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联大学堂

41201愿意与父母分床而眠是我国幼儿园健康教育年龄目标中的
412021948年国际心理卫生大会中世界心理卫生联合会提出新健康的标准有
41203了解换洗的顺序，初步掌握洗手.刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的
41204对周围的事物.现象感兴趣，有好奇心和求知欲是幼儿教育目标中的
41205要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的
41206幼儿年龄小，行为的意识或目的性并不是非常明确，行为习惯的养成就需要持续的外在干预。所以需要
41207（）不是心理健康教育的要点
41208影响学前儿童心理健康的因素中属生物学因素的是
41209不同幼儿发展的水平和速率是不一样的，所以我们在幼儿体育教育中要。
41210心理健康教育的系列目标不包括
41211在确立学校心理健康教育的内容时，应遵循的科学原则不包括
41212挫折的含义有
41213完整的性心理健康教育应该包括
41214在挫折教育中需要注意的问题有
41215人际关系技能训练不包括
41216学生的学习动机的组成成分不包括
41217情绪管理教育不包括
41218小学高年级学生的注意特点
41219初中的性知识教育内容主要包括
41220人本主义课程的特点有
41221是自我意识发展的关键时期
41222小学高年级学生的主要心理矛盾有
41223中小学生比较常见的不合理认知不包括
41224是个体心理发展的关键时期
41225初中阶段的学生树立发育正处于青春期发育期，这一时期被称为“三大巨变期”，主要特点有
41226健康具有哪些特征？
41227健康的深层涵义是什么？
41228学校心理健康教育课程主题的选择应据具体情况而定
41229幼儿健康
41230幼儿生理健康
41231幼儿健康具有哪些特征？
41232幼儿心理健康
41233（）是以心理剧为基础，把语言知识、实践和活动有机结合在了一起，并使教学内容剧情化，让学生扮演剧中的人物，进入角色，体验角色
41234（）和（）是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法
41235我国的儿科医学专家.儿童心理和教育专家认为幼儿的心理健康具体指哪些方面？
41236健康教育的含义包括那些内容？
41237幼儿健康具有哪些价值？
41238幼儿园健康教育
41239（）是指人具有持续稳定的心理状态，个性特征以及良好的对自己和社会的适应能力
41240教育目标
41241教育目标是指在一定的教育目的的规范下，特定的教育机构根据教育对象的身心特征所设定的对（）身心发展的期望
41242自我意识是个体对自己的认识和态度，包括（）和（），以及（）
41243自我意识分为（）、（）和（）三方面
41244心理治疗的工作方式是以（）为主的，目标是改善病人的症状，而（）则以发展性指导为主，强调的是教育和支持
41245健康教育活动目标
41246幼儿园健康教育的基本特点有哪些？
41247将有较严重问题行为或有发展障碍的儿童置于普通班级学习的形式，称为（）
41248幼儿园健康教育目标
41249沟通分析的主要目标，是帮助儿童达到“（）”的生活地位
41250防御机制是自我为抵抗（）及（）时所用的方法
41251联合国世界卫生组织（WHO）1948年在它的宪章中指出：“健康是身体、心理和（）的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。”
41252沟通分析按类别来分，主要有三种（）、（）、（）
41253幼儿园健康教育的价值是什么？
41254幼儿园健康教育目标的特点有哪些？
41255有效地学前儿童心理健康教育应该包括（）、（）、（）三个方面
41256学前儿童精神压力的根源有（）、（）、（）和（）。
41257托幼机构中心理辅导的基本技巧有电话咨询、面谈、连续面谈、团体面谈
41258确立幼儿园健康教育目标的依据是什么？
41259结构分析中人格三种独立的自我状态分别是（）“父母”（）、“成人”（）、“儿童”（）
41260特殊儿童家长普遍关心的问题有（）、家庭维持、沟通问题和休闲活动等
41261整合原则
41262幼儿园健康教育内容
41263幼儿园教育活动设计
41264反映学前儿童生长发育的常用指标有（）、（）交往，人际关系良好；行为统一和协调以及性格特征良好
41265确立幼儿园健康教育活动目标应注意的问题？
41266学前儿童心理健康评估的主要方法有（），（），（），标准智力测试，人格测验法和问卷法
41267幼儿园健康教育内容的特点是什么？
41268适宜游戏治疗的玩具种类有（）、（）、（）
41269前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为，一个教学内容的体系应包括那些内容？
41270幼儿园健康教育的主要内容包括哪几个方面？
41271人类行为遗传有（）直接遗传、间接遗传、轻微遗传三大类
41272可行原则
41273幼儿园安全教育
41274为了便于研究，心理学家将动机冲突分为四种类型，分别是：（）、（）、（）、（）
41275沙箱疗法（又称为箱庭疗法或沙盘疗法），是由英国伦敦的小儿科医生（）于1939年创立的儿童心理疗法
41276心理健康的判断标准有（）、（）、（）、（）
41277学前特殊儿童，是指有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童，以及（）
41278幼儿园健康教育内容选择的依据有哪些？
41279卡克赫夫认为来访者辅导过程中经历了（）、（）、（）三个阶段
41280幼儿园健康教育内容选择的原则有哪些？
41281幼儿园的健康教育活动的组织
41282幼儿园健康教育评价
41283班杜拉将社会学习的过程分为四个步骤：（）、（）、（）、（）
41284皮亚杰将儿童的认知发展分为（）、（）、（）、（）四个阶段
41285早在20世纪20年代，美国的（）首次提出了绘人测验法
41286沟通分析理论是由美国的心理学家（）提出的
41287弗洛伊德将个体心性发展分为五个阶段：（）、（）、（）、（）、（）
41288当孩子做错事后，父亲会毫不留情地训斥孩子，这种现象被心理学家称之为（）
41289诊断性评价
41290内差异评价
41291幼儿园开展体育获得的策略主要有哪些？
41292幼儿身体生长教育的策略有哪些？
41293阿德勒认为人类的行为基本上可从男性化和女性化两个角度来看。男性化代表（），女性化代表的是（）
41294将“正常”看作平均状态，强调正常和异常之间的程度变化，处于正态分布中间范围的属正常，居两端者为异常，这是心理健康判断标准中的
41295良好的饮食营养教育应注意哪些策略？
41296在心理辅导中，最重视通过儿童游戏来进行辅导的学派是
41297在幼儿健康生活习惯培养时，应使用哪些策略？
41298学前儿童的心理健康最终取决于他们的（）
41299自我评价
41300波纳认为，“健康人际关系的自然顺序”的沟通形态是
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