首页 › 答案 › 题库 › 知到智慧树

未分类

1924013岁之前的儿童喜欢练习性游戏，喜欢独自游戏。
192402观察者在游戏过程中固定在某一地点观察、记录所有进入该地点幼儿游戏表现的观察方法是（）
192403积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料.
192404创造性的游戏不包括（）
192405关于游戏的说法，不正确的一项是（）
192406量化评价比质性评价好。（）
192407幼儿园课程实施是指把课程计划付诸实践的过程。（）
192408幼儿园课程内容只能按照横向组织。（）
192409幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。（）
192410在活动目标书写中鼓励以教师为主语书写。（）
192411幼儿园现在重视综合课程。（）
192412显性课程重要，隐性课程不重要。（）
192413幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，潜移默化的影响着幼儿的学习和发展，这体现了幼儿园课程潜在性的特点。（）
192414下列选项中，以（）为主的评价是幼儿园评价主体的核心？
192415幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（），促进其身心和谐发展的各种活动的总和。
192416幼儿教师要具有一定的自然科学和人文社会科学知识。
192417教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点。
192418幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
192419幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。
192420十年树木，百年树人，体现了教师劳动周期的长期性。
192421有的教师在保育教育活动过程中很少关注那些表现一般的儿童，而把大部分时间和精力都放在那些学得快、做得好的幼儿身上，这种做法（）。
192422“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师要（）。
192423苏霍姆林斯基讲过，“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”，说明教师要（）
192424教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）
192425幼师专业成长与发展的最高目标是（）
192426学前儿童是身心发展尚未成熟的个体，所以他无法享有社会成员享有的一切权利。
192427幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。
192428学前教育应以体育为基本活动。
192429教育目的即教育目标。学前教育目标是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求。
192430《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）
192431我国的第一个学制（）的颁布，正式把学前教育纳入到学制系统中。
192432学前教育的特点包括（）①主体性②保教结合性③基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性
192433（）是幼儿园教育的任务。
192434学前教育的根本任务是（）。
192435美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）
192436教育必须促进儿童德智体美诸方面的全面发展，不能偏废任何一个方面。
192437儿童与成人的不同，只是身高与体重的不同而已。（）
192438虽然不同儿童完成某一发展阶段所花的时间长短不同，但发生的顺序是一样的。（）
192439儿童是一张白纸，成人可以随意描述美丽的图案。（）
192440教育对儿童发展起着决定性作用。（）
192441遗传素质的成熟机制制约儿童发展的成熟。
192442在儿童连续发展的过程中，在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特点体现了儿童发展的（）特点。
192443玉不啄，不成器”说的是（）对发展的作用
192444“南人善泳，北人善骑”主要说明了（）对发展的影响
192445“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点反应了（）
192446文化不会影响师生关系和教育教学方法。（）
192447学前教育具有选择与创新文化的功能。（）
192448奴隶社会的教育没有阶级性。（）
192449信息技术能够促进儿童社会情感、认知、语言等方面的发展，对儿童百利而无一害。（）
192450工业革命、大机器生产促进了学前教育机构的产生，这说明政治促进学前教育的发展。（）
192451“全面二孩”政策放开后，应注意提供多样化的学前教育供给。（）
192452“国十条”提出学前教育三年行动计划，指出发展学前教育要坚持公益普惠，强化政府职责，落实地方政府发展学前教育的主体责任。（）
192453一些幼儿园课程中会渗透有关民族文化、民间游戏的内容，这说明（）会影响学前教育的内容
192454从2001年到2004年，我国幼儿园数量急剧下降，2010年后又有稳步增长的趋势，其背后是与我国的（）相适应
192455下列哪种社会因素决定学前教育的性质（）
192456福禄贝尔被世界誉为“幼儿教育之父”。
192457我国第一次提出学前社会教育主张的人是陈鹤琴。
192458学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。
192459蒙台梭利在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为恩物。
192460学前教育的研究对象为学前教育的各种现象。
192461第一次提出学前社会教育主张的是（）。
192462世界上第一本富有插图的儿童百科全书是（）。
1924631903年9月，我国第一所学前教育机构（）正式诞生。
192464在我国学前儿童是指（）的儿童。
192465狭义的教育是指（）。
192466智慧树知到《大学体育瑜伽(湖南师范大学)》2023章节测试答案
192467智慧树知到《中国武侠电影(云南艺术学院)》2023章节测试答案
192468智慧树知到《学前教育学(咸阳师范学院)》2023章节测试答案
192469长期运动训练可以使得休息时的心率减慢
192470高强度间歇运动方式是一种短时间，高强度和低强度交替运动的方式
192471运动时心率在146-164之间属于中等强度的运动
192472运动的时候只有迷走神经兴奋
192473心脏跳动受心血管系统和神经系统调节
192474心率指的是心脏每分钟跳动的频率
192475下列属于运动中的心率，正常的是
192476一个20岁的少年静息时心率为70次/分，他的储备心率为
192477下列关于预测心率的计算，正确的是
192478使得心脏跳动加快的神经是什么神经
192479跟腱损伤的检查方法
192480慢性踝关节不稳专家共识中，下列哪一项可以有效预防踝关节扭伤复发
192481踝关节扭伤时止血效果最好的方法是
192482踝关节扭伤后冰敷处理时应间隔多长时间冰敷一次
192483踝关节扭伤后应在急性期的多长时间内进行冰敷
192484跟腱损伤包括跟腱炎和跟腱断裂两种。
192485慢性踝关节不稳定包括功能性不稳和机械性不稳。
192486踝关节扭伤处理时抬高患肢应抬高到心脏高度以下。
192487踝关节扭伤最常见损伤的韧带是距腓前韧带。
192488篮球运动中最常见的踝关节扭伤类型是内翻型。
192489UTC对三维立体肌腱的连续信号分出不同的超声类型有哪些
192490常见拐杖类型
192491大腿肌肉拉伤常见部位
192492患者负重程度分级包括
192493导致肌肉痉挛的原因
192494智慧树知到《营销管理(同济大学)》2023章节测试答案
192495髌腱炎分期有几期
192496腋杖的高度为身高减去（）
192497下列关于肌肉拉伤的早期处理说法错误的是（）
192498一侧半月板切除，膝关节关节软骨承受负荷是正常的2倍多
192499肌肉拉伤活动时表现为钝痛
192500身体结构的先天畸形是导致运动损伤的原因之一。
‹1…192419251926…3096›