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🔢 数字4

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22201在领导四分图理论中，以工作任务为中心的领导方式是（）
22202在“戴明循环”四个阶段中，被称为全面质量管理的重点与核心的是（）
22203领导四分图理论中，效果最差的领导方式是（）
22204以四年制本科为学制的乌尔姆斯学院，其预科课程是一个领域宽广的大平台课程，主要包括（）
22205设计消费心理学应考察消费者消费过程中的（）四个方面的心理因素。
22206网页的每个版面的基本架构由4个要素组成，即标题、正文、图片和（）
22207火药是中国古代四大发明之一，黑火药的基本成分有（）
22208展示设计或称陈列设计，它包括的四要素有（）
22209乌尔姆学院为4年制本科，第一年预科学习的课程主要包括（）
22210设计消费心理学应考察消费者消费过程中的需求、态度、动机和（）四个方面的心理因素。
22211设计过程的以下四个步骤中，主要核心是（）
22212被誉为20世纪四位杰出的建筑设计大师之一，提倡“少则多”设计思想的大师是（）
22213如果一个表格包括有1行4列，表格的总宽度为“699”，间距为“5”，填充为“0”，边框为“3”，每列的宽度相同，那么应将单元格定制为多少像素宽（）
22214正方形四边相等，四角相等，因而给人的感觉是（）
22215明式家具设计在保留了以往设计的思想内涵上，融合简洁、流畅，蕴含文人气息元素，可用四个字表达其长久魅力的是（）
22216提出“天有时、地有气、材有美、工有巧，合此四者方可为良”为技艺原则的是（）
22217根据文化学的观点，可以将文化现象分为4种，下面不属于文化现象的是（）
22218正方形四边相等，四角相等，因而给人的感觉有（）
22219明式家具设计在保留了以往设计的思想内涵上，融合了简洁、流畅，蕴含文人气息元素，可用四个字表达其长久魅力的是（）
22220（）美国尼尔森·诺曼公司创始人。提出“功能增加2倍，产品会复杂4倍”。
22221德国美学家本择把物质分为四种类型，他通过三种特征对它们做出了不同的界定，下面哪个选项不属于这些界定（）
22222设计作为一种文化创造，其文化可以粗略的划分为物质文化和精神文化，它包含以下四个层次，其中（）是文化的核心层面。
22223四灵是千百年来成为中国人生活中恒定认同的吉祥物，这四灵是龙、（）、凤和龟。
22224已知一种商品，初始价格是4美元，售价是100美元。当初始价格上升为5美元时，售价会降到80美元，下面哪项是需求价格弹性？（）
22225根据下列数据，以下四种价格中哪个是边际成本定价原则的结果？固定成本=100000美元每单位变动成本=10美元正常产量为10000单位正常销售价格=25美元总产量中有10％的闲置生产能力由于企业要求每单位最低价格，制造商提供1000单位。企业价格应为：（）
22226根据下列数据，以下四种价格中哪个是全成本定价原则的结果？产品的固定成本为1000000美元产品的变动成本为每单位100美元预期产量为20000单位要求利润率50％（）
22227一项工作已经分解为下列组成部分，试找出从A点开始，到达H点依次需要的各项后续任务。任务B、C和D都是同时开始的。任务B需要3天完成。任务C需要4天完成。任务D需要2天完成。任务E在C完成之后才能开始，并且需要2天完成。任务F在B完成之后才能开始，并且需要4天完成。任务E和F可以同时完成。任务G只有在任务D、E和F都完成以后才能开始，并需要3天完成。任务H只有在G完成以后才能开始，并且需要2天完成。那么最短可能完成的时间是多少天？（）
22228一项工作已经分解为下列组成部分，从A点开始，到达I点依次需要完成的各项后续任务如下所示。任务B、C、D都是同时开始的。任务B需要5天完成。任务C需要4天完成。任务D需要3天完成。任务E在C完成之后才能开始，并且需要3天才能完成。任务F在B完成之后才能开始，并且需要5天才能完成。任务G在D完成之后才能开始，并且需要3天才能完成。任务H只有在任务E、F、G都完成之后才能开始，并且需要4天完成。任务1只有在H完成之后才能开始，并且需要1天完成。最短可能完成时间是（）
22229公司为满足人们需求而生产大量产品和服务，在此生产过程中其所必需的四种重要资源包括（）
22230为了生产所需数量的产品和服务来满足人们的需求，有四种重要的资源是必须的，分别是（）
22231下列哪一组通常被视为公司满足人们需要而生产大量产品和服务所必须的四种基本资源（）
22232在消费者运动发展的第四个阶段，消费者运动已成为普遍的社会运动，这一时期的特点是（）
22233消费者购买4个同一商品，他愿意为第一个单位商品支付100元，为第二个商品支付80元，为第三个支付60元，为第四个支付40元，但他总共只须支付160元，则消费者剩余为（）
22234固定资产原值81000元，预计使用年限4年预计净残值1000元，采用双倍余额递减法计提折旧，该固定资产第一年应计提的折旧额是（）
22235某设备原值为60000元，预计净残值为2000元，预计可使用4年。若设备采用年数总和法计提折旧，则其第二年的折旧率为（）
22236东方公司销售商品一批，商品价格为20000元，增值税税额为3400元；取得购货方开具的一张期限4个月，年利率5%的商业承兑汇票。该汇票的到期值为（）
22237某公司2012年2月签订无形资产购买协议，4月份购入，则该项无形资产摊销的起始时间是（）
22238某公司销售商品，价款为20000元，增值税税额为3400元。取得一张面值为23400元、期限4个月、年利率5%的商业汇票。该汇票的到期值为（）
22239某项固定资产原值为200000元，预计使用年限为5年，预计净残值为8000元，采用双倍余额递减法计算第四年的折旧额为（）
22240某企业于2004年1月1日发行4年期企业债券1000万元，实际收到发行价款976万元，该债券票面利率为8％，到期一次还本付息。该企业对债券折价采用直线法摊销，每年末计提债券应付利息。2004年12月31日该应付债券的账面价值为（）。
22241某公司2012年2月签订无形资产购买协议，4月份购入，则该项无形资产摊销的起始时间是（）。
22242某公司销售商品，价款为20000元，增值税税额为3400元。取得一张面值为23400元、期限4个月、年利率5%的商业汇票。该汇票的到期值为（）。
22243在施瓦布看来，课程是由教师、学生、教材、环境四个要素所构成的。这四个要素间持续的相互作用便构成了“实践性课程”的基本内涵。其中“实践性课程”的中心是（）
22244第四代评价在本质上是（）
22245三年级数学课与四年级数学课所提供的学习经验之间的联系属于泰勒模式中学习经验的（）
