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人本主义

501下列哪个概念是马斯洛的需要层次理论中强调的？（）
502刺激物说的思想最早来源于（）
503强调知识的获得是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程的心理学流派是（）
504以自由联想作为研究方法的心理学流派是（）
505关注人格研究的心理学流派包括（）
506人本主义心理学反对什么观点和主张什么观点。
507简述人本主义心理学的基本观点。
508家庭教育影响的理论流派有（）。
509心理学流派中，强调人的积极面和自主性的为积极心理学的产生奠定了基础（）。
510选项中，哪个原则是处理工程与社会关系的基本原则（）。
511心理学家基本认同人格是由比较稳定（）模式构成的具有个体独特性的心理品质。
512人本主义心理学的代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯。
513以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的，他相信人是建设性和社会性的，对自己负责，因而可以达到独立自主，迈向自我实现。（）
514誉为西方心理学中的第三势力是指（）
515强调性欲是人的所有本能冲动中持续时间最长、冲动力最强观点的心理学派是：（）
516兵家思想最能反映中华民族的人本主义精神。
517学习的实质在于形成刺激—反应的联结的学习观点属于（）。
518罗杰斯的——是人本主义心理疗法中最为广泛的一种。（）
519最先出现的活动课程形态是（）
520（）的核心理念是，相信人的潜能，尊重人的特性、需要和权力，强调人在自身发展中的自由选择性和主动创造性。
521举例说明当代西方文艺理论的两 大主潮
522赞科夫提出的教学理论是（）。
523非指导性教学的理论基础是（）
524对音乐教育本质认识的两种价值观是人本主义和（）。
525人本主义心理学的开创者是（）
526下列属于学科中心课程流派的是（）
527（）学习理论认为学习应重视学习的情感因素。
528（）学习理论强调学习者是学习的主体。
529（）学习理论是与程序教学运动、学科结构运动起名的20世纪三大教学运动之一。
530人本主义学派的代表人物、美国心理学家马斯洛提出了需要的层次理论。
531人本主义学派的代表人物、美国心理学家（）提出了需要的层次理论。
532利用计算机的文本、图像、声音、动画、视频等显现信息方式对学生产生刺激，把学生对刺激的反馈作为教学标准，这是符合（）。
533中国人本主义以（）本位，以伦理为中心。
534人本主义心理学，这一理论的代表人物主要有（）
535在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。
536弗洛伊德是（）心理学派的代表人物
537环境布置的理论基础包括：（）。
538下列哲学流派属于现代人本主义思潮的有（）
539现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，它们分别是（）
540对心理健康教育课程影响比较大的课程论学派有（）
541教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是（）
542认为教育教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性。这是（）学习理论的观点。
543人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
544（）学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。
545需要层次论的人本主义心理学家是（）。
546从19世纪末到20世纪后期，心理学所出现的流派和思潮概括起来除了构造心理学、机能心理学和行为主义心理学外主要还有（）。
547（）心理学被称为心理学的第三势力。
548人本主义情意教育的目标是培养学生（），形成完善的人格教育过程中重视分析体验和具体表现情感和情绪。
549认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂、如醉如痴的高峰体验的人本主义心理学家是（）
550主张把游戏作为心理分析治疗的手段，异常行为和心理疾病所表现出来的症状，往往是由被压抑在潜意识中的快感或儿童早期的创伤性体验所引起的。这一游戏治疗理论属于（）
551下列哪一项不符合人本主义游戏治疗观点？
552下列哪种观点不符合人本主义游戏治疗理论（）
553目前，我们一般把学习理论分为以下几个流派（）
554如果教育活动设计对儿童没有什么个人意义的话，学习在儿童身上就很难发生。这是哪种学习理论提出的幼儿园教育活动的设计思路？（）
555行为目标秉持的教育价值观是（）
556下列不属于当代人本主义经验课程论代表人物的是（）
557人本主义教育家心目中的教育目标是（）
558随机访问教学的理论基础是（）
559人本主义教育家在教育目标上为之心仪的目标是（）
560人性化设计的科学基石是（）
561主张心理学应该研究可以被观察和直接测量的行为，反对研究没有科学依据的意识的是（）
562跟设计相关的心理学是（）
563在人力资源管理阶段，人本主义学派认为组织应采取（）
564试图用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题，这个学派是（）
565被认为是人本主义心理学的开创者的美国著名心理学家是（）
566下列属于美国企业文化特点的是（）。
567一念发动处，便即是行了，这是（）
568托马斯·彼得斯认为，实现长期卓越的源泉是（）
569下列心理学家中，属于人本主义学习理论的是（）
570认知目的说、社会学习理论属于哪一种有代表性的学习理论
571科学教育与人本主义走向融合的一个重要标志是（）
572科学教育与人本主义走向融合的一个重要标志是：（）
573美国心理学家阿特金森等人提出的现代心理学研究理论模式包括（）
574根据美国心理学家阿特金森的分类，潜意识理论属于（）
575阿特金森等人提出的现代心理学研究的理论模式有神经生物学、行为主义心理学和（）
576心理型工作设计的理论依据是（）
577拔高型工作设计的理论依据是（）
578优化型工作设计的理论依据是（）
579下列哪种理论认为，学习是对外部事件作出反应的结果（）
580在孔德看来，人类智力发展的最高阶段是（）
581下列人本主义心理学研究范畴的是（）
582属于人本主义心理学研究范畴的是（）。
583在本案例中，心理咨询师建议求助者尝试新的方法的理论基础是（）
584心理咨询的技法不能归为下述理论领域（）。
585求助者中心疗法的理论基础是（）。
586管理的基本特征（）。
587下列选项中不属于管理的基本特征的是（）。
588（）观点，不符合人本主义游戏治疗理论
589下列哪一项不符合人本主义游戏治疗观点（）
590行为管理治疗也称为行为改变技术，其主要理论依据是（）
591下列关于古希腊建筑美学思想风格的表述，哪项是错误的（）。
592著名人本主义心理学家马斯洛和（）所提出来的心理健康的十条标准影响深远。
593突出强调外部因素作用的社会心理学流派是（）
594认为人的大部分社会行为是通过观察他人、模仿他人而学会的观点属于（）
595（）是20世纪20年代初由莫雷诺（Moreno）首创的一种团体咨询和集体心理治疗的形式。
596认为神经症是个体自我完善的潜能遭到压抑，发生歪曲的外在表现的理论观点是（）
597人本主义心理学家认为人与动物最主要的区别是（）。
598下列哪项不是人本主义治疗和存在主义治疗共同的基本理论：（）
599下列关于人本-存在主义对抑郁症的观点不正确的是（）。
600西方的人性假设中，自我实现的人来源于（）
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