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本位

401下列货币制度中最稳定的是（）

402我国教育目标制定的指导思想和理论基础是（）。

403具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

404教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上，这一观点是（）教育目的论。

405君子欲化民成俗，其必由学乎、古之王者，建国君民，教学为先体现了（）。

415适应与超越问题是社会本位应注意的问题。

416社会本位是以个人为中心。

417个人本位论主张，教育目的是为了培养社会或国家服务的人才。

418构成教育目的的价值取向主要有哪些论断？

419简述我国现行行政文化环境的基本特点。

420科学－－-技术－－-社会课程（STS课程）属于（）

425认为教育的职能是把受教育者培养成符合社会准则的公民。符合（）的观点。

426关于教育目的，认为人的社会价值高于个人价值的观点是（）的观点。

427在金币本位制度下，汇率的波动（）

428东方企业文化强调家族和团体意识（即团体本位价值观），强调以人为核心的各种群体关系。

429东方企业文化过于强调团体利益和团体价值，容易抹杀个人价值，泯灭个性和创新精神，所以应取西方个人本位价值观而代之。

430英镑国际化历程是（）。

431个人本位论主张教育目的应以（）为中心，社会本位论主张教育目的应以（）为中心。

432社会本位论认为，教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要。

433我国课程改革的目标是（）

434学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。

435在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（）。

436与金币本位制度相比，金块本位和金汇兑本位对汇率的稳定程度已（）。

437社会本位论的基本价值准则主要体现在（）几个方面

438把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现（）教育目的观

439与民法相比，经济法的主旨思想是（）

440数学教育评价的常见模式有（）。

441教育目的大致可以归类为社会本位的教育目的－－治世，个人本位的教育目的－－育人，以及处于二者之间的个社统合－－不兼顾社会需要与个人发展这样三种类型。

442以下不属于社会主义法治国家思想条件的有（）

443在金属本位制下，具有有限法偿支付能力的通货是指（）

444中国文化强调以群体为本位，追求和谐、保守。因此，360?考核方法并不适合中国的企业。

445个体被动接受社会等级制度的身份安排和职业承袭，被动履行职业赋予的劳动义务，对自身职业发展权利的主张处于不自觉的状态的职业生涯规划模式称为（）

446工业经济时代之前的职业规划的主要模式是（）

447在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（）

448目标本位评价的典型代表是（）

449被称为需求本位的评价是（）

450在下列课程类型中，最传统的学科课程是（）

451下列属于社会本位综合课程的课程形态是（）

452课程结构的（）是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。

453在公民本位、社会本位和权利本位指导下，通过法定程序，按照公民的意志组织起来，承担服务责任，履行服务职能的政府称为（）

454教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）

455培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是（）

456什么叫服务型政府？

457关于《中华民国民法》和民事立法的表述，错误的是（）。

458路遥小说的特殊性和价值在于，将底层本位与天地情怀结合起来：一方面，以底层人民为本位，显示其现代个性风采；另一方面，通过天地境界的光照，为底层现实民生注入天地智慧。这就突破了周作人之‘人的文学’和‘平民文学’所存在的限度与狭隘是哪位学者的观点？

459社会本位论（社会本位取向）主张教育目的应以社会价值为中心，应根据社会发展需要来制定教育目标和建构教育活动。下列不属于社会本位论的是（）

460卢梭主张教育要遵循自然，把人看做人，把儿童看做儿童，让儿童自己实现自己的意志，最终由他自己把自己造就成人，发展其自身。从价值取向来看，这是社会本位论。（）

461儿童是私有财产，这种儿童观是（）本位价值取向。

462经济法的价值原则包括（）。

463劣币驱逐良币现象存在于（）。

464最早实行的货币制度是（）。

465以下哪一项是我国经济法的基本原则（）。

46618世纪法国思想家卢梭认为，儿童的自然决定教育目的，这种教育目的价值取向属于

467现代文化以（）为本位

468老舍笔下信奉钱本位而三位一体的市侩哲学的主人公是（）。

469（）是以儿童当下的直接经验、儿童的需要和动机、儿童的兴趣和心理发展为课程编制的核心，其目的是促进儿童的经验生长和人格发展。

470基础教育改革强调改变课程结构过于注重学科本位门类过多和缺乏整合的现状，使课程结构具有具有均衡性综合性和选择性。

471新课程实施中，要对课程结构方面过于强调学科本位科目过多和缺乏整合的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。

472典型的金本位制形式是（）

473古代教学中的六艺是（）的最早形态。

474心理健康教育课程是（）

475论理组织法和心理组织法都是以儿童为本位的课程模式。（）

476格雷欣法则就是在金银平行本位制中发生作用。（）

477以金为货币金属，以金币为本位币，不铸造也不流通金币，银行券可兑换外币汇票属于（）货币制度。

478手段论体育价值观以学生为本位，把价值取向的重点定位于运动本身或运动中的人，强调学生的主体参与性。（）

479体育课程的本位功能主要包括（）、（）、（）、（）。

480学科本位体育课程模式具有（）、（）、（）三大特征。

481君子欲化民成俗，其必由学乎，建国君民，教学为先体现了（）的教育目的观。

482民生本位教育的倡行者是陶行知。

483法定平价是（）下汇率决定的基础

484国际金币本位制的特点是（）。

485金币本位制条件下，流通中的货币都是金铸币。

486金币本位制、金汇兑本位制和金块本位制下金币可以自由铸造、辅币限制铸造。

487中国人本主义以（）本位，以伦理为中心。

488九年一贯制课程结构的综合性特点是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状提出的。

489社会本位论的代表人物（）。

490历史上关于教育目的的主张存在两大派别（）。

491（）把满足个人需要视为教育的根本价值。

492香港的心理健康教育特色是大力倡导社会本位辅导方式。

493社区治理的基本价值观念是（）。

494试论克服组织变革阻力的方法

495在西方法律史上，雅典法从一开始就是城邦本位法。

496西欧中世纪的法律主要还是个人本位法。

497儒家的学说可以说是典型的国家本位或者说皇权主义学派。

498中国古代社会，国家本位与家族本位是共存的，且家族本位优于国家本位。

499西方法律中的个人本位和传统的权利法哲学，以及近代以前国家观念与权力的相对薄弱，也能促使刑事的民法化。

500简要说明如何评价教师与家长的沟通。

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