首页 › 答案 › 题库 › 超星尔雅学习通

大学生创新基础

1超星尔雅学习通《大学生创新基础(大连理工大学)》2023章节测试答案
2“互联网+”，即产业的互联网化；“+互联网”，即互联网的产业化。（）
3“互联网+”主体基本都是互联网公司，“+互联网”实施主体通常是产业企业。（）
4面对“互联网+”与“+互联网”，以怎样的态度来看待？（）。
5“互联网+”与“+互联网”其实是一个意思。
6互联网思维是指在（移动）互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。
7以下属于互联网思维体系的有（）。
8360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。体现了互联网思维的（）法则。
91997年苹果接近破产，乔布斯回归。他砍掉了70%的产品线，重点开发4款产品，使苹果扭亏为盈，起死回生。体现了（）的重要性。
10互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。这体现了互联网思维的（）。
11效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。
12高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防受伤，是使用（）原理解决物理矛盾。
13TRIZ法通过对百万件专利的详细研究，提出用（）个通用工程参数来描述技术矛盾。
14发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾，技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。
15将飞机机翼设计成可调的活动机翼，以适应在飞行中各个时间段的不同要求，是使用（）原理解决物理矛盾。
16人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（）原理解决物理矛盾。
17创新程度稍高一些，如作可折叠式自行车，属于第（）等级。
18创新程度较低，如一般的新菜菜谱的创作，属于第（）等级。
19对现有状况别的根本性改变，如自行车的发明、蒸汽机的发明，属于第（）等级。
20占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，还要创造新知识，如计算机的发明，属于第（）等级。
21知识产权是一种无形财产权，它与房屋、汽车等有形财产不一样，无法受到国家法律的保护。
22专利权的客体包括（）。
23发明和实用新型专利授权的实质性条件为（）。
24该发明或者实用新型能够制造和使用，并能够产生积极效果，指的是（）。
25一种杀菌剂及其用途可以申请（）专利。
26技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即科学理论、科学原理和科学知识，运用创造性思维的方法，构思出一种新的技术原理，或创造出一种技术原理的新的运用方式，或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。
27无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。根据技术变动的方式的不同，这属于（）。
28玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看，这属于（）。
29假说验证是科学发现中最为普遍的过程模式。
30科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
31从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
32从发现成果的形式看科学发现可分为（）。
33牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（）。
34设计思维是互联网时代最重要的思维方式。（）
35人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。（）
36设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
37设计思维常用工具包含（）。
38设计思维的流程分析主要包括（）。
39鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。（）
40鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的（）。
41更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（）。
42一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。（）
43一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。（）
44关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
45任何一件事都有不同类别的影响要素，采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。（）
46如果你要设计一款新型的智能杯，考虑的关键要素是（）。
47如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。
48画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。（）
49创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。（）
50任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（）。
51在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。（）
52微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
53通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。
54创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。（）
55市场定位与产品差异化无关。（）
56设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低，是否可以盈利等。这体现设计思维要素中的（）。
57创新设计思维的三要素不包括（）。
58设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面，有助于提高我们的理解力和创造力。（）
59设计思维天生就存在，我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。（）
60“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（）。
61六步引领法的三大学科基础是（）。
62关于六步引领法下列说法错误的是（）。
63六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）
64“会议进行到现在，我们提出了五种解决方案，下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维？（）
65下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（）。
66下列哪项不属于红帽思考？（）
67关于六步引领法，下列配对哪一项是错误的？（）
68项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。（）
69创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意数量。
70每件事情都是价值与风险并存的。（）
71我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
72六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。
73在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？（）
74六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。（）
75当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（）。
76在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）
77六步引领法只是一种会议组织方式。（）
78组织一个会议关注的要点有（）。
79针对会议中的矛盾冲突，（）是最重要的。
80用六步引领法思考或主导会议，是（）。
81主持人在项目会议中扮演什么角色？（）
82思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
83TRIZ理论最早来源于（）。
84“授之以渔”在思维导图的学习上是指（）。
85关于思维导图下列表述不正确的是（）。
86关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
87画思维导图常用的六步骤是（）。
88在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。（）
89思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。（）
90大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。（）
91绘制思维导图过程中，需要我们抓住关键要点，关键词通常用形容词表示。（）
92思维导图的创始人是（）。
93创新就是从无到有，是没有工具可用的。（）
94思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。（）
95思维训练与创新的工具没有任何关系。（）
96“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
97学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
98“杯子测试”中，老师问及“如何改进杯子的缺陷”，是要激发学生的（）。
99领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。（）
100正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。
‹123›