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人本主义

401心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍，这一理论来自（）
402中国文化主要体现的是（）文化。
403小学数学学习的主要理论（）
404男，38岁。在接受了六次人本主义治疗之后，治疗师感受到患者完全接受，开始对当前的一些事情做评论，发表一些自己的看法，在这时治疗师应注意
405功能制护理的大力推行是受哪种哲学思潮的影响（）
406强调性欲是人的所有本能冲动中持续时间最长、力量最强观点的心理学派是（）。
407极力主张客观化的研究方法，使心理学的研究更加自然科学化的是（）心理学派。
408信息加工心理学即（）心理学，其产生是源于对行为主义的反对。
409杜威属于（）心理学派。
410马斯洛属于（）学派的代表人物。
411（）学派把人的心理活动作为一个整体、一种组织的意义。
412人本主义的核心概念是（）
413被称为人本主义心理学之父的著名心理学家的是（）
414强调心理学不应该以意识为主要研究对象，主张探索刺激与反应之间联系的心理学派是（）
415认为每个人生来都具有自我实现的趋向，在心理咨询中，只要给予来访者提供自然的、和谐的环境氛围，就会走上自我实现、自我完善的道路，成为一个健康的个体。这是（）学派的观点
416在心理学中，哪个理论学派被称为第三势力（）
417（）心理学理论强调自上而下的学习策略。
418从20世纪60年代开始，教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科逐渐形成。这一时期人本主义心理学家（）提出了以学生为中心的主张。
419（）思潮掀起了一场教育改革运动，促使教育心理学注重结合教育实际，注重为学校教育服务。
420主张教学活动应致力于提高学生的自我意识、引导学生进行人格化和个性化的教学论流派是（）（2023考研教育学专业基础综合）
421格式塔心理学的主要贡献有？
422在指导下，新课改提出了以学生为中心，培养完整的人，具有独立人格和创造性，能适应时代变化的人的培养目标。（）
423学习理论是心理学最古老、最核心的研究领域之一。各发展流派精彩纷呈，其中行为主义、认知主义和人本主义被称之为三大学习理论。而上世纪末以来迅速发展并渐成主流的建构主义学习理论，其实质上是的进一步发展。
424下列概念中不是人本主义心理学家罗杰斯提出的。
425下列心理学家中是人本主义心理学的主要代表人物之一。
42620世纪60、70年代心理学历史上出现的所谓第三思潮，这种思潮既反对行为主义机械的环境论，又反对精神分析学派的本能决定论，强调心理学应该研究人的本性和潜能、尊严和价值。这种思潮指的是（）。
427以学为主的教学设计模式主要依据的理论流派是（）
428程序教学模式是建立在人本主义理论基础上的一种教学模式。
429功能制护理的大力推行是受以下哪种护理哲学思潮的影响（）
430罗杰斯和马斯洛主张的是以下哪一种学习理论：
431罗杰斯的人本主义理论观点中，（）是组织心理活动的中心，着眼点在于价值和个人成长。
432被看作是心理治疗的第三势力的心理疗法是（）
433主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）学派。
434主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是（）
435三大新教学论流派指的是（）
436人本主义学派代表人物有（）
437人本主义代表人物是（）和（）
438（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。
439（）提出教育的根本目的是培养社会精英，特别是大批科技精英。
440（）提出学科基本结构为教学中心，即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。
441（）教育的根本目的是培养完人
442通过自由联想寻找行为的潜意识动机的的心理学派是（）。
443电影《爱德华大夫》诠释了 学派的观点。
444下列属于人本主义的观点的是：
445下列哪种学派反对内省法，主张客观的研究方法，如观察法、实验法等方法来进行研究？
446人本主义心理学派的创始人是（）。
447强调本我是人格发展动力的学派是（）。
448下列人物（）是人本主义取向的心理学家。
449学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（）。
450根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习，这是（）的学习观。
451人本主义强调（）
452幼儿科学教育中自主探究教学方法的理论基础（）
453属于科学发展观内涵的是（）
454下列不是人本主义观念的教育学家或哲学家的是哪位？
455马克思提出了下列哪个教育学观点？
456现代教育心理学的发展趋势不包括（）。
457人本主义心理学家对健康人格的理解，重视人的自由、勇气、责任、潜能等方面的自我实现，倡导个体用积极的态度，努力挖掘生命中潜在的积极力量，塑造健康人格。
458认为一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。这是下面哪种理论的观点？
459（）理论取向认为，人的本质是好的、善良的，人有自由意志，有自我实现的需要。
460人格理论尤为重视早期儿童经验是（）。
461现代西方哲学的两股主要思潮是（）。
462人本主义学习观的主要观点有：
463在科学教育学的建立过程中，起到最重要作用的是：
464在现实实践中，我国社会主义道德建设的核心是（）。
465华民族的民族精神有着丰富的内涵，其核心是（）
466道德原则是道德规范体系的总纲，社会主义道德建设以（）为核心。
467认为人的行为受潜意识支配，受控于非理性因素。心理发展的根本动力来自利比多libido。该观点出自哪个流派的心理学（）。
468现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，他们分别是（）
469以主张采用应对技巧训练对心理异常者进行治疗的心理异常分析取向是（）。
470以个体非理性观念是导致心理异常原因之一的心理异常分析取向是（）。
471在心理学发展过程中，分别把心理学称为三大势力的有（）。
472在下列选项中，主张用内省法来研究人对不同刺激反应的心理学理论是（）。
473下列选项中，强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有？
474下列属于压力学说的是（）。
475被认为是教育技术的四个基础学习理论。
476简答人本主义心理学在班主任工作中的运用。
477美国心理学家斯金纳的理论是（）
478现代领导方式总的趋向是（）
479体现身教重于言教思想的学习理论派别是（）。
480（）的课程设计注重儿童自身的兴趣需要。
481博比特深受泰罗的（）思想的影响，把教育过程比作企业生产过程：教育是一个塑造过程，如同钢轨的制造一样。经由这种塑造过程，人格将被塑造成所需要的形态。
48220世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是（）
483人本主义心理学的代表人物主要有社会心理学家马斯洛和教育改革家罗杰斯等人。
484人本主义心理学的代表人物主要有（）。
485行为主义的主张是（）
486下列属于认知派学习理论的是（）
487有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。（）
488简述人本主义学习理论的主要观点。
489系统脱敏属于（）。
490来访者中心属于（）。
491宣泄疗法属于（）。
492快速暴露属于（）。
493在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（）
494被称为心理学第三大势力的流派是（）
495管理的基本特征包括（）。
496人本主义心理学十分重视（）
497（）学派把人的心理活动作为一个整体、一种组织的意义
498韦特海默是（）心理学的创始人
499强调性欲是人的所有本能冲动中持续时间最长、冲动力最强观点的心理学派是（）
500我们的行为在于我们有思想概括了人类行为的（）模型对人的认识
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