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国家开放大学

312001县级以上地方人民政府建立旅游违法行为查处信息的共享机制，对需要（）联合查处的违法行为，应当进行督办。
312002县级以上人民政府旅游主管部门和有关部门，在履行监督检查职责中或者在处理举报、投诉时，发现违反《旅游法》规定行为的，应当依法及时作出处理；对不属于本部门职责范围的事项，应当（）。
312003依法成立的旅游行业组织依照法律、行政法规和章程的规定，制定（）。
312004依法成立的旅游行业组织对其会员的（）进行自律管理。
312005依法成立的旅游行业组织应当组织开展（），提高从业人员素质。
312006县级以上人民政府应当指定或者设立统一的旅游投诉受理机构。受理机构接到投诉，应当（）。
312007旅游者与旅游经营者发生纠纷，可以通过下列途径解决（）。
312008旅游者与旅游经营者发生纠纷，旅游者一方人数众多并有共同请求的，可以推选代表人参加（）活动。
312009设区的市和县级人民政府有关部门应当根据需要在（）设置旅游咨询中心，在景区和通往主要景区的道路设置旅游指示标识。
312010县级以上人民政府应当（）。
312011旅游经营者（）。
312012旅游发展规划应当与（）相衔接。
312013根据旅游发展规划，县级以上地方人民政府可以编制重点旅游资源开发利用的专项规划，对特定区域内的（）提出专门要求。
312014旅游者在旅游活动中或者在解决纠纷时，（）。
312015旅游经营者应当就旅游活动中的下列事项，以明示的方式事先向旅游者作出说明或者警示（）。
312016（）的人员，可以申请取得领队证。
312017旅游者在人身、财产安全遇有危险时，有权请求（）进行及时救助。
312018中国出境旅游者在境外陷于困境时，有权请求我国驻当地机构在其职责范围内给予（）。
312019县级以上人民政府应当组织（）等部门对相关旅游经营行为实施监督检查。
312020县级以上人民政府旅游主管部门有权对下列事项实施监督检查（）。
312021旅游主管部门对旅行社实施监督检查，可以对涉嫌违法的（）进行查阅、复制。
312022县级以上人民政府有关部门依照（）履行旅游安全监管职责。
312023县级以上人民政府应当制定应急预案，建立（）应对机制。
312024旅游者接受相关组织或者机构的救助后，应当支付应由（）承担的费用。
312025出租、出借旅行社业务经营许可证，或者以其他方式非法转让旅行社业务经营许可的，除按规定处罚外，并（），情节严重的，吊销旅行社业务经营许可证。
312026旅行社向不合格的供应商订购产品和服务的，违法所得在五万元以上，可以由旅游主管部门或者有关部门责令改正，没收违法所得，并处违法所得（）。
312027导游、领队违反《旅游法》规定，向旅游者索取小费的，由旅游主管部门（），处一千元以上一万元以下罚款；情节严重的，并暂扣或者吊销导游证、领队证。
312028旅游经营者违反《旅游法》规定，给予或者收受贿赂的，由（）依照有关法律、法规的规定处罚。
312029景区，是指为旅游者提供（）、有明确的管理界限的场所或者区域。
312030包价旅游合同，是指旅行社预先安排行程，提供或者通过履行辅助人提供交通、住宿、餐饮、游览、导游或者领队等（）旅游服务，旅游者以总价支付旅游费用的合同。
312031组团社，是指与旅游者订立（）的旅行社。
312032地接社，是指接受（）委托，在目的地接待旅游者的旅行社。
312033甲旅行社按照乙旅行社的委托接待旅游者，如果引起游客利益损失，应承担责任的是（）。
312034王小姐报名参加某旅行团，出发的前一天，接到加班通知故不能参加旅游团，王小姐想找人替她参加旅游团，请问是否可以（）。
312035残疾人、老年人、（）等旅游者在旅游活动中依照法律和有关规定享受便利和优惠。
