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小学生

201简述小学生意志的发展特点。

202简述小学生品德的发展特点

203小学班主任工作的职责和任务是什么？

204小学生道德行为习惯的发展特点是（）。

205小学生认为一个人是好是坏主要是通过（）来判断的。

206某小学生为了避免洗衣服而认真完成家庭作业，其背后的作用机制是（）。

207小学生社会直接成本主要包括国家投入的（）和教育基本建设投资。

214简述小学生客观环境的变化对小学生心理的发展影响。

215简述小学生心理发展的总特点。

216与小学生健康相关的障碍有（）。

217属于小学生的情绪、情感障碍的有（）。

218属于小学生的行为障碍的有（）。

219与小学生相比，幼儿的主导活动是（）。

220（）的发展水平，是小学生能否很好完成学习任务的重要因素。

221以下不属于小学生消极情感的是（）。

222小学生一般是指年龄在6~7岁至11~12岁的儿童，这个年龄段又称为（）。

223小学生一般是指年龄在6~7岁至（）的儿童，这个年龄段又称为童年期。

224幼儿的主导活动是（），而小学生的主导活动是学习。

225以具体的作品为例，简要回答儿童文学在小学生素质培养中的作用。

226小学生学习数学知识的过程一般包括三个环节，分别是：

227小学生聚积作文材料，一是从（），二是（）

228小学生良好的数学学习习惯包括（）

229《标准》要求五、六年级的小学生要能够在教师的帮助下表演小故事。（）

230小学生需要掌握的词汇知识的二级水平要求小学生掌握（）个单词和50个左右的习惯用语，并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。

231标准》要求五、六年级的小学生要能够在教师的帮助下表演小故事。（）

232判断：小学生的心理素质、还没有培养出来，导致学习的主动性差，学习态度不积极，自控力不强。（）

233判断：由于小学生的学习动机以外部动机为主，因此在教育过程中应大量采用合理奖赏、及时反馈、定期考察、适度竞争等教育方式，激发其学习动机。（）

234某机构十分关心小学生每周看电视的时间。该机构随即抽取300名小学生家长对他们的孩子每周看电视的时间进行了估计。结果表明，这些小学生每周看电视的平均时间为15小时，标准差为5。该机构搜集数据的方式是（）。

235小学生品德发展的基本特点是

236春风吹来白花开，中秋过后葫芦来。外穿黄衫藏黑豆，润肺凉心好药材。（打一水果）

237亲自递折，希仁关切（5字小学生苦恼之事）

238形成小学生审美能力认识基础的是（）

239根据皮亚杰的认知发展阶段，小学生的认知发展属于（）。

240在埃里克森的理论中，小学生要克服的阶段性危机是（）。

241小学生想象力的发展特点是（）。

242卡介苗接种对象为出生后数天至3个月内正常婴儿、3个月以上OT阴性的小儿和（）

243在活动展开过程中，教师采用策略正确的有（）

244小学生发展的水平决定了综合实践教师在以下方面要给予切实的指导（）

245小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于

246以下哪项不属于影响小学生情绪情感发展的因素？（）

247在教学中创设想象的气氛与环境，鼓励学生大胆想象，奠定想象的情感基础。

248针对低年级儿童无意注意占优势的特点，教师可以把教学活动组织得生动有趣，越有趣的内容就越能够调动起学生的注意兴趣。（）

249小学生注意力形成的环境因素不包括：（）

250以下哪项不属于小学生记忆力的特点？（）

251小学生中较容易理解的应用题叙述形式是（）

252皮亚杰将儿童认识发展的过程划分为四个主要阶段，其中，小学生是处于（）阶段？

253影响小学生英语学习态度的因素不包括以下哪项？（）

254一般认为，小学生思维发生转折的关键年龄是在（）。

255培养小学生道德行为习惯的中心环节是（）。

256小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆，所以他们记忆定义、原理、解释概念等表现的比记忆事件、任务、事实等要容易得多。（）

257为了深入探讨小学生智力发展的情况，必须对构成智力的核心成分――思维判断加以分析。（）

258小学生良好阅读习惯的培养包括（）。

259自我意识辅导属于（）

260希望取得好的学习成绩、当一个“三好学生”这是小学生的（）

261表扬和鼓励是强化小学生兴趣的有效手段，因而，表扬越多越好。（）

262认识需要是小学生的主导需要，因此，小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。（）

263以（）为主组织学生进行学习，这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。

264开展小学美术欣赏教学意义有：（）

265从500名小学生中随机抽取30名。在这种抽样中，特定群体中的每个人都有相同的概率被选为样本中的一员。这种抽样方法是系统抽样。

266从500名小学生中随机抽取30名。在这种抽样中，特定群体中的每个人都有相同的概率被选为样本中的一员。这种抽样方法是（）。

267“小学生寄生虫病感染率”属于（）。

268小学生数学学习的整个过程是一个数学知识网络逐渐完整的阶段

269小学生数学认知结构，只有通过一定数量的练习或训练才能形成新的认知结构

270小学生数学认知结构中起固定作用的具有较高抽象和概括水平的观念比较多

271小学生认知结构中的抽象概括水平随着年级的升高而逐渐降低

272小学生书面语言能力发展过程中的动态性语言表达形态有（）

273小学生语感能力的提高很大程度上有赖于（）

274不满10岁的小学生虽然是无行为能力人，但其纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，如接受奖励、赠与、报酬，也不必经法定代理人追认。（）

275小学生每天应睡（）

276“中国少年说”是针对哪个年龄段的青少年的思想教育工程？

277以下情景中，不属于负强化的是（）。

278对“师德为先”理念的理解，错误的是（）

279下例属于教师“职业理解与学科”领域的是（）。

280在教学中遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。这一做法体现了（）的理念。

281小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某学校可以采取的方式是（）

282（）曾做实验证明了：小学生记忆发展的另一个明显特点是机械识记的主导地位逐步让位于意义识记。

283有的小学生上课交头接耳，左顾右盼，这属于（）

284请简述小学生大脑活动的特点。

285下列是小学生大脑活动的特点选项有（）

286小学生应隔多久做一次视力检查较为合适（）

287某机构十分关心小学生每周看电视的时间。该机构请求300名小学生家长对他们的孩子每周看电视的时间进行了估计。结果表明，这些小学生每周看电视的平均时间为15小时，标准差为5。该机构收集数据的方法是：我国采用的统计调查体系以什么为主体？

288学习策略的研究主体是（）。

289选择教学方法考虑小学生的因素应从（）方面考虑。

290对小学生的教学，教师多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展（）的特点。

291解读小学语文教材的方法有（）

29215周岁的小张，由于急需用钱购买毒品吸食，遂抢劫小学生乙。由于甲年龄尚小，无需承担刑事责任。（）

293通过动手测量小学生的每分钟的呼吸次数，数据不会出现以下（）范围内

294小学生从具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思维为主的过渡中出现“飞跃”的质变期或“关键年龄”，一般认为是在（）。

295小学生心理学发展的一般特点（）

296以下关于小学生的身体发展哪句话是正确的？（）

297小学生身体发展中的身高平均每年增长（）

298小学生心理发展的一般特点有（）

299小学生对长方形的认识有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于（）。

300某机构十分关心小学生每周看电视的时间。该机构随机抽取300名小学生家长对他们的孩子每周看电视的时间进行了估计。结果表明，这些小学生每周看电视的平均时间为15小时，标准差5小时。该机构搜集数据的方式是（）。

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