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班主任工作
班主任工作
301
小学班主任工作的职责和任务是什么?
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班级工作总结的关键一环是()
303
制定班级工作计划的基本要求有()
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班级工作计划是班主任工作的()。
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全班性的学习经验交流每学期易举行()
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从小学生的身心发展特征来看,对他们进行道德教育的最好方法是()。
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下面的表述中,论述的是因材施教原则的是()。
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班级管理工作是由()来完成的。
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班主任对所有学生不论出身贵贱,地位高低,成绩好坏或长相美丑都应一视同仁这体现了班主任工作的()。
310
小学生道德行为习惯的发展特点是()。
311
我国古代教育家孔子曾经指出其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这实质上是要求在教育工作中应该贯彻()。
312
班主任工作的内容主要包括()。
313
班级教育主要包括()。
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小学低年级学生记忆发展的特点有()。
315
班主任必须具备的基本素质包括()。
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高级情感指与社会需要相联系的情感,主要包括()
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在贯彻公平公正原则的过程中,易于被我们所忽视的错误是()。
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小学生自我评价的特点有()
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小学生意志发展的特点有()
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班主任培养和提高的途径和方法主要有()。
321
班主任对学生进行的教育工作主要包括()。
322
小学生道德判断发展的特点是()。
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在下列班主任应具备的基本素质中,属于思想品德素质的有()。
324
小学生想象发展的特点有()。
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下列对小学儿童生理发育特点的描述,正确的是()。
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联大学堂《班主任工作(信阳师范学院)》题库及答案
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尊重学生个性发展,帮助学生树立积极向上的个人理想,引导他们自觉将()与()紧密联系起来,为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。
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班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的()。
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初中阶段加强中华优秀传统文化教育,以增强学生对()为重点,提高对中华优秀传统文化的(),引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和()。
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要认真落实《中小学法制教育指导纲要》,促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、()理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成()、()、()、()的行为习惯。
331
大力推动家庭教育,普及中小学家长委员会和家长学校,改进家访制度,鼓励()参与学校管理,树立科学观念,运用良好(),促进子女成长成长。
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班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成()。
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、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以()和()为主要内容,引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯,形成健康文明的生活方式。 要深入推进()活动,持续开展()。
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充分发挥家庭在中华传统文化教育中的重要作用,要重视发挥中小学家长委员会以及各级各类()、()、()的作用,把学校教育与家庭教育紧密结合起来。
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各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育,弘扬以()为核心的民族精神和以()为核心的时代精神,引导学生增强民族文化自信和价值自信。
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教师初次担任班主任应接受(),符合选聘条件后学校方可聘用。
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充分体现时代性,加强中小学德育的薄弱环节,要加强中华优秀传统文化教育, 加强()教育, 加强()教育, 加强()教育, 加强网络环境下的德育工作。
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?各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统, 因地制宜开展校园文化建设,将()融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。
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加强网络道德教育,引导学生文明上网,树立网络责任意识,增强对不良信息的(),防止网络沉迷或受到不良影响。加强网络法制教育,培养学生依法使用网络的意识,自觉抵制网络不法行为。
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教师担任班主任期间应将()作为主业。
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加强中华优秀传统文化教育的基本原则中要坚持课堂教育与()相结合;坚持学校教育、()、()相结合。
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加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,要以弘扬()为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和()为重点。
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各级教育部门和中小学校要广泛开展社会实践活动,充分体现(),要将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求,转化为实实在在的行动。
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对班级的精细化管理,我总感觉到我抓不住要领,有的班主任似乎也没有怎么用劲,班级也井井有条,问题在哪里呢?我想问题根子可能是我的班级管理没有做到精细。怎么使班级管理趋于精细化呢?请谈谈你的看法
345
加强班主任队伍建设是坚持()、德育为先的重要体现。
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小学低年级加强中华传统文化教育,以培育()为重点,开展启蒙教育,培养()的感情。
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各级教育部门和中小学校要加强德育规律研究,从中小学生的()和()出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。
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根据你班级的实际情冴 你如何选择班级的基本管理模式 说说这样选择的理由 幵说说如何开展工作。一个成功的班主仸 其行为首先表现出的特点是有理想 爱学生 能为学生的成长奉献出身心 具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么 在实际工作中 班主仸应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢?
