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才高八斗
155401
为防止接种疫苗后感染,要注意婴儿注射部位的(),暂时不要洗澡。
155402
婴儿易发生关节脱臼的原因是()。
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体重是衡量体格生长的重要指标,也是反映婴幼儿()状况最容易获得的灵敏指标。。
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绿灯亮时,但()。
155405
学习婴儿发展评价是以()为目标。
155406
冲动、易变、外露,是()的情绪和情感的最大特点。
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婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是当身体下降到(),出现本能的挺胸动作后,双手向一起靠拢。
155408
新生儿脐炎是指细菌侵入脐残端并繁殖所得的()。
155409
让宝宝模仿涂鸦时,要从()入手。
155410
婴幼儿吃油炸食物易导致:()。
155411
()不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。
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测量身高时让婴幼儿立正姿势立于平台上,两眼直视正前方,()同时靠触立柱,头部正直,滑板底面与颅顶点接触。
155413
细菌引起的尿布疹的症状:()。
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生长激素的分泌有其特定的昼夜规律。每天夜间22点至凌晨是分泌的高峰期,分泌量可占全天的()。
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健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一,包括()。
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培训班是以()为正确的筹备与工作流程。
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婴幼儿()比例大于正常时,应考虑内分泌疾病或软骨发育不全等疾病。
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如发现电器设备有故障或漏电起火,要立即拉开电源开关,在未切断电源前,不能用()灭火。
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因为(),所以婴儿婴儿易兴奋易疲劳。
155420
全国任何地区,向()报告火警的电话号码都是一样的。
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根据婴幼儿不同月龄生理特点进行安排。随着年龄的增长,()。
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胸围的测量:已发育的女童软尺经乳头上方()肋骨处。
155423
()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。
155424
购买肉制品、腌腊制品慎购()的食品。
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婴幼儿蛋白质过量不会导致()。
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()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
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被宠物咬伤后,可在伤口周围注射()。
155428
尿布应选择()。
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婴幼儿的主被动操横托抱,可以训练婴儿背部尤其是底脊肌力量、身体的()能力。
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婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。动作发展包括()两个方面,
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婴幼儿的主被动操适用于()的宝宝。
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婴儿发生休克,要把婴儿平放于地面,最好下面有毯子,使()部位置较低,松开婴儿衣服较紧的部位。
155433
打针后()应避免剧烈活动。
155434
()的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。
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宝宝长时间看电视或听录音机,会造成()。
155436
国家促进就业原则、平等就业原则、双向选择的原则是()的内容。
155437
()是人体的气体交换站。
155438
宝宝的脐带脱落前或刚脱落脐窝还没干燥时,一定要保证脐带和脐窝的()。
155439
如果孩子心脏停跳,要立即实施胸外()。
155440
脱水是指()。
155441
常见异物类型有()等。
155442
高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。
155443
合理的作息可以保护婴幼儿的()的功能。
155444
婴儿发展评价是指()。
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找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。
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锌缺乏时会引起()
155447
不属于影响婴儿宫外生长发育主要因素的是()。
155448
看食品的色泽,不要被所()食品迷惑。
155449
不准在地线和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到()。
155450
()是对育婴员(师)进行评估的有效渠道。
155451
被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境,如()。
155452
()前要做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张心理。
155453
儿童经常食用膨化食品,会影响正常饮食,导致多种营养素得不到保障和供给,易出现()。
155454
进行物理降温的方式:()。
155455
未成年工的特殊保护是指根据未成年工的()的特点,对未成年工在劳动过程中特殊权益的保护。
155456
为新生儿生长发育、哺乳和护理提供医疗保健服务并建立联系卡。是()的内容。
155457
气质是儿童神经反应的特征。既涉及个人的先天特性,也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响。气质既是(),
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婴儿在游戏活动中,不能()。
155459
()是热能的来源。
155460
教给婴幼儿使用电器方法:()。
155461
根据世界卫生组织的定义,食品安全是“食物中()对人体健康影响的公共卫生问题”。
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婴儿个别化教学目标有()之分。
155463
甜食、冷饮中含有大量糖分,其出众的口感主要依赖于()。
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当婴幼儿饿了要吃奶,大人要用语言“等一等,就好了”让他学习等待一会儿;告诉他“粥很烫”,并让他伸出手摸碗边找到烫的感觉。这是培养婴儿的()。
155465
当体温超过()时,在家可采用物理降温进行退热。
155466
腹泻时不要接种。()疫苗。
155467
婴幼儿的艺术表现游戏与成人的艺术表现不同,没有质量的要求,只是()。
155468
均值离差法划分为6个等级,评价为“中下”的标准是:()。
155469
教育婴幼儿不靠近脱落的电线,不拆装配电设施()。
155470
婴儿发展是以()为共同特点。
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不要把婴幼儿单独放在()。
155472
食物中的某些成分可使人体细胞发生()。
155473
腹泻时应注意婴幼儿的保暖()。
155474
儿童为53~54cm,与成人接近()。
155475
()是1940年婴幼儿发育量表的编制者。
155476
我国《未成年人保护法》在规定对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育的同时,还规定学校应对未成年人进行()。
155477
发热时身体容易排出更多的水分,应多给孩子喂()。
155478
如果婴幼儿的体温超过(),可以采取用温水不间断地擦身体降温,并且每隔10分钟量一次体温。
155479
()是0~3岁婴儿情绪、情感的特点。
155480
()决定教学内容和游戏方案。
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游戏记录包括()等内容。
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让宝宝自由地涂鸦时,第一次就要告诉宝宝(),否则就要把纸笔收起来。
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口对口急救要求:儿童()次/分,婴儿可稍加快。
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人体正常的情况下,从血液中把一些有害的物质解毒、排泄出去,是靠人体的()进行的。
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年龄()心律及血流速度越快。
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让婴幼儿学会分享食物和玩具,可以促进()的建立。
155487
制定培训计划主要以()为主要内容。
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身高受()的影响较明显。
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集体外出时,最好()行走。
155490
符合下列情况之一的要考虑为病理性黄疸:()。
155491
培养良好饮食习惯的注意事项:()。
155492
体温的高低与许多的因素有关,通常不超过()为正常范围。
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当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人的()会让宝宝自主的表现变成有意识的活动。
155494
新生儿出生时头围平均为34cm,生后第一年头围增长()。
155495
不要让婴幼儿接触到()等,把这些东西都要锁好。
155496
出生后1周内的新生儿,平均每天排便4次;1岁以上的幼儿约每天()。
155497
餐前()不吃零食,以免影响婴幼儿的食量。
155498
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏是否合理,可以通过()来完成。
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发生呕吐的原因:()。
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咖啡因有刺激性,能刺激胃部蠕动和胃酸分泌,常饮咖啡的儿童容易导致()。
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