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合理情绪疗法

1ABC理论，又叫合理情绪疗法，是由哪位心理学家提出的？
2合理情绪疗法是（）提出来的。
3合理情绪疗法认为人既是理性的，也是非理性的。
4在合理情绪疗法的ABC理论中，A代表（）
5合理情绪疗法ABC理论中A代表（）。
6合理情绪疗法的创始人是（）。
7以下哪句话较能阐释合理情绪疗法的核心理念（）
8合理情绪疗法的局限性表现在（）
9合理情绪疗法的ABC理论中，ABC包括（）
10合理情绪疗法，适用于(　　)的求助者。
11合理情绪疗法适用于（）。
12合理情绪疗法修通阶段的主要工作是（）。
13合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是（）。
14在合理情绪疗法中，咨询师的角色不应该是（）。
15合理情绪疗法的ABCDE理论中，E代表（）。
16合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是（）。
17在合理情绪疗法中，对黄金规则的正确理解应该是（）。
18合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者（）。
19合理情绪疗法中，心理咨询师的角色不包括（）。
20在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。
21合理情绪疗法修通阶段常用技术包括（）。
22合理情绪疗法的局限性表现在（）。
23对合理情绪疗法，错误的理解是（）o
24合理情绪疗法的ABC理论中，B代表（）。
25合理情绪疗法适用于（）的求助者。
26合理情绪疗法的ABCDE理论中，D代表（）。
27合理情绪疗法的最主要阶段是（）。
28下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法？
29合理情绪疗法属于以下哪种疗法的代表：
30艾利斯提出了合理情绪疗法（ABC理论）。
31下面关于合理情绪疗法的说法不正确的是（）。
32合理情绪疗法的核心理论是ABC理论，其中B代表的是（）
33合理情绪疗法的结论是：（）
34在合理情绪疗法ABC理论中（）
35在合理情绪疗法的ABC理论中，（）
36适合采用合理情绪疗法的矫治对象是（）。
37合理情绪疗法认为心理障碍、情绪和行为问题的症结是（）
38合理情绪疗法的核心理论是（）。
39合理情绪疗法认为，引起人们情绪困扰的是（）
40埃利斯合理情绪疗法认为，引起人们情绪困扰的因素是（）
41合理情绪疗法中的B指的是（）
42在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的黄金法则是（）。
43合理情绪疗法的局限性在于（）。
44在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括（）。
45埃利斯合理情绪疗法可以帮助求助者达到（）。
46合理情绪疗法无法帮助求助者达到（）。
47合理情绪疗法中，常用的行为技术包括（）。
48合理情绪疗法不适用于（）
49合理情绪疗法中，认知型家庭作业主要包括（）
50在合理情绪疗法中，咨询师所扮演的角色是（）
51如果使用合理情绪疗法帮助求助者缓解情绪，说明其原理？
52合理情绪疗法无法帮助求髓者达到（）。
53合理情绪疗法的局限在于（）。
54埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（）。
55简述合理情绪疗法的过程。
56在合理情绪疗法中，咨询师的角色包括（）。
57合理情绪疗法无法帮助求助者达到的目标是（）
58如果使用合理情绪疗法，请说出原理是什么？
59按照合理情绪疗法ABC理论，该求助者的A是（）
60按照合理情绪疗法ABC理论，引发该求助者心理问题的直接原因包括（）
61按照合理情绪疗法ABC理论，该求助者的C包括（）
62按照合理情绪疗法的ABC理论，该求助者的B是（）
63埃利斯提出了合理情绪疗法的完整治疗操作模式ABC。
64用合理情绪疗法知指导求助者的一个关键步骤是（）
65用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是（）。
66在合理情绪疗法的ABC理论中（）。
67关于合理情绪疗法，不正确的有（）
68在合理情绪疗法的ABC理论中，（）
69心理咨询师在咨询中使用了合理情绪疗法，通过对话可以判断本段对话处在合理情绪疗法的（）。
70合理情绪疗法使用的技术包括（）
71合理情绪疗法的局限性包括（）
72适合使用合理情绪疗法的求助者范围是（）
73使用合理情绪疗法时，心理咨询师扮演的角色不是（）。
74根据合理情绪疗法，对该求助者可选择的近期咨询目标包括（）。
75合理情绪疗法中，苏格拉底式提问是使对方说出（）的回答。
76合理情绪疗法非常强调（）的努力。
77在合理情绪疗法中，心理咨询师需要帮助求助者的事情不包括（）
78合理情绪疗法属于（）
79埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（）。
80合理情绪疗法的再教育阶段，可以使用的方法包括（）。
81合理情绪疗法的主要目的是帮助患者（）
82在合理情绪疗法的ABC理论中，（）。
83合理情绪疗法中最重要的阶段是（）治疗阶段。
84合理情绪疗法是由谁提出来的（）
85合理情绪疗法的具体步骤是（）
86在合理情绪疗法理论认为如果一个（）那么对发生的事就有积极正确的认识，则会产生相应恰当的情绪反应（）
87合理情绪疗法，也称ABC理论。以下不正确的一项是（）
88患者面临终身残废时，运用合理情绪疗法使患者对新的自我形象产生（）
89请根据合理情绪疗法的理论，指出该案例中求助者所存在的不合理信念及具体体现。
90教师平时在工作中调整学生情绪可以运用艾利斯ABCDE合理情绪疗法，其主要改变的是学生自己的（）。
91如果对该求助者采用合理情绪疗法，再教育阶段可以使用的方法和技术包括（）。
92根据合理情绪疗法的操作过程，咨询师接下来要做的工作最可能是（）。
93合理情绪疗法认为是诱发事件本身，而不是人们对事件的解释和评价引起的。
94以下哪句话较能阐释合理情绪疗法的核心理念？（）
95在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为帮助求助者提高应对焦虑性情绪反应的能力，可以使用（）。
96合理情绪疗法的修通阶段，让求助者在咨询室外自己进行ABCDE的过程的主要形式是（）。
97在合理情绪疗法的修通阶段，心理咨询师在工作过程中错误的做法是（）。
98以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标（）。
99埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标不包括（）。