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教育家

501主张教育作为一种上层建筑，不能脱离政治单独地起改造社会的作用的教育家是（）。
502提出教育即经验的改造的教育家是
503在西方教育史上，（）是第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家。
504艺友制是以下哪位教育家提出来的？
505在我国首开儿童心理学课程的幼儿教育家是
506提出教育即生活的教育家是
507将design这个词翻译为图案的是我国第一位留学日本的工艺美术教育家（）先生。
508设计计划、提供学习机会、为成员建立行为模式等，这表现的是团体领导者（）的角色。
509被称为教育史上的哥白尼和现代教育之父的教育家是（）。
510建立儿童之家的教育家是（）
511提出做中教、做中学、做中求进步教育思想的教育家是（）
512恩物的设计者是下列那位教育家？（）
513（）是中国文化史上第一个提出系统的伦理道德理论的思想教育家。
514教学是人们精心设计学习环境，通过外部条件的激励作用，推动和促进学习内部过程的发生和达成。教是为更好地学服务的。是著名教育家（）提出的观点。
515教学过程最优化理论是苏联教育家（）提出的。
516人民教育家（）对我国学前教育做出了重大贡献。捧着一颗心来，不带半根草去’是他的座右铭。
517提倡教学做合一的教育家是（）。
518为适应儿童教育的特殊需要，某教育家认为，应该仿照大自然事物的特点制造简易的玩具材料，即恩物，作为儿童认识世界的初步手段。这个教育家是（）。
519提出骑马者应从马背上学思想的幼儿教育家是（）。
520批评民国时期的幼儿教育存在三大弊病，提倡建设中国式的、省钱的和平民化的幼稚园的教育家是（）。
521提出体形环境设计教学思想的建筑教育家是：
522针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）
523中国古代教育家孔子倡导的叩其两端的方法，属于现代意义上的（）
524《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三字韵文。
525教育即生活教育即生长教育即经验的改造，是教育家（）的教育思想。
526前苏联教育家（）主编的《教育学》对新中国建国初期的教育发生过重大影响。
527成人应该敬畏儿童。这句话最可能出自哪位教育家？（）
528提出教育即生活的教育家是（）
529运用心理胚胎期和敏感期概念表述儿童发展过程阶段性特征的教育家是（）
53019世纪末20世纪初欧洲新教育运动开启的标志是（）
531苏联教育家赞可夫倡导的是（2019年上半年真题）
532在教育多样化发展阶段，美国教育家杜威创立的是（）
533提出白板说的教育家是（）国的（）。
534音乐教育家周淑安不但擅长声乐，还兼指挥和作曲。她的作品有艺术歌曲、儿童歌曲与合唱曲，20世纪30年代初作有《同胞们》《抗日歌》《不卖日货》等爱国歌曲。其代表作为（）。
535丰子恺原名丰润，字子恺，浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，他是我国著名的（）。
536主张教育即生长、教育即生活等教育思想的教育家是（）。
537提出个性全面和谐发展"教育思想的教育家是（）。
538提出了社会即学校教学做合一等著名主张的教育家是（）
539有这样一位教育心理学家，他提出无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构任何学科的基本原理都可以用某种形式，教给任何年龄的任何儿童。这位教育家是（）。
540最早将终身学习理念概念化和体系化、系统地提出终身教育的教育家是（）。
541强调生活即教育社会即学校教学做合一的教育家是（）。
542提出顺导性情的自然教育论的中国古代思想家和教育家是（）。
543提出了生活教育理论，主张教学做合一的教育家是（）
544苏联教育家赞可夫倡导的是（）
545在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是（）。
546前苏联的教育家凯洛夫教育理论强调教师、教学组织形式和教材在教学中的中心地位，并提出了5大教学原则，在课程结构方面主张将课分为（）3个部分。
547捷克教育家夸美纽斯（Cmoneius）的教学论原理是：教一个活动的最好方法是（）。弗赖登塔尔发展了他的观点，创造性地提出：学一个活动的最好方法是（）。
548孔子作为伟大的教育家，开创了
549汇集了我国古代伟大教育家孔子关于哲学、政治、伦理和教育等方面言论的著作是（））
