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才高八斗

119301从心理的内容和源泉来看，人的心理是对（）的能动的反映。
119302以下关于椎间孔的描述，正确的是（）
119303在数字图像中观察到的亮度水平的随机波动称为（）
119304关于X线影像重叠的叙述，错误的是（）
119305德国心理学家（）在（）年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学
119306头颅摄影特点的叙述，错误的是（）
119307被称为心理学之父的是（）
119308DR的影像载体是（）
119309横膈的正常变异不包括哪项（）
119310病灶组织的放射性分布高于正常组织的显像是（）
119311从动态——稳态的维度，可以把人的心理现象分为（）
119312CT扫描与常规体层摄影相比，根本区别是（）
119313CT图像重建主要由下述那一部分完成（）
119314人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（）
119315需要层次理论的提出者是美国心理学家（）。
119316干式激光打印机的组件不包括（）
119317PDWI主要反映组织的（）差别
119318影响DSAX线能量选择的因素是（）
119319弗洛伊德认为，人格是由本我、自我、超我组成的结构，其中（）是最强大的。
119320关于电离室控时自动曝光控制叙述错误的是（）
119321有关静脉胆道造影禁忌证的叙述，错误的是（）
119322如何科学地理解人的心理现象的实质？
119323人的心理活动不仅依附于人脑这一物质器官，而且也取决于人的社会生活环境，但并不依存于作为主体的个人主观状况。（）
119324依被检体与摄影床位置关系命名的摄影体位是（）
119325关于MRI中射频脉冲，下列说法不正确的是（）
119326心理学是介于自然科学与社会科学之间的交叉学科。（）
119327X线的最短波长取决于（）
119328MRI成像基础是（）
119329观察法是在严格控制或创造一定条件下，通过被试的外部表现去了解其心理的方法。（）
119330心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。（）
119331人的心理现象作为观念的东西，它可以离开物质载体。（）
119332被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界，它包括自然界和社会环境。（）
119333医用感蓝X线胶片的吸收光谱峰值为（）
119334将图像上的重要内容突出，将不重要内容抑制改善图像质量的方法是（）
119335精神分析学派主张心理学的研究对象是意识，并特别强调意识在人整个精神活动中的重要作用。（）
119336人的心理的主体性最重要的特点在于人的能动性。（）
119337人的心理过程总是体现在人的各自不同的生活实践中，受差异规律的制约，表现出个体心理的不同倾向和特点。（）
119338从人的心理过程所包含的三个方面的内容可以看出：认识是基础，情感是动力，意志是保障。（）
119339通过对频率响应的调节突出边缘组织轮廓的处理是（）
119340大学生应怎样进行自我教育？
119341简述学生品德矫正的心理策略。
119342论述促进大学生知识有效感知的条件。
119343指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
119344下列不属于相位编码方向选择原则的是（）
119345为提高微细强度差异的可察觉性可采用（）
119346（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划，检查，评价，反馈，控制和调节（）。
119347在具备一定的学科知识之后，成为影响教师教学效果的关键性因素。
119348关于热敏成像技术的叙述不正确的是（）
119349从形式上看，自我意识表现为认知的，情感的和意志的三种形式，分别称为自我认识，自我体验和（）
119350下列心理现象中属于学习的是（）
119351DSA要使一直径2mm的血管及其内径1mm的狭窄与一直径4mm的血管及其内径2mm的狭窄成像一样清晰，可以（）
119352加涅的的结果分类理论认为，学校中最基本、最普遍的教育内容是（）
119353根据认知心理学家奥苏伯尔对学习的分类，学生的学习主要属于（）。
119354一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。这是的观点。
119355IVDSA的缺点不包括（）
119356在下列教师采用的教育管理方式中哪种属于斯金纳所提出的负强化。
119357从自我观念上看，自我意识可以分为现实自我，投射自我和（）
119358X线摄影尽量利用的是X线胶片特性曲线中的（）
119359下列属于射频脉冲作用的是（）
119360桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。
119361福勒认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”，“同事怎么看我”，“领导怎么评价我”时，他主要处在教师成长历程的（）
119362数字化X射线成像系统的量子检测率可达（）
119363（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为，决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。
119364在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。
119365有关人体水平面的叙述，正确的是（）
119366一般说来，（）是个人追求的目标。
119367K空间中，相位编码梯度场为0的K空间线为（）
119368形成道德品质的关键在于培养（）
119369人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于（）
119370增加窗口滤过板的厚度，对X线质产生的影响是（）
119371DSA能量减影常使用的两种管电压为（）
119372从内容上看，自我意识可以分为生理自我.心理自我和（）
119373大学生对下列哪类“我”的关注，属于对其理想我关注的表现（）
119374CRT的中文是（）
119375自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征？（）
119376X线屏片成像中，作为信息载体的是（）
119377当处于电击状态下的白鼠按开关时停止电击，白鼠按开关的频率会增加，这属于（）
119378为了打击社会不良现象，有时采用“杀一儆百”的方式来展开教育，其理论依据可能是（）
119379相位编码是通过施加梯度场，使不同位置磁矢量的不同而进行编码定位
119380X线照射到直接FPD上时，X线光子使非晶硒激发出
119381主要表现为沉默，沉思，音调低，生活较为悠闲，节奏慢，对工作要求较为宽松，缺乏主见，个性随和，顺从，抱负少，对成败得失看得较为淡薄等属于（）
119382张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。
119383放射性胶体共有哪些性质（）
119384指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断，会影响教师对学生的期待，对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率（）
119385教育机智集中体现在（）
119386教师实现其中心角色的主要途径是（）。
119387与MR图像的信噪比无关的是（）
119388不常用的CT扫描方式是（）
119389教师能否表现教育机制的前提是（）
119390足内斜位摄影，足底与暗盒的夹角为（）
119391主要表现为过分的抱负，过节奏，高效率，好冲动，固执，个性急躁，匆匆忙忙，大声说话，富含敌意，竞争意识特强，善于进取，求成心切，好争辩，好争胜属于（）。
119392如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀，爱护和信任，会更加自尊，自信，自爱，自强，诱发出一种积极向上的激情，从而，这些学生就易取得如老师期望的效果.这种效应被称为（）
119393下面关于MRI检查技术的适应证，不合理的是（）
119394最早提出出“自我效能感”这一概念的心理学家是（）
119395简述学习的概念（或学习的心理实质）。
119396简述教师角色的社会期待。
119397关于标准化制定中5W1H的组合，错误的是（）
119398有效教师的人格特征体现在哪些方面？
119399关于X线准直器的作用，错误的是（）
119400简述教师角色培育的途径。
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