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循序渐进

501下面有关糖尿病运动治疗的叙述正确的是（）

502桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种

503新生儿寒冷损伤综合征治疗和护理的关键是（）

504治疗和护理新生儿寒冷损伤综合征的关键是（）

505肥胖病治疗应注意（）

506扎实推动共同富裕的基本原则指的是（）。

507辅食添加应注意的问题不包括（）

508关于小儿喂养，错误的方法是（）。

509慢性阻塞性肺疾病康复治疗中应注意（）

510以下脑性瘫痪康复的基本原则中，错误的是（）

511脑卒中康复的治疗原则，错误的是（）

512冠心病Ⅱ期康复方案，错误的是（）

513不属于人工关节置换术后的康复治疗基本原则的是（）

514我国古代教育文献《学记》中要求学不躐等、不陵节而施，提出杂施而不孙，则坏乱而不修。这体现了教学应遵循（）

515人的发展的互补性要求教育应该做到（）

524教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（）。

525《学记》中，体现教学循序渐进原则的有（）。

526李老师根据班上进行讲课，这符合哪项教学原则？（）

527下列体现了循序渐进教学原则的是（）。

528以下有关夸美纽斯的贡献描述不正确的是（）

529戒国城市社区建设的基本原则主要是（）。

530《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011～2020年）》提出了建立健全社会工作专业人才使用政策的原则是（）。

531我国社区建设倡导的基本原则不包括（）。

532糖尿病痰湿体胖者，长期坚持运动锻炼中，下列哪项是不适宜的：

533对儿童进行口腔健康教育的特点是（）

534疳证患儿的饮食调护应注意（）

535中医骨伤科基本治疗原则是（）

536开展状态检修工作应遵循全面铺开、循序渐进、持续完善的原则。（）

537哪项不是常见的积极性挫折反应（）

538企业信息化是一个循序渐进、持续不断的过程，同时也是一个（）

539企业信息化过程呈现的特点不包含

540建立我国农村医疗保障的原则（）。

541选择对象分析时应本着循序渐进、先易后难、先小后大的原则。即首先把那些对产品总成本或总功能影响大而又不和理的零部件作为加以改进的对象，取得成效后，再逐步扩大应用范围。（）

542层次分明，对培训效果的评估由易到难，循序渐进是（）的特点。

543体育教学必须遵循的基本原则包括（）

544理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡（）。

545培养体弱儿良好的饮食习惯应该遵循（）的原则。

546培养婴幼儿良好的睡眠习惯应注意（）。

547空气浴锻炼要循序渐进，密切注意婴儿的反应，如有（）等情况，需立即停止。

548根据具体情况合理安排训练强度，安排好课间休息，严禁（）。

549体能训练必须遵循运动规律，坚持（）的原则，科学组织，不得急于求成。

550（）不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。

551课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。

552儿童身心发展具有明显的顺序性，这特点决定了教育工作要（）。

553《学记》中说学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。因此应做到（）

554张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了时、分、秒的概念，这体现的教学原则（）。

555张老师在课程上出示了一个钟表模型，通过对3个指针的操作，帮助小孙很快理解了：时、分、秒的概念。这体现的教学的原则是（）

556简述贯彻循序渐进原则的基本要求。

557不愤不启，不悱不发是指教学要循序渐进。

558幼儿园教育工作的根本原则是（）

559教育要适应人的身心发展的（），循序渐进地促进学生的身心发展。

560简述小学练习法的基本要求。

561赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。

562简述简述小学生身心发展的一般规律

563根据（）原则，进行教学时应该做到由浅入深、由易到难、由简到繁。

564在教学的循序渐进原则中，序一是指（）顺序；二是指（）顺序。

565（）是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。

566贯彻循序渐进的原则的基本要求是（）。

567分解练习目的是（）。

568练习散打要重视基本功和基本技术的训练，要循序渐进，逐步提高。

569新生儿寒冷损伤综合征复温的原则是逐步升温，循序渐进。（）

570想完成一份优秀的创业计划，不仅仅是要把各项内容表述清晰，而且要让阅读者做到读进去、愿意读，为此在编写创业计划的过程中，应注意（）事项？

571农业社会主义改造的道路是（）。

572根据《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》，必须把依法治国和以德治国有机结合起来，大力推进社会主义政治文明、精神文明建设；必须把推进依法行政与深化行政管理体制改革、转变政府职能有机结合起来，坚持开拓创新与循序渐进的统一。

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