312036旅游发展规划应当包括旅游业发展的总体要求和发展目标，旅游资源保护和利用的要求和措施，以及旅游产品开发、（）、旅游文化建设、旅游形象推广、旅游基础设施和公共服务设施建设的要求和促进措施等内容。
312037旅游发展规划应当与土地利用总体规划、（）、环境保护规划以及其他自然资源和文物等人文资源的保护和利用规划相衔接。
312038设区的市和县级人民政府有关部门应当根据需要在交通枢纽、商业中心和旅游者集中场所设置旅游咨询中心，在景区和通往主要景区的道路设置（）。
312039旅行社以低价组织旅游活动，诱骗旅游者，并通过安排购物或者另行付费旅游项目获取回扣等不正当利益；旅行社组织、接待旅游者，指定具体购物场所，安排另行付费旅游项目，旅游者有权在旅游行程结束后（）内，要求旅行社为其办理退货并先行垫付退货货款，或者退还另行付费旅游项目的费用。
312040景区应当在醒目位置公示门票价格、另行收费项目的价格及团体收费价格。景区提高门票价格应当提前（）个月公布。
312041景区、住宿经营者将其部分经营项目或者场地交由他人从事住宿、餐饮、购物、游览、娱乐、旅游交通等经营的，（）应对实际经营者的经营行为给旅游者造成的损害承担连带责任。
312042旅行社在旅游行程中擅自变更旅游行程安排，严重损害旅游者权益，造成旅游者滞留等严重后果的，旅游主管部门可以（）。
312043旅行社招徕旅游者组团旅游，因未达到约定人数不能出团的，组团社可以解除合同。但是，境内旅游应当至少提前（）日通知旅游者，出境旅游应当至少提前（）日通知旅游者。
312044履行辅助人，是指与旅行社存在（），协助其履行包价旅游合同义务，实际提供相关服务的法人或者自然人。
312045旅游者在旅游活动中或者在解决纠纷时，不得损害（）的合法权益，不得干扰他人的旅游活动，不得损害旅游经营者和旅游从业人员的合法权益。
312046国家鼓励各类市场主体在有效保护旅游资源的前提下，依法合理利用旅游资源。利用公共资源建设的游览场所应当体现（）性质。
312047国家倡导（）的旅游方式，支持和鼓励各类社会机构开展旅游公益宣传，对促进旅游业发展做出突出贡献的单位和个人给予奖励。
312048依法成立的旅游行业组织，实行（）管理。
312049旅游者购买、接受旅游服务时，应当向旅游经营者如实告知与旅游活动相关的个人健康信息，遵守旅游活动中的（）规定。
312050对跨行政区域且适宜进行整体利用的旅游资源进行利用时，应当由（）组织编制或者由相关地方人民政府协商编制统一的旅游发展规划。
312051突发事件发生后，（）及其有关部门和机构应当采取措施开展救援，并协助旅游者返回出发地或者旅游者指定的合理地点。
312052旅游经营者应当具备相应的（）制定旅游者安全保护制度和应急预案。
312053《中华人民共和国旅游法》经2013年（）月（）日（）会议通过，2013年4月25日中华人民共和国主席令第3号公布。
312054消费者协会、旅游投诉受理机构和有关调解组织在（）的基础上，依法对旅游者与旅游经营者之间的纠纷进行调解。
312055《中华人民共和国旅游法》一共有（）章（）条
312056由于地接社、履行辅助人的原因导致违约的，由（）承担责任，过后再追偿。
312057（）违反安全警示规定，或者对国家应对重大突发事件暂时限制旅游活动的措施、安全防范和应急处置措施不予配合的，依法承担相应责任。
312058旅行社未向临时聘用的导游支付导游服务费用的，旅游主管部门可以对直接负责的主管人员和其他直接责任人员（）。
312059国务院和县级以上地方人民政府应当制定并组织实施有利于旅游业持续健康发展的产业政策，推进旅游（）建设。
312060未经许可经营旅行社业务的，由旅游主管部门或者工商行政管理部门责令改正，没收违法所得，并处一万元以上十万元以下罚款；违法所得十万元以上的，（）。
312061国家制定并实施旅游形象推广战略。（）统筹组织国家旅游形象的境外推广工作，建立旅游形象推广机构和网络，开展旅游国际合作与交流。
312062旅行社未按照规定为出境或者入境团队旅游安排领队或者导游全程陪同的，由旅游主管部门责令改正，没收违法所得，（）。