22246建构主义学习环境构成的四要素是（）
22247提出四个教学的“形式阶段”的是（）
22248学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四条边一样长的平行四边形”，这种学习是奥苏伯尔所提出的（）
22249以下关于第四代评价的描述，正确的是（）
22250“这种教育将是不吃力的，而是非常轻松的。课堂教学每天只有4小时，一个先生可以同时教几百个学生，而所受的辛苦则比现在教一个学生少4倍。”这里，“这个教育”指的是（）
22251赫尔巴特提出的教学的四个“形式阶段”具体是（）
22252下列哪一选项是美国课程专家古德莱德提出的课程层次（）①理想的课程②正式的课程③理解的课程④运作的课程⑤经验的课程
22253把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是（）
22254由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成，每一环节均由幼儿自己完成，教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是（）
22255幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段（）
22256英国政府发起了面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收人家庭的项目，旨在改善这些儿童及其家庭的健康和福利状况，使他们做好人学准备，此项目是（）
22257由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，为处境不利儿童提供医疗保健、保育、早期教育服务及对家庭的支持的项目是（）
22258认为制约儿童发展的因素有四个：成熟、物理经验，社会经验、平衡化，持这一观点的心理学家是（）
22259把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是（）
22260华莱士提出的创造过程“四阶段论”为（）
22261华莱士提出的创造活动的四个阶段依次为（）
22262普林格尔在其《儿童的需要》一书中指出儿童有哪四种基本感情需要？（）
22263美国社会心理学家J?克劳森提出儿童个性形成过程要经历哪四个阶段（）
22264一个概念可以从哪四个方面进行分析（）
22265游戏准备包括哪四个方面（）
22266美国社会心理学家J·克劳森提出儿童个性形成过程要经历（）四个阶段。
22267游戏准备包括（）四个方面。
22268问题解决的基本过程分为（）四个阶段。
22269一个概念可以从（）四个方面进行分析。
22270根据冯忠良教授的观点，动作技能的形成一般要依次经历（）四个阶段。
22271幼儿园教育活动设计有（）四种模式。
22272游戏准备包括哪四个方面？
22273问题解决的基本过程可分为四个阶段（）。
22274J.克劳森提出的儿童个性形成过程的四个阶段是（）
22275根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到另4人是完全不同于自己的一个，通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于（）
222764岁左右的儿童处于规则行为发展的（）
22277在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜，一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（）
22278明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏，是下列哪一类游戏？（）
22279明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏，不是下列哪一类游戏？（）
22280按照儿童在游戏中的体验形式，将之分为机能、想象、制作、接受等四种游戏的心理学家是（）
22281克拉思诺和佩培拉的游戏四因素论包括（）
22282美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众（观众、听众等），以理解为主的游戏，如听故事、看图画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（）
22283包括任务、玩法、规则、结果四个基本因素的游戏称为（）
22284将“扩大幼儿教育”定为内阁将要实行的四项教育政策之一的是（）
22285日本旨在提高4-5岁幼儿的入园率，要求到1982年实现4-5岁幼儿全部入幼儿园或保育所的目标的是（）
22286法国奥柏林为了照顾和教育4-7岁的学前儿童，创立了（）
22287由于各国的具体国情不同，受教育的年龄和受教育的年限亦有所不同，针对出生4个月至6岁儿童进行学前教育的国家是（）
222881771年，法国奥柏林为了照顾和教育4-7岁的学前儿童，创立了（）
22289英国的幼儿园教师教育学士学位课程学时为4年，课程为4大模块，下列不属于这4个模块内容的是（）
22290强调法国学前教育的启蒙教育作用、社会化作用、诊断和治疗作用、与小学衔接四项作用的政策法规是（）
22291蒙台梭利把经过兴趣－－开始操作－－出现专注－－获得发现四个阶段，可以促进儿童发展的活动称为（）
22292法国学前教育承担着教育、保育、诊断和治疗四种职能，其课程涵盖的三大领域是（）
22293新西兰的第四大学前教育机构"毛利语言所"的出现、加拿大的幼教领域发展了"渗透课程"（关注英语和法语双语使用）以及加强全球观念的培养，体现了世界学前教育何种发展趋势？
222941770年，法国奥柏林为了照顾和教育4-7岁的学前儿童，创立了（）
22295皮亚杰在对儿童思维机制和结构进行大量实验研究的基础上，将儿童智慧的发展分为四个阶段。思维的自我中心性、非可逆性说明儿童的思维处于（）
22296主要著作有《学前年龄》、《1~4岁儿童》、《学前期儿童》等的苏联教育家是（）
22297法国学前教育承担着四种职能是教育、保育、治疗及（）
22298皮亚杰系统论述了儿童心理发展的四个阶段，学前教育时期则属于（）
22299自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是（）
22300把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四个阶段的是（）
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