550在我国教育理论发展过程中，明确提出生活教育论，主张生活即教育社会即学校，强调教学做合一的教育家是（）。
551运用现代系统论方法研究教学问题，提出教学过程最优化理论的教育家是（）
552最近发展区理论是由哪位教育家提出的？
553提出幼稚园行为课程的教育家是（）
554（）是美国著名教育家，实用主义哲学的创始人之一。
555强调教育即生活在做中学的教育家是（）。
556提出只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学这一命题的教育家是（）
55720世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的
558下列选项哪些不是新时代劳动文化的本质内核。（）
559在进行幼儿教育中国化科学化的实践中，总结并形成了系统的具有民族特色的学前教育思想，被誉为中国幼教之父的教育家是（）。
560当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点？（）
561不带半根草，捧来一颗心是对哪位教育家行为思想的概括描述（）
562在欧洲启蒙运动的影响下，体育逐渐完成了从活动向课程的转变，下列哪一位教育家的思想推动了这一转变？
5631972年，在南京晓庄创立晓庄学校的教育家是（）
564提出（）教育是生活的过程，是生长。教育是经验的改造或改组的教育学家是（）。
565提出自有人生，便有教育的观点的教育家是（）。
5662019年9月17日，国家主席签署主席令，授予（）、（）、（）人民教育家国家荣誉称号。
5672023年5月31日，在北京育英学校考察时强调，人才培养，关键在（）。广大教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命，以人民教育家为榜样，以德（）、以德（）、以德（）。
568最早提出普及教育思想和较为系统地论述班级授课制的教育家是（）。
569《颜氏家训》评介。
570提出大自然、大社会都是活教材观点的教育家是张雪门。
571教育家夸美纽斯被誉为幼教之父。
572提出儿童具有吸收性心智观点的教育家是福禄贝尔。
573教育家陶行知被誉为中国幼教之父
5741923年著名教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心――南京鼓楼幼稚园。
575教育史上第一次明确提出教育心理学化的教育家是（）。
576教育史上被称为幼儿教育之父的教育家是（）。
577创办了世界上第一所幼儿园的教育家是夸美纽斯。
578提出教育即生长教育即生活教育即经验的改造观点的教育家是（）。
579提出大自然、大社会都是活教材观点的教育家是（）。
580被誉为中国幼教之父的教育家是（）。
581提出儿童具有吸收性心智观点的教育家是（）。
582提出活教育理论并建立五指活动课程的中国教育家是（）。
583批判当时的幼儿教育犯了外国病、花钱病、富贵病的教育家是（）。
584推动学前教育学成为一门独立学科的教育家是（）
585被称为现代"教育学之父的教育家是（）
586下列哪一个教育家提出了发现学习法（）。
587美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主我们称为（）。
5881923年幼儿教育家（）先生在南京创办我国最早的幼儿园――鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。
589著名教育家陶行知曾说过：人有两件宝，双手和大脑，一切靠（），生活才更美好。 财富
590明确将比较教育看作实证性科学的教育家是（）
591比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。持此观点的教育家是（）
592从17世纪到幼儿园诞生之前，对世界学前教育课程有过较大影响的教育家有（）
593创办了我国第一所乡村幼稚园――南京燕子矾幼稚园的教育家是（）
594裴斯塔洛齐是十九世纪初（）（国）著名的民主主义教育家。
595古罗马教育家（）竭力反对儿童教育中的体罚现象，并为之列举了五大罪状。
596毛泽东称誉为学界泰斗，人世楷模的教育家是（）。
597教育的民族性原则是哪位教育家的重要教育思想？（）
598第一次明确论述了教育性教学思想的教育家是（）
599文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称（）。
600《新教育大纲》是哪位教育家纂写的？（）
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