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156701培训需求分析包括组织需求分析、（）、个人需求分析。
156702企业教育投资包括（）
156703理论教学中（）使学员接受实际行为训练，它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。
156704通常对培训教材进行合理选择的方法有（）。
156705了解教学情境是指：教学的对象、教学的（）。
156706（）能够调动和发挥团队成员的最大潜能。
156707简述培训三要素之间的关系。
156708职业能力操作测验主要测试人的（）、注意力的稳定性。
156709培训师在指导（）员工时要告诉他们具体的步骤，并鼓励挖掘、培养他们独立思考的能力。
156710在教材的编辑方法中，写作通常以第三人称来描述、情节忠于事实，属于（）。
156711现代培训课程设计要以（）为主要依据。
156712按照预先编写的材料，由指导者、讲师不断的诱导学习者进行讨论的方法称为（）。
156713学生是否能在职业中获得发展是（）的评价标准。
156714现代技术在教材开发应用中可概括为声、光、电、（）几类。
156715根据职业和人格类型的相互关系。霍兰德提出：人们总是试图寻找能适合自己发挥自身特长的（）。
156716二因素结构理论认为，能力是由一般因素和（）因素构成。
156717现代教育的发展趋势是（）
156718项目培训法是以（）为目的，通过师生共同完成培训项目而使学员获知识、能力的教学方法。
156719教学方法繁多，但依据不同的标准可以分（）、情感、动作技能三类。
156720国家《普通话水平测试等级标准》二级乙等水平要求，测试总失分率在（）以内。
156721学员无论是生理发展还是心理发展都比较成熟，对环境具有良好适应的心理和能力，他们认识和行为具有一定的（），对身边和社会上各种现象的认识有明显的（）。
156722课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。（）
156723在课件设计中，脚本包括（）和（）。前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式；后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。
156724培训需求调查的类别有（）。
156725沟通是为了一个设定的目标，把信息、（）和情感在群体间传递，并且达成共同协议的过程。
156726简述教案的改进方向？
156727运用观察法进行培训需求调查时，应尽量使用隐蔽的方式进行观察，并进行多次、重复的观察，以提高观察结果的准确性。（）
156728学员直接来自于社会，人脉广泛，不同程度的会受社会和交际圈中人的影响，有的学员带有明显的功利主义和现实主义。（）
156729请简述课件设计中以学习者为中心原则的含义？
156730组织教学是一个独立完整的环节。（）
156731作业指导书应体现分工明确，责任到人，（）应签字齐全。
156732考核试题中客观题要提供标准答案，主观题要提供评分要点。（）
156733教学反馈的渠道与途径有哪些？
156734下列培训项目流程的具体环节中，（）环节属于确定培训需求阶段需要完成的工作。
156735教学过程中，课堂失控的原因有哪些？
156736成人教育学是对成人学习的研究，20世纪50年代起源于（）。
156737新时期培训学员的特点有（）。
156738标准化作业指导书无需涵盖分专业的所有关键技能项。（）
156739成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。
156740随着培训师培训能力的提高，授课能力越来越成为检验培训师能力的重要指标。（）
156741课堂组织教学中，显性组织教学包括（）。
156742教学反馈与矫正的意义是什么？
156743以实物和图表为道具，来深入解析内容的教学方式称为（）。
156744课程中需求调查主要采用（）方法。
156745在教学实践中，要让学员在理解的基础上进一步提升，可以选择（）。
156746教研活动前准备主题相关内容，需要提前了解（）。
156747公司科学发展的战略途径是（）。
156748公司核心价值观的意义是（）。
156749简述实操演练培训法的特点。
156750运用交谈法进行组织需求分析调查时，决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息，防止偏离中心的提纲。（）
156751运用小组讨论法进行组织需求分析调查的缺点包括组织成本较高，要花费较多的时间、财力和物力。（）
156752（）是指普调考、技能竞赛、新员工结业考试或技能竞赛等规模较大的考试考核活动。
156753教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，习惯问题应该（）。
156754（）是培训师为了保证正常的课堂秩序，组织学员积极参与教学活动，完成培训任务所采取的行为方式。
156755考核小组在考核前事先应做好哪些准备工作？
156756案例教学法是由（）大学首创的，在（）及世界各国普遍受到重视和欢迎。
156757在运用观察法把握需求时，可以（）方式进行改进和提升。
156758运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。（）
156759在现代培训中，（）是在整个培训过程中始终是认识的主体和发展的主体。
156760学习计划的的内容包括（）。
156761建立和发展市场经济，政府在配量资源过程中坚持（）
156762以下哪些是影响劳动力需求的主要因素（）
156763市场机制主要解决生产什么，如何生产、为谁生产的问题。（）
156764以下哪一项不属于影响劳动力需求的因素（）
156765较好的市场机会常常存在于怎样的市场上？
156766劳动力需求弹性指劳动力需求量的增加对工资水平的反映程度。（）
156767失业率必须以下面概念相联系（）
156768市场经济配置效法是以追逐利益为中心，通过（）来实现的（）
156769人们通过市场机制，将解决以下几问题？
156770请简述什么是劳动力需求弹性？
156771影响劳动力供给的主要因素有（）
156772民办教育属于高盈利性企业。（）
156773纳税人应如何申请退税？
156774税收执法检查的内容是否包括抽象行政行为是否符合国家税收法律法规的规定？
156775进口的应税消费品，应当如何申报缴纳消费税？
156776我国哪部法规首次明确提出“开发劳动者职业技能的概念（）
156777《劳动法》的立法宗旨是（）
156778有权申请税务行政复议的公民为无行为能力人或者限制行为能力人，可由什么人代理申请行政复议？
156779为什么说开展职业技能签定，推行职业资格证书制度，是提高劳动者素质，促进就业的重要措施？
156780同一事项受送达人众多，税务机关采取公告送达方式的，自公告之日起满多少日的，即视为送达？
156781职业资格证书是劳动者（）的主要依据。
156782项目是为创造一般产品或服务的一项无时限的任务。（）
156783《第五项修炼－－学习型组织的艺术和实务》所提出的关于学习型组织建设的方法有（）
156784复查时间-强度曲线时弯折向左下漂移说明（）
156785开发员工的职业质量，指（）
156786员工绩效考核与培训有何关联？
156787通过对一个时期内企业各项主要任务完成情况进行分析，达到对企业经营管理及员工素质认识和判断方法是（）。
156788“人职匹配”的核心思想是指：人们动力因素即职业兴趣与其所从事（）相匹配，才能最大限度地发挥人的积极性。
156789人力资源具有的特征有（）
156790纳税人认为国税机关作出的具体行政行为侵犯自身合法权益造成损害，申请国家赔偿的途径有哪些？
156791人力资源规划中育才重视什么？
156792岗位规范书应重点考虑（）、个人特质和岗位责任。
156793税务机关在执法检查中发现与国家税法相抵触的地方政府及其他部门制定的涉税文件，应当如何处理？
156794国税机关应当为纳税人、扣缴义务人的哪些事项予以保密？
156795（）是提高劳动者素质、促进就业的重要措施
156796企业培训师为什么要学习和掌握职业培训的有关法律法规？
156797纳税人购车时，交付经销商的“价外费用”是指哪部分费用？
156798纳税人应到什么地点办理车购税纳税申报？
156799对具体行政行为的执法检查内容包括哪些？
156800收缴发票是否属于税务行政处罚？
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