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联大学堂

41301依恋理论的代表人物是
41302幼儿园健康教育活动设计的基本要求有哪些
41303定性评价
41304试论述教育目标和教育目的的联系和区别
41305幼儿安全教育的策略有哪些？
41306个体心理学辅导理论的主要目标是
41307幼儿园健康教育评价的作用
41308适合于人格测验中投射法的评估工具是
41309论述幼儿健康的价值
41310论述幼儿园健康教育评价的一般程序
41311皮亚杰认知发展理论的四个阶段是：（）、（）、（）、（）
41312试论述幼儿园健康教育内容的内涵。
41313试论述你对健康的理解
41314论述幼儿园健康教育的价值
41315试论述如何选择幼儿园健康教育的内容
41316举例说明幼儿园健康教的基本策略
41317论述我国的幼儿园教育目标的演变
41318当前中小学心理健康教育有两个主要方面，一是（）；二是（）
41319结合实际论述幼儿园健康教育应注意的问题
41320试论述健康教育的含义
41321简述教育评价的特点
41322心理健康教育的目标是要达到（）和（）
41323试论述幼儿园健康教育评价的方法
41324试论述健康的特征
41325幼儿园健康教育活动组织的基本要求
41326幼儿心理健康教育的策略有哪些
41327论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的幼儿健康教育目标
41328举例说明如何选择和确立幼儿园健康教育目标
41329（）是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法
41330人本主义课程又称为（）的课程
41331矫正性的心理健康教育是指面向少数有心理、行为问题的学生开展的（）、（）和（）
41332在性道德的教育中，要注意不能一味地压抑青少年的性欲望，应给予（）
41333（）养学生健康学习心理的有效途径之一
41334高中生的心理发展的基本特征是由少年的半幼稚、半成熟向（）过渡
41335心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生的学习成绩（）
41336科普性质的讲座重点在于心理学原理在（）中的应用
41337联大学堂《计算机导论（河南农业大学）》题库及答案
41338联大学堂《土壤肥料学（许昌职业技术学院）》题库及答案
41339影响植物吸收养分的外界因素主要有哪些？
41340通过质流到达根表的养分数量主要与哪些因素有关？
41341解释“夜潮土”的成因
41342土壤具有缓冲作用的原因是什么？
41343什么叫土面蒸发？
41344什么叫土壤缓冲性能？
41345土壤的基本物质不包括（）
41346植物对养分的主动吸收有哪些主要特点
4134715-12-17复合肥属于（）浓度复合肥
41348如何保持和恢复良好的土壤结构？
41349土壤空气的主要组成分是什么？
41350不属于热性肥料的有（）
41351常见的土壤结构体中，对土壤肥力来说最理想的结构是
41352土壤耕作的目的是什么？
41353何为“肥料三要素”？
41354从农业生产需要来看，旱地耕层土壤的总孔度为（），通气孔度（）为适宜
41355中性条件下土壤氮、磷、钾的有效性高，为什么？
41356大多数作物出现缺钾的典型症状是
41357当土壤固相组成相似时，为什么说土壤含水量是影响土壤耕性好坏的一个重要因素？
41358岩石遭受化学风化，其结果是
41359地壳的元素组成主要是
41360试比较土壤水的饱和流和不饱和流的异同点
41361影响土壤中养分离子扩散的因素主要有哪些？
41362组成地壳的4种主要化学元素为（）、硅、铁、铝
41363下列属于粘质土肥力特征的是
41364下列属于砂质土肥力特征的是
41365肥料在农业生产中有哪些主要作用？
41366土壤空气和大气组成有何不同？
41367如何才能提高N肥的利用率？
41368堆肥的堆制过程中为了加速堆肥腐熟，调节碳氮比，一般加入适量的
41369植物对养分的被动吸收有哪些主要特点
41370当作物缺乏下列那种营养元素，会出现作物节间缩短，小叶簇生的现象，称为“小叶病”
41371当土壤颗粒的粒径大于0.Imm时（）
41372土壤矿物质按其来源可分为次生矿物，（）两大类
41373自然界的土粒（纯砂除外）很少以单粒存在，土壤复粒或团聚体是如何粘结形成的？
41374堆肥调整C/N，以使其分解速度快，腐殖质形成较多，一般是（）
41375化学风化作用包括水解、（）、氧化和溶解等一系列复杂的化学变化过程
41376土壤形成的基本规律是地质（）和生物小循环的矛盾与统一
41377腐殖质在土壤中的主要存在形态是
41378肥料三要素指的是
41379影响岩石化学风化作用的因素有（）、温度和水等
41380高产田指的是（）
41381腐殖质的组分包括
41382在有适当的湿度而又有良好通气条件的土壤中，有机质分解的特征是
41383具有退化作用的是（）
41384根据道库恰耶夫土壤发生学理论，影响自然土壤形成的因素主要有母质、（）、生物、地形和时间五种
41385自然土壤的剖面一般可分为5个基本层次，即覆盖层、（）、沉积岩、母质岩和基岩层
41386旱地土壤的剖面一般可划分为（）、犁底层、心土层和底土层等层次。
41387高岭石是（）黏土矿物
41388土体中SiO2/R2O3值大，说明（）淋溶小，母质风化度弱
41389为什么说“施肥一大片，不如一条线”？
41390保持和恢复良好土壤结构的措施有合理轮作与间（）、增施有机肥料、合理耕作和土壤结构改良剂的使用等
41391国际制的质地分类是按照哪些粒级的含量来确定土壤质地的名称的
41392为什么粘质土壤施肥见效慢，而砂质土壤施肥见效快？
41393土壤缓冲性能
41394旱地土壤以（）质地层次排列对生产最有利
41395潜性酸
41396阳离子交换能力
41397一般把刚开始表现塑性时的土壤含水量称为下塑限，（）时的土壤含水量称之为上塑限
41398厩肥腐熟的特征是
41399衡量土壤耕性好坏的标准有耕作的难易、（）和宜耕期长短三个方面
41400影响土壤粘结性的因素有土壤质地、（）、土壤有机质含量、交换性阳离子的组成和黏结力等
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