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创造性思维

301创造性行为产生的内在主观特征是（）。

302简述运用头脑风暴法应遵循的基本原则。

303创造性思维又称发散思维或分散思维。

304创造性思维就是发散思维。

305广告创意创造性思维活动的五个基本特征（）、（）、（）、（）、（）。

306图形创意的创新性动力来源于（），正确的思维方法有利于（）的开展。

307舞蹈创编课是一门培养（）与（）的科目。

308小学高年级科学教育的主要特征是（）

309举例说明怎样对小学生的创造性思维进行训练。

310创造性思维的四个阶段包括（）。

311下列不属于创造性思维活动的是（）。

312德尔菲法是一种吸收专家参加，根据事物的过去、现在及发展趋势，进行积极的创造性思维活动，对事物的未来进行分析、预测的方法。

313彼得·圣吉在《第五项修炼》中强调系统思维和创造性思维根源于知识及知识的灵活运用和潜能及智慧的开发。

314强悍型文化的特点是对于创造性思维不关心，急功近利、无远大目标、带有利己倾向，自我保全、面向内部，习惯满足已有的模式，行动迟缓、不负责任。如：垄断型企业。

315彼得?圣吉在《第五项修炼》中强调系统思维和创造性思维根源于知识及知识的灵活运用和潜能及智慧的开发。文化组织和学习氛围的培养在企业文化建设中将进一步受到关注。

316活力型企业文化的特点是对于创造性思维不关心，急功近利、无远大目标、带有利己倾向，自我保全、面向内部，习惯满足已有的模式，行动迟缓、不负责任。如：垄断型企业。

317停滞型企业文化的特点是对于创造性思维不关心，急功近利、无远大目标、带有利己倾向，自我保全、面向内部，习惯满足已有的模式，行动迟缓、不负责任。如：垄断型企业。

318在市场营销策划中，创造性思维的主要特征是（）

319幼儿创造性思维如何培养？

320创造力是运用已知信息，创造出新思想、新事物的能力。创造性思维品质包括（）。

321运用自己已有的知识经验，按现成的方案或程序，采用惯常的方法、固定的模式直接解决问题的思维形式是（）。

322领导的思维方法有哪些？

323系统性思维方法包括（）

324发展儿童创造性思维，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。

325是从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。

326创造性思维验证期的主要特点是（）

327通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而形成创造性思维的决策方法是（）。

328企业经营决策方法中，目的在于创造一种由思考与讨论的氛围，诱发创造性思维的共振和连锁反应，产生更多的创造性思维（）。

329当创造性活动接近突破时出现的心理状态是（）

334创造性思维是进行创造性活动所必须具备的重要心理要素，是创新活动能否成功的基础。（）

335美国创造学家奥斯本提出了包含准备、孕育、明朗和验证等四个阶段的创造性思维过程。（）

336奥尔夫教学活动可以使孩子们不再是被动的接受课堂知识技能，而是亲身参与体验其中，并且能够有发挥创造的空间，激发幼儿的创造性思维。（）

341思维必要的张力是指既需要发散式思维也需要（）

342以下关于创造性思维说法正确的是：（）

343挫折对强者的积极意义表现为（）。

344创造性思维适合于（）。

345围绕某一问题召开专家会议，通过共同讨论进行信息交流和相互诱发，激发出专家们创造性思维的连锁反应，产生许多有创造性的设想，从而进行集体判断预测的方法被称为（）

346通过一组专家共同开会讨论，进行信息交流和相互启发，从而诱发专家们发挥其创造性思维，促进他们产生思维共振，达到相互补充并产生组合效应的预测方法为（）

347在广告策划创造性思维中谋求新颖，超越同类，创造产品的个性特色。

348在广告策划创造性思维中谋求新颖无须超越自我。

349广告策划中主要的思维方法有（）。

350创造性思维中的发散性思维具有以下三种特性（）

351创造性思维的主要特征是（）。

352根据SWOT分析法，不属于组织劣势的是（）。

353创造性思维的基本特征有（）

354在语言教育中，让幼儿学得主动、活泼，使其创造性思维得到发展。

355创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关，但更多地或首先表现在发散型上。

356发散思维是创造性思维的核心。

357头脑风暴法的应用步骤可分为（）三个阶段。

358教师提问：比较??对照??哪个最好??，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）

359教师提问：比较……对照……哪个最好……，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）

360教师提问：怎么……为什么……解释……，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）

361根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖、独创的方法产生出具有个人价值的劳动产品的思维过程是（）

362设计思维的特点有（）

363在广告设计之初，最经常使用的集体、突击性开发创造性思维的方法是（）

364一切突破常规的思维活动都可以称为（）

365（）习惯在广告设计、展示设计与商业空间设计等视觉传达设计领域经常使用。

366艺术思维以（）主要特征。

367创造性思维的特征有（）

368设计的创意是创造性思维活动的结果，创造性思维是（）

369形象性思维中的（）跟（）使得形象性思维跟创造性思维的作用举足轻重。

370创造性思维特征（）

371设计思维的类型有（）

372形象性思维中的（）跟创造性思维关系紧密。

373某公司准备上马一个重大项目，决策时将有关专家召集到一起开会，依靠专家的创造性思维，进行开放式讨论，最后做出决策。这种决策方法是（）

374将有关专家聚集到一起，依靠专家的创造性思维，以发散性方式讨论决策对象未来发展及对它的应对措施，从而作出决策的方法是（）

375美国创造学家奥斯本于1939年首次提出的一种激发创造性思维的方法是（）

376在职员工不仅要不断更新知识，更重要的问题在于变革思维，下列属于变革思维内容的有（）

377善于发现特定事物的多种使用方法，体现的创造性思维特征是（）

378思维敏捷、反应迅速、对于特定问题情景能够顺利做出多种反应或答案，这种创造性思维的特性是（）

379由美国创造学家奥斯本提出的-种激发创造性思维方法是（）

380美国创造学家奥斯本1939年首次提出的一种激发创造性思维的方法是（）

381由美国创造学家奥斯本提出的一种激发创造性思维方法是（）

382美国创造学家A·F·奥斯本提出的一种激发创造性思维的方法是（）

387使记者的智力得到有效开发，写作水平得到有效提高的思维方式是（）

388新闻评论工作者的主要思维方式是（）

389通讯写作及电视中的专题报道侧重

390有利于名记者脱颖而出的思维方式是（）

391新闻写作中主要的思维类型包括（）

392创造性思维最本质的特点是（）

393理性思维又可称作（）

394人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维方式被称为（）

395在写评论这种文体时，应该注重运用（）

396理性思维又可称为（）

397播音员和主持人在面临偶发困境或需要转换对象时，能转承自然，且语言丰富多彩，这属于创造性思维中的（）

398人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维是（）

399创造性思维必须有（）的积极参与。

400抽象思维和形象思维可能归属于创造性思维，也可能归属于（）思维。

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