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言语

1言语康复是一门交叉学科
2我国的言语康复起步较晚，但发展迅速
3教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）
4被他人否定，尤其是被自己身边亲近的人否定会让我们更严重的感受到被伤害的感觉，你会在头脑中不停的闪回这些被否定的情节和对方伤害到你的言语和表情，会更加打击我们的自信心。
5下列属于加涅划分的学习类型的是（）。
6口头言语包括（）。
7思维是借助言语实现的。（）
8语言和言语是一样的。（）
9内部言语具有隐蔽性和完整性。（）
10演讲采用的语言形式主要是（）。
11言语通常分为（）。
12聊天、辩论、讨论等言语活动属于（）。
13具有情境性、简略性、反应性特点的言语形式是(
14具有展开性、计划性、准备性特点的言语形式是（）。
15自问自答的言语活动属于（）。
16哪一条不是常用康复治疗的方法（）
17康复医师的职责是（）
18康复护士的职责是（）
19物理治疗师的职责是（）
20言语治疗师的职责是（）
21班杜拉将示范分为（）。
22关于会谈逐字稿的缺点表述不正确的是
23导游与游客交谈的语言技巧主要包括（）。
24形象记忆主要依靠的是（）。
25（）是思维的基本单位。
26儿童言语的准备是在（）岁。
27言语是指人们掌握和使用语言的活动,在儿童成长中具有重要的功能。下列哪项不属于言语的功能（）。
28言语就是语言，两者只是名称不同，实质上没有什么区别。
29一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期称为。
30言语发展的单词句阶段是在（）。
31幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一种是（）。
32对待儿童出生的自言自语，成人正确的处理方式是（）。
331-3岁的幼儿会出现一个突然开口说话的现象，一般出现在1.5岁，体现了这个年龄阶段语言发展从言语理解向言语表达的发展。
34冲突的行为意向会通过外显的行为表现出来，诸如微妙的非言语行为、轻度的意见分歧、公开的质疑和争辩、武断的言语攻击、威胁和最后通牒、挑衅性的身体攻击等。
35心理学家把人的感情表达效果总结了一个公式，即感情的表达=（），可见，形体中的表情在人与人之间的沟通中占有相当重要的位置。
36在快速识别脑卒中的FAST口诀中，S代表以下哪方面（）
37（）是婴儿理解言语的发展阶段。
38提高青少年自我效能感的途径有（）。
39非言语沟通有代替语言符号的作用
40态势语的作用包括以下几个方面：1.可以支持、修饰或否定言语行为2.又可以部分代替言语行为，发挥独立的表达功能。3.（）。
41礼貌是评价言语交际效果的重要标准。（）
42假神的表现有（）
43言语轻迟低微，欲言不能复言者为（）
44非言语沟通的作用不包括哪一点（）
45加里培林的智力技能按阶段形成的理论主要包括以下哪些阶段（）。
46影响言语传示装置信息获取的因素，不包括以下哪个（）
47听觉信息主要包括以下哪些？
48言语传示装置是传递和显示言语信号的装置。
49（）是一项综合性的实践能力，它要求考生正确理解字词、语句、段落、全文的含义，并能够准确地表达出来。
50常用“必须”、“应该”等言语来要求自己是一种认知上的歪曲。（）
51自杀愿望强烈的个体会有（）信号
52言语就是语言。
53语言障碍儿童的言语功能不一定存在问题。
54言语就是口语。
55以下哪些因素会影响幼儿的自我效能感（）
56翻译还包括非言语符号翻译。
57探讨人脑两半球言语功能的试验是？
58言语训练过程中应该遵循循序渐进的原则，由简单到复杂。（）
59夫妻间只要注意言语的表达方式就能达到有效沟通的目的。
60简述言语沟通与非言语沟通的结合
61非言语沟通的功能作用是（）。
62愿景能够把企业凝聚成一个共同体，可以让员工充满激情地奋斗。这启示我们进行激励是要注意什么技巧（）
63许多老板不知道如何对一个员工顺口说一句“你做得不错”，他们认为这没有奖金来得实在。这是忽略了何种激励行为（）
64按激励的行为激励方式不包括（）
65基本能力测试要素包含（）等。
66言语沟通中的性别差异表现在（）。
67言语沟通是亲密关系非常重要的一个部分，它主要表现在（）。
68下列言语出自《弟子规》总叙的是（）
69我们在表达真诚的时候会体现在三个方面：言语真诚、态度真诚、举止真诚。
70低自尊的自我信念不太会通过（）的形式表现出来。
71不属于康复治疗的常用手段是（）
72斯佩里的"割裂脑"实验证明，对于右利手的人来说，大脑（）
73非言语行为在咨询中的作用包括（）。
74全部社会化的前提是（）。
75人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）。
76在面对面的交流过程中，非言语行为所传递出的信息大致占到（）。
77大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是（）。
78非言语行为在咨询中的主要作用包括（）。
79成功演讲都能给人留下难忘的言语、深邃的思考以及人生美好的启迪。
8051.传导性失语最大特点为（）
81格拉斯哥昏迷计分法的依据是（）
82帕金森病的典型症状是（）
83哪些是自杀的预兆？
84下列哪一项不能增加人的自信？（）
85（）这一系统积极处理一些当前信息，从而能完成言语任务或非言语任务，例如推理和理解；同时，也促使这些内容便于随后的信息加工。
86通过以下哪几种方法可以测试他人的态度（）。
87萌萌原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，她的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是（）学习。
88小林在中学实习两周后，学会了使用电子白板上课。根据加涅的学习结果分类，小林的学习属于（）学习。
89按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于（）。
90幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。这里发生的言语信息的学习。
91以下不属于自杀的言语征兆是（）
92关于心理干预中的非言语交流，不正确的是？
93流畅性言语相对于非流畅性言语说话量多，信息量也更多。
94有的患者被检查时，已更换了图片，仍不停地说前面的内容，称为言语的持续现象。
95呼吸微弱，虚怯声低，气少不足以息，言语乏力，称（）
96稳重型游客的个性特征包括（）
97忧郁型游客的个性特征包括（）
98认为“儿童合乎语法的言语得到强化，所以他们学会了正确讲话”，持有这一观点的学者可能是（）
99现代研究发现，自我言语是非常重要的智力适应工具。
100脑卒中患者的主要功能障碍
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