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633601社会生产力的发展为教育发展提供了（）
633602教育的质的规定性是（）
633603法国社会学家利托尔诺撰写的著作是（）
633604教育是人类所特有的一种有意识的（）
633605第一次运用"个人全面发展"概念的是（）
633606《国民教育和民主主义》的作者是（）
633607联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出（）
633608将教师称为"人类灵魂工程师"的教育家是（）
633609"社区教育"这一概念在国际上正式确立于（）
633610完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径是（）
633611体现课外教育不受课堂教学内容局限的特征是（）
633612主张"任何科目都能够按照某种正确方式教给任何年龄阶段的任何儿童"的课程理论是（）
633613个人本位论的基本观点是（）
633614目前我国实施义务教育的年限是（）
633615人身心发展的物质前提是（）
633616决定教育工作要循序渐进的个体身心发展的特征是（）
633617教育的质的规定性是指教育的（）
633618教育者和受教育者共同的客体是（）
633619中国最早使用"班级授课制"的学校是（）
633620主张教育是"儿童对成人无意识的模仿"的是（）
633621标志着教育学成为独立学科的著作是（）
633622创办"晓庄师范学校"的教育家是（）
633623下列教育家中被视为"传统教育派"代表人物的是（）
633624“儿童中心论”的代表人物是（）
633625现代教师的首要标志是具有（）
633626“师者，人之模范也”体现了教师劳动的（）
633627在我国，教师成为一种独立的社会职业是在（）
633628课外教育活动要充分发挥学生的主体作用，体现了课外活动（）
633629主张“任何科目都能够按照某种正确的方式教给任何年龄阶段的任何儿童”的教育家是（）
633630教科书的主体部分是（）
633631近代学科课程的奠基者是（）
633632《中华人民共和国义务教育法》规定：儿童入学的年龄是（）
633633目前我国的主导学制是（）
633634“遗传决定论”的创始人是英国学者（）
633635不属于现代教育本体功能的是（）
633636当今世界社会发展的两大支柱是科技与（）
633637古代社会的主要教育内容是（）
633638教育活动的直接目标是（）
633639通常认为，《强迫教育法令》最早出现于（）
633640《给教师的建议》的作者是（）
633641以“思想自由，兼容并包”思想主持北京大学改革的是（）
633642被称为“教育学的雏形”的著作是（）
633643《儿童权利公约》的核心精神是（）
633644被誉为“现代教师灵魂”的素质是（）
633645提出“师者，所以传道.授业.解惑也”的教育家是（）
633646综合课程论的代表人物是（）
633647主张以活动为中心，依据儿童的兴趣和需要建立课程体系和组织教学的是（）
633648在全面发展教育中起着灵魂和指导作用的是（）
633649学生获得系统知识.进行学习的主要材料是（）
633650我国教育目的的根本特点是（）
633651《中华人民共和国教育法》的颁布时间是（）
633652教育者进行教育时遵循因材施教.有的放矢的原则源于个体身心发展的（）
633653为教育发展提供基础性条件的是（）
633654一般认为，学校产生于（）
633655首次明确提出“教学的教育性原则”的教育家是（）
633656中国第一本以马克思主义观点写成的教育著作是（）
633657首先系统论述“终身教育”思想的学者是（）
633658“不愤不启，不悱不发”出自（）
633659个别差异是指学生个体之间身心发展过程中所显示出来的差别，普遍存在于学生之间。基于此，教育应当注意（）
633660“教师不要站在学生前面的讲台上，应该站到学生背后去。只在学生有困难的时候帮助他。”这是（）
633661小李乖巧懂事成绩好，小张调皮捣蛋成绩差；班主任对小李非常好，对小张漠不关心。这违反了教师职业要求的（）
633662我国的学科课程论可追溯到六艺，其最早提出者是（）
633663我国明确规定了”教师的平均工资应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高”的法律文件是（）
633664下列不属于学校教育的特点的是（）
633665体现课外教育不受课内教学内容局限的特征是（）
633666我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，体现这种思想的是（）
633667国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导文件，我们称之为（）
633668综合课程主张的率先提出者是（）
633669教育性质的根本体现在教育目的的（）
633670民国时期的幼儿教育机构被称为（）
633671多种因素对人的发展起着重要作用，其中起主导作用的是（）
633672发展关键期提出的依据是根据人的身心发展的（）
633673联合国把人口的科学文化素质的高低作为判断国家发达程度的重要标准之一。被看做是最不发达的国家的成年人口识字率低于（）
633674班级授课制的最大优点是（）
633675科学意义上的教育实验形成于（）
633676教育学在科学体系中有自己的独立地位是在（）
633677“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想，出自于中国古代著作（）
633678教育必须顾及不同年龄阶段学生的身体发育特点，据此以下合理的教育行为是（）
633679“教给学生一滴水，自己要有一桶水”，这说明做一名合格的教师要有（）
633680下列选项中，“教师中心论”的代表人物是（）
633681我国最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）
633682苏霍姆林斯基教育思想的核心是（）
633683“十年树木，百年树人”阐述的是教师职业特点的（）
633684下列法律法规中，明确规定教师有“参加进修或者其他方式的培训”的权利的是（）
633685社区教育这一概念在我国正式确立和广泛运用是在（）
633686在学生身心发展中，居于基础地位的教育是（）
633687实现教育目的的基本途径是（）
633688活动课程的优点表现为（）
633689“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构”。持这种观点的是（）
633690社会主义社会要培养全面发展的社会主义建设者，所以开设德智体美等多方面的课程，这表明教育目的具有（）
633691被称为德国崛起的“秘密武器”.工业化和生产社会化.现代化的重要支柱的是（）
633692义务教育年限延长是世界教育发展的趋势，下列国家中实行义务教育年限最长的是（）
633693《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊流落荒岛，生存条件十分恶劣，但是他利用现有条件改善了自己的生活，这说明人是（）
633694教育培养什么人的问题，首先是决定于（）
633695关于教育起源的说法中，提出者和教育起源理论对应正确的一项是（）
633696系统地论述了有关儿童教育问题的著作是（）
633697我国古代孔子提出的“性相近，习相远”充分肯定了下列哪项在人的身心发展中的作用？
633698不属于原始社会教育特点的是（）
633699“教学”二词连用，在我国最早见于（）
633700“三因素论”认为人的身心发展是由遗传.环境和教育三个因素所决定的，其代表人物是（）
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