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教育综合知识与能力

1（）被人们看作是科学教育学形成的标志。
2教育概念最早见于（）中的得天下英才而教育之，三乐也。
3教育的生物起源论的主要代表是（）
4夸美纽斯的（）是近代独立形态的教育学的开端。
5教育是一种永恒的存在。
6教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。
7教育的本质就是传递知识和技能。
8教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体
9教育的三种形态是（）
10教育的基本构成要素（）
11德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是
12马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是
13在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了
14培养劳动者是社会主义教育目的的
15坚持教育目的的两个服务方向，是我国教育目的的
16素质教育的空间具有开放性
17素质教育关注学生终身发展
18素质教育注重学生个性健康发展
19应试教育是一种考什么、教什么、学什么的教育
20素质教育使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展
21我国在世界各地开设孔子学院，向世界各国人民介绍中国文化，这说明教育具有文化
22小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕，这说明教育对文化具有
23君子如欲化民成俗，其必由学乎。《学记》中这句话反映了
24教育与社会发展是相互作用的，其相互关系可以概括为
25儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要
26教育的领导权不受政治制度的影响
27经济发展影响教育发展的速度与规模
28教育决定人的发展
29教育是控制人口增长的一个长期起作用的重要手段
30个体的主观能动性是人身心发展的内在动力
31教学有法、但无定法、贵在得法体现出教师劳动的（）。
32莱布尼茨说：世界上没有两片完全相同的树叶，反映了怎样的学生观？（）。
33师生关系中最基本的关系是（）。
34理想的师生关系类型应是（）。
35洛克提出的白板说是外塑论的观点。
36卢梭在《爱弥尔》里谈道，大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子是外塑论的观点。
37对人来说，这是一个正在被创造的世界，而做人就意味着处在旅途中反映出发展性学生观。
38学生的人身权包括（）
39教师专业化发展的主要内容包括（）
40教育目的在于按照主观设想的蓝图改造社会是（）的主要观点。
41学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程是（）。
42幼儿园主要采用的课程类型是（）。
43学校的建筑、教室的布置、桌椅的排列、校园环境等属于（）。
44国家课程是指在国家规定的课程计划内，由省一级政府或由其指定的相关部门根据当地的政治、经济、文化、民族发展需要而组织开发并在本地实施的课程。
45学科中心课程论的缺陷在于容易把相关知识割裂。
46新课程以为了每位学生的发展为核心理念。
47必修课程是依据不同学生的特点，允许个人选择需要修习的科目。
48根据课程制定者和课程开发管理层次可以划分为哪几类课程（）
49发展性课程评价体系主要包括（）
50学校的中心工作是（）
51不同阶段学生的德育重点是相同的。
52道德认识和道德行为是始终是保持一致的。
53前苏联教育家马卡连柯所倡导的平行教育的德育原则是指集体教育原则。
54学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
55最早提出班级授课制的是（）。
56班主任工作的首要任务是（）。
57班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（）。
58主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型?（）
59班风属于班级的成文制度。
60中小学教师从事教育研究会影响正常教育教学工作。
61为了维护班主任的权威，不能让学生民主评价班主任。
62在德育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。
63班主任是学校德育工作的骨干力量。
64（）是我国教育的基本法
65（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
66下列关于九年义务教育的说法不正确的是（）
67教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
68义务教育的基本特征是普及性
69《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了我国教育改革和发展的十年蓝图。
70《中华人民共和国义务教育法》于1986年7月1日起施行，于2006年重新进行了修订，并于2006年9月1日起施行。
71《中小学教师职业道德规范》反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。
72张某是一名教师，可以行使的权利有（）
73我国教育法规定的在校学生的权利有（）
74搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法是（）。
75直接通过观察者的感官考察被研究者的活动的方法是（）。
76研究者通过与被试或有关人员面对面地交谈，以口头问答的形式来了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查研究方法是（）。
77对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程的研究方法是（）。
78参与观察法是指观察者参与到观察对象的活动之中，通过与观察对象共同进行的活动从内部进行观察。
79研究者把要调查研究的主题分为详细的纲目，拟成简明易答的一系列问题，编制成标准化的问卷，然后根据收回的答案，进行统计处理，得出结论的方法是访谈法。
80在教育行动中研究指出了研究的情境和研究的方式。
81观察法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于在自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。
82一般文献可分为（）等级。
83教育行动研究的基本步骤包括（）。
84教学是教师教和学生学相结合或相统一的活动。
85教学是实现教育目的的基本途径。
86教学既要向学生传授系统的现代文化科学知识，同时又要结合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育，做到既教书又育人，是指下面哪一种教学原则（）
87实验法是指教师在教学时把实物或教具给学生看，或向学生作示范性实验，以说明或印证所传授的知识的方法。
88欣赏教学法是教师指导学生体验客观事物的真善美的一种方法。将教学内容寓于各种具体的、生动的现象中，唤起学生的想像，以加深对事物的认识，引起情感上的共鸣的方法。
89用于科学研究所需的阅读软件工具有（）
90参考文献标识中学术著作的标识为N。
91课题申报中选题缘由就是指选题的依据。
92课题申报需要关注科研院所或研究中心的课题发布网站。
93撰写论文投稿发表时，不需要标注除了提供作者姓名，不需要标注作者其它简介。
94第一部《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是哪一年（）
952006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》第一次以法律条文形式确定了义务教育均衡发展的目标。
96我国东中西部地区在推进义务教育均衡发展过程中面临的问题是完全一样的。
97《全民教育全球监测报告：教育质量势在必行》是哪个国家或组织发布的（）
982008年9月1日起，免除城市义务教育阶段学杂费在全国范围内实施。
99教育心理学中，将学习者开始时阶段进步较快、中间有一个明显的或长或短的进步停顿阶段的现象，称为（）
100河南省实验中学女教师顾少强写了一封辞职申请，内容为世界那么大，我想去看看。
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