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通过学习,你肯定掌握了班级文化建设的不少技能。请丽例说说布置教室时需要注意哪些方面的问题?
350
请你以感恩父母为主题设计一个班队活动方案。
351
试述班级活动的开展对学生健康成长和班集体建设的意义?
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思想品德教育是班主任的重要任务,作为一名班主任,如何对学生开展思想品德教育呢?
353
如何形成一个正确的班集体舆论和良好的班风?
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结合教育教学实际情况,谈谈班主任实施德育工作的途径,你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养。
355
学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢?
356
结合实际,说说如何应用班主任工作的学生主体原则?
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开展班级活动的过程中要注意哪几个方面?
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结合实际,说说如何应用班主任工作的学生主体原则? 学生自主原则:学生是认识和实践的主体,自我发展的主体,是班级教育的目的。班主任在班级工作过程中,应该把学生当作教育过程的主体和重心,充分尊重和努力发挥学生的主体作用。具体要求:
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小明需要一些钱,因为他想请他的朋友们到游戏厅玩一次,因为他的朋友曾经请他玩过几次,他不希望他们把他看成是贪图小便宜的人。但是,他并没有那么多钱,而且他的父母一向坚决反对他玩游戏机,也不喜欢他的朋友。你认为小明会怎么办?你觉得小明应该怎么办?如果你是小明,你会怎么办?
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班级组织是由不同个体组成的群体,反映着 群体组织 与 个人属性 两层面的需求,从而形成了两种人际关系形式:即:()
361
皮亚杰认为:()是主动的学习者,是自己的哲学家。
362
新时期班主任角色转换具体体现在哪些方面?就某一方面结合具体举例说明。
363
人的发展具有能动性的一面。
364
角色模拟法
365
思想品德教育是班主任的重要任务,作为一名班主任如何对学生开展思想品德教育呢?
366
如何提炼班级活动的主题?
367
班级组织发育过程分为三个阶段:()
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如何评价一节好的班级活动课
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制度管理模式
370
今天有学生晨读连到了,按照班级制度,该生是需要站在门外的走廊上读15分钟的书。恰巧,今天学校领导又让班主任发表对学生罚站的看法。我知道让学生站在走廊上读书的绝对不止我一个班。不过,也让人觉得有些不舒服?对此,我在想是不是还有更好的处理方法,请各位谈谈我该怎么办?
371
解决冲突的一般方法有()解决。
372
简述建立共同愿景的四个原则?
373
在教学工作中,经常会遇到学生不能按时完成作业,你是如何做到呢?
374
班主任工作从根本上讲是以学生发展 为最终目的。
375
班级组织的基本成员是由()三部分组成
376
在班主任工作中,班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差?
377
手段目的分析
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在古代社会,学校教学普遍采用()形式。
379
德育过程
380
班主任权威消解的原因是什么?
381
班级
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异质小组
383
在班主任工作中如何运用行为主义心理学思想?
384
简答终身教育思想在班主任工作中的运用
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《学校体育工作条例》规定:普通中小学校,农业中学,职业中学每天应当安排课间操,每周安排三次以上课外体育活动,保证学生每天有()小时体育活动的时间(含体育课)
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教育政策和教育法都是社会主义上层建筑的重要组织部分,其经济基础都是以()为主体的社会主义市场经济。
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学生的健康检查通常包括()
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教师申诉制度的管辖分为()
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教育改革
390
培养良好的班风,班主任应着重做好哪几项工作?
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依法执教
392
班主任提出班集体奋斗目标必须遵循哪些原则?
393
了解学生有哪几种主要方法
394
班级总结一般分为全面总结和()
395
对班级公共财务管理,班主应该注意哪些方面?
396
角色期待
397
班级制度文化
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班主任如何进行自身的时间管理?
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学生健康主要包括 生理健康和 心理健康
400
班级精神文化的建设途径有哪些
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