312063国家建立旅游目的地安全风险提示制度。旅游目的地安全风险提示的级别划分和实施程序，由（）会同有关部门制定。
312064某旅行社成立于2012年12月其经营范围仅限（）
312065景区不符合《旅游法》规定的开放条件而接待旅游者的，由（）责令停业整顿直至符合开放条件，并处二万元以上二十万元以下罚款。
312066旅行社经营出境旅游和边境旅游，应当取得相应的业务经营许可，具体条件由（）规定。
312067旅行社未征得旅游者书面同意，委托其他旅行社履行包价旅游合同的，由旅游主管部门责令改正，处（）罚款，并责令停业整顿。
312068利用（）建设的景区的门票以及景区内的游览场所、交通工具等另行收费项目，实行政府定价或者政府指导价，严格控制价格上涨。
3120691攻击性行为是幼儿社会性发展中题。
312070学前儿童社会性行为问题的一般指导程序为：确定指导对象，制订指导方案，建立个人档案，行为观察记录，指导研究设计，选择教育材料。
312071代币疗法不是一种用代币作强化物来进行行为指导的方法。
312072相关后果法是对幼儿施加其行为的强加后果的方法。
312073社会行动力是一种根据社会现实和需要行动的能力，新师的积极社会行动能力能成为幼儿学习社会行为规范及积极创造的良好表率。
312074自制，即自知与节制。中国古语说：知人者智，自知者强”，自知的人了解自己的长处与短处，明白自己的追求方向。
312075创伤后应激性焦虑是指幼儿在经历严重的、超出正常情况的创伤后。会出现持续的焦虑。
312076社交焦虑体现为在公众场合会从场合幼儿会脸红、不说话，依附父母或想躲起来。
312077特殊的生理和心理原因会引起行为问题。
312078幼儿的需要未被满足不会导致行为问题
312079幼儿在社会性方面的行为问题能等同于不良品德行为、犯罪行为和变态行为，
312080行为是体现在个体身上的言行，而个体的智力、态度、动机等则能称为行为。
312081教育行动反思法是教育者根据一定的教育理念与目标对教育活动进行自我评价的方法。
312082在幼儿社会性发展中，访谈法不用于了解幼儿的动机态度、自我认识和道德认识等的发展。
312083对幼儿的评价主要包括学习探索的坚持性、克服困难的勇气和毅力、倾听接纳他人意见及友好合作、协商交流等方面的水平。
312084社会交往发展，包括交往态度、交往能力、人际关系等。
312085评价是对价值高低的判断，价值不是客体对主体需要的满足，
312086评价是人类有目的活动的种普遍特性。
312087儿童交往的冲突往往是由于儿童不能将自己的情感体验准确地传递给他人引起的。
312088不随意跟陌生人走是2—3岁儿童最基本的认知内容。
312089学前儿童社会教育的活动过程设计包括：开始部分、展开部分和结束部分。
312090材料的投放对于儿童开展社会化学习具有重要作用。
312091合作是社会性区域活动的重要特征。
312092材料是区域活动中影响幼儿个性发展的重要手段。
31209326社会教有不能渗透在所有类型的区域活动中。
312094活动区域，国外也称为兴趣中心或学习中心，即把活动空切分为若干个可供幼儿自由选择的活动区。
312095确立设计主题的四个角度：传递社会知识经验、规范儿童行为技能、儿童的生活事件和儿童问题行为。
312096主题通常是文章的中心思想，是指一段时期内所有教育活动要讨论的中心话题。
312097学前儿童社会教育主题方案是指教师和幼儿围绕个性发展目标，设计和生成一组与该目标有关的系列活动。
312098对儿童来说，学习只是记忆，它应该是通过在活动中的体验、操作而形成经验。
312099恰当的艺术活动对幼儿有着陶冶和治疗的双重功能。
312100在语言活动中，社会教育最容易渗透，因为很多文学作品、谈话或讨论的话题常常带有社会教育的成分。
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