的兴趣、价值观、能力和人格特质的探索。
296道德教育、艺术教育、人文教育主要偏重在以下全人生涯的哪个方面？
297哪个心态的核心是输出而不完全是在吸收？
298课程中分享同学把会计作为职业方向，体验后为什么没有预期的开心？（BCD）
299课程中讲到志业之分享的案例时，如下哪几个是其中提到的？
300生涯抉择的原则有哪些？
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