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情绪

601估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。
602情绪管理的核心必须将（）原理作为最重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现。
603下列选项中，不属于情绪健康评判标准的是（）。
604在情绪的分类中，微弱而持久、带有渲染性的情绪状态是（）。
605一个人的情绪会通过一定的方式表现出来，情绪的表现方式有（）。
606嫉妒心理是导致爱情失败的一大原因，克服这一心理的方法有（）。
607压力可以引发的情绪症状有（）。
608专业技术人员失恋时，短期的心理调适方法有（）。
609下列做法中，有利于情绪的自我调节的是（）。
610对专业技术人员常见情绪困扰而言，这种情绪困扰的客观原因有（）。
611下列关于情商的定义错误的是（）。
612学会管理情绪这一讲提到，情绪的反应可以从（）来识别。
613根据学会管理情绪这一讲，情绪的功能主要包括动机功能和（）。
614情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的（）。
615根据学会管理情绪这一讲，悲伤的情绪对应的五行是（）。
616根据学会管理情绪这一讲，音乐发泄法不包括以下哪方面的内容？（）
617耗竭感是指感到自己能量激发和资源的耗尽，是职业倦怠的直接表现，主要是（）。
618情绪调节常用的方法有（）。
619从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。
620根据学会管理情绪这一讲，负面情绪包括哪些方面？（）
621根据学会管理情绪这一讲，情绪的外部表现主要包括（）。
622根据学会管理情绪这一讲，根据通情达理训练的步骤不包括以下哪方面？（）
623根据学会管理情绪这一讲，情绪调节包括哪些方面？（）
624情绪管理“红绿灯”中黄灯代表（）。
625“耐”所包含的内容有（）。
626危机干预主要采用的技术为（）。
627哪种应对策略不仅有助于帮助解决问题，从根本上消除压力，而且能有效缓解压力体验（）。
628情绪调节受什么影响。（）
629情绪从存在形式上可以区分为哪几种？（）
630对情绪进行完整定义必须考虑哪些方面的成分。（）
631如何调控家庭成员的“烦恼”。（）
632情绪调节的含义包含哪些。（）
633调节情绪主要有以下几种方法（）
634对情绪自我认知的基础上，把情绪保持在（）的状态。
635悲先生的主要情绪反应表现为（）。
636建设性表达在倾诉性交谈中用时间来发泄情绪。（）
637情绪一般可以分为“正面情绪”和“（）”两大阵营
638快乐可以自找，情绪可以（）
639管理自己的情绪，是指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲伤、焦虑等体验能够自我（）、自我协调
640情绪管理是对个体和群体的情绪（）、控制、调节的过程
641情绪不但有消极的一面，也有（）的一面。
642情绪包含情绪体验、情绪（）、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分
643主要的负面情绪包括哪些（）
644承受压力是（）成长的基本条件
645强调情绪的发生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理是（）
646产生冷漠情绪的原因有（）
647激情是一种强烈的、爆发式的、为时短暂的情绪状态，如狂喜、爆怒。它所具有的特点是（）
648人类情绪的基本表现形态有（）
649（）是企图摆脱和逃避某种危险情景而又无力应付时产生的情绪体验。
650（）是指心爱的事物失去时，或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。
651（）是一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态。
652情绪认知理论包括（）。
653识别他人的情绪的方法包括（）。
654当人们满足了饥渴需要时会感到高兴，当人们的生命安全受到威胁时会感到恐惧，这些都是人的（）反应。
655情绪与情感的（）不同，情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性，情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。
656（）是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。
657（）认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。
658教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），通过情绪的充分表露及从外界得到反馈信息，将情绪激起的能量引导到对人、对己、对社会都有利的方向上去。
659就心理学而言，存在三种影响较大的情绪理论：（）。
660（）是指所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。
661情绪认知理论认为，（）是决定情绪性质的关键因素。
662调节情绪，我们需要（）。
663（）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。
664在环境创新中，“心境”是指（）。
665控制（）是最容易迅速冷静下来的方法之一
666常见的情绪困扰症状有焦虑、抑郁、（）、愤怒
667关于情商的定义以下说法正确的是（）
668掌控情绪意味着：你能通过给自己充电，拥有（）的健康信念，来改变自己的不健康情绪。
669在基本情绪之上，派生出众多的复杂情绪，如（）。
670坎农对詹姆斯—兰格理论提出的疑问包括（）。
671以下不是坚韧抗压的正面行为的是（）。
672唯有做好自己才谈得上合作，合作精神包括（）
673合作精神的正向行为不包括（）
674（）情绪的心理体验主要有担忧、害怕、焦灼、不安。
675静平稳，反应缓慢，善于克制自己，情绪不易波动和外露的人属于（）。
676将焦虑、愤怒、悲伤等消极情绪通过倾诉、移情等正当途径发泄出去，属于（）
677在著名的“情绪ABC理论”中，“B”代表（）
678以下问题中，不适宜通过心理咨询的方式解决的是（）
679Gross认为，情绪发生的不同阶段会产生不同的情绪调节，以下说法错误的是（）
680情绪调节存在个体差异，其中（）不属于这种差异。
681对同样的一件事情，不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。比如下雨有人喜、有人忧，这说明（）。
682情绪的三要素包括（）。
683情绪健康主要包括（）。
684情绪调节从过程来看可以分为（）。
685小田和小兰新婚不久，小田对小兰关爱有加，但是小兰似乎一点都不感激小田所做的所有事情，认为这就是丈夫理所应当为妻子做的，因此也从来不对小田有任何关心或者回报，甚至还要求小田加倍对自己好。小田对此很不满，却不敢表达他的愤怒，害怕小兰生气翻脸，只能保持沉默，将苦水往肚子里咽。小田的愤怒方式有哪些表现？（）
686情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）
687与爱独特的人相处，以下做法不恰当的是（）
688“STOP”情绪控制技术的具体内涵是指（）。
689现代人最普遍的两类情绪有哪些？（）
690（）是个体管理和改变自己与他人情绪的过程。
691情绪有正面和负面，但是真正的关键不在于情绪本身，而是情绪的（）。
692发现自我的首要条件就要时刻掌握有力的（），这样才能非常自如的处理好各种关系。
693（）可以促组织成员或者企业员工的工作情绪高涨，完成个人高绩效之后，又获得相应的奖励。
694从结构上看，知识管理是（）
695青少年在情绪表现上逐渐失去了毫不掩饰的单纯和率真，在某些场合将情绪隐藏于心中不予表现，这体现了青少年情绪的（）特点。
696调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来，即能调控自己，这是（）
697下面不属于冲突处理技巧的是（）
698职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的（）和选择性态度。
699对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）
700不合理信念引发（）。
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