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156901对于企业培训师聘任与约定的种类有（）。
156902灵活教学制培训教学模式，包括（）等形式。
156903培训统计的基础工作不包括（）。
156904在进行岗位信息搜集中，问卷调查法的最大优势有（）。
156905经济发展中的外部性表现为（）两种类型。
156906（）是以智力资源为首要依托，可持续发展的经济。
156907（）是消费者购买某种消费品的愿望和能力。
156908培训项目与课程开发之间的关系为（）。
156909课程内容在组织上有范围和顺序两个应重视的问题。（）
156910培训项目是课程开发的主要核心内容。（）
156911指导培训质量管理工作应体现哪个方面（）。
156912（）是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称，包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。
156913职业培训教学在教学形式上不受某种固定模式限制。（）
156914培训质量管理和培训评估的关系是（）。
156915计划的目标制约决策的目标。（）
156916市场中的商品交换具有的特点是（）。
156917培训教学的组织与实施属于培训的四个阶段中的（）阶段。
156918教学模式就是指教学方法的选择。
156919认真备课和写好北安市教学教育工作的内容之一。
156920指导培训质量管理工作的基基本原则
156921影响培训评估方案的因素？
156922《关于加强职工教育工作的决定》规定，建立专职与兼职教育相结合的职教队伍，各企业单位应按职工总数的（）比例组建。
156923《劳动法》第68条规定：“从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过（）”。
156924正确地认识同事关系，明确相互交往的基点是（）。
156925保证评估效果起关键性作用的因素是（）
156926（）是培训质量管理的“第一责任人”
156927职业培训教学的主要形式是（）。
156928特朗普制教学形式是通过（）的方式实现的。
156929我国社会主义职业道德建设的核心是（）。
156930在测量过程中，一般我们把（）规定为已知条件，而（）规定则是在已知条件限定下处于变化状态的量。
156931标准参照测验又称为（）
156932拓展训练适应了现代人（）的需要，已经成为学习型社会、学习型团队建设和支持终身教育培训健康发展的重要手段。
156933（）等属于人员素质内容。
156934结果层评估的基本内容和要求是（）。
156935填写岗位职务描述调查表要做到（）。
156936为解决社会失业人员再次就业进行的各种培训称为（）。
156937培训质量管理的基本方法是（）。
156938《关于进一步加强高技能人才的意见》中强调，要从培养、选拔、评价、激励等环节入手，完善（）体系。
156939培训经济学中，（）不是培训投入的投资主体。
156940（）是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。
156941职业道德对培训工作的重大作用，在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力。（）
156942高级企业培训师进行培训指导的基本步骤有哪些？
156943问卷调查法只适用于对简单体力劳动岗位的调查。（）
156944高级培训师在知道开发培训课程时，指导重点应是开发培训课程的需求定位方法的开发方法，为此需要做好的工作是（）。
156945示范性培训课程的显著特点有（）。
156946市场经济应遵循以契约为基础的信用经济规律。（）
156947教师必须严格根据教案实施教学。（）
156948（）是建立培训质量管理体系的必要条件。
156949模仿——练习教学过程模式的基本程序是（）。
156950发现学习教学模式的理论基础是（）。
156951制定培训总体计划，必须遵循的原则是（）。
156952制定培训总体计划的原则？
156953培训课程方案审定的作用？
156954国家关于工资支付与劳动报酬的有关规定，以下（）说法是错误的。
156955（）是构成一个员工全部工作任务和责任的集合。
156956（）是指现实教学培训目的而选择的教育培训内容的总和。
156957培训的理论基础是（）
156958培训教材开发的信息资料，包括与职业教育内容相关的一些理论、经验、技术、方法和（）。
156959将培训评估结果提交主管后应做的工作是（）
156960职业培训教案的编写特别强调（）。
156961以下属于体验式教学的是（）
156962参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。
156963以下选项中，（）属于体验式教学。
156964下列选项中，（）不宜作为备课的切入点。
156965职业培训教案的编写特别注重（）。
156966职业培训教学应遵循的原则包括（）。
156967教案的重点是（）。
156968培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是（）。
156969由受训者完成某一课题研究报告，通过这一报告对其做出评价的效果测定方法是（）。
156970以下选项中，（）属于教学的保证条件。
156971教学工作内容主要包（）。
156972职业培训教学方法的设计要注意体现（）。
156973备课应遵循的基本原则有（）。
156974难度是指被测试者正确作答的百分比，一个好的测评工具必须具有适宜的难度，若过低，则多数被测试人都能通过，就会产生（），反之，则会产生（）。
156975运用分半法的核心问题在于（）。
156976测评信度是指人才测评所测得的结果的一致性或稳定性，它的评估方法主要有：（）
156977人员素质测评得以实施是因为人们心理素质上的特点：（）
156978了解培训对象是编写教材的前提，（）属于培训对象分析的主要内容。
156979开展培训评估基础工作时应注意把握（）。
156980工作中出现不正常的人际关系在很多情况下，是由于人际交往的（）所造成
156981在培训课程内容确定后，要进一步确定培训教材的（）。
156982柯氏四级评估的第四级为（）。
156983一般的长期性正规群体（即组织），其形成主要有（）阶段。
156984企校合作制教学模式，企业、职业学校相互结合，共同确定（）。
156985人力资源具有活动性、（）、时效性、持续性等基本特征。
156986在现场教学制教学的形式中，包含（）。
156987（）不是教育培训统计工作的基本指标。
156988正确了解培训课程内容的主要方法之一是<）。
156989培训教材开发信息整理常用的方法之一是（）。
156990户外体验式训练的正确做法有（）。
156991岗位职务描述员工匹配描述主要包括（）。
156992企业培训师职业的一般能力要求包括（）。
156993市场经济对培训的影响不包括以下哪项（）
156994人力资源开发是使人力资源（）的工作。
156995培训项目开发的主要方法，从项目开发内容看有：（）。
156996职业道德守则是从业人员在执业活动中必须遵守的（）。
156997笔试测验的基本类型中根据测验发问的形式分类，可分为（）。
156998建立培训质量管理体系的必备条件有哪一项（）。
156999教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（）等的学科。
157000如何对面试内容进行设